Fachbeiträge, Praxis-Tools und vertiefende Inhalte für Führungskräfte, Trainer, Coaches und Personalentwickler.
MEHR ENTDECKENUnsere Redaktion hat zentrale und besonders relevante Inhalte zu Gruppenprozesse für Sie zusammengestellt – darunter Fachartikel, Bücher und Interviews. Die Auswahl bündelt fundierte Analysen, wissenschaftlich eingeordnete Perspektiven und praxiserprobte Ansätze. Sie richtet sich an Führungskräfte, Trainer, Coaches und Personalentwickler, die Gruppenprozesse fundiert und praxisnah bearbeiten möchten.
Unsere Unternehmen sind auch heute noch überwiegend hierarchisch organisiert – und damit aus Sicht von Friederike Müller-Friemauth vor allem eines: lebensfeindlich....
Wenn Sie möchten, dass Ihr Team besser funktioniert, wenn der Team Spirit, der Wille zur Leistung, die Orientierung am Erfolg gestärkt werden und ein Klima...
In jeder Ausgabe nimmt Training aktuell Tools unter die Lupe, die Trainerinnen und Coachs in ihrer Arbeit einsetzen können: Trainingsspiele, Coachingtools,...
Preisreduzierter Doppelpack, bestehend aus einem frei anpassbaren Trainingskonzept für zwei Tage sowie einer thematisch zugeschnittenen Bildkartensammlung....
Wenn Menschen zusammenarbeiten, entsteht fast automatisch eine Struktur mit bestimmten Rollen. Wie sich Beziehungen entwickeln und welche Probleme auftreten,...
Unsere Unternehmen sind auch heute noch überwiegend hierarchisch organisiert – und damit aus Sicht von Friederike Müller-Friemauth vor allem eines: lebensfeindlich....
So angenehm und selbstverständlich, wie das Homeoffice inzwischen für viele geworden ist, eine Begleiterscheinung lässt sich nicht leugnen: Der Teamspirit...
Um dauerhaft erfolgreich sein zu können, müssen Teams ihre Prozesse und ihre Zusammenarbeit permanent reflektieren und sich als Gruppe weiterentwickeln....
In der Arbeitswelt werden Entscheidungen immer seltener von einzelnen Personen und immer häufiger in Teams getroffen. Die zentrale Annahme dahinter: Mehr...
Henning Beck erklärt, wie wir die Weisheit der vielen nutzen können, auch wenn wir keine Gruppe zur Verfügung haben.
Wie lassen sich mit einfachen Formen aussagekräftige Bilder entwickeln? Wie gewinnen Präsentierende Sicherheit beim Visualisieren unter Zeitdruck? Und...
Zeit wird in Workshops oft nicht genutzt, sondern gefüllt. Dann verzettelt sich die Gruppe in Diskussionen, verliert sich in Varianten und Abwägungen –...
Innerhalb eines Teams offen und ehrlich die eigene Meinung zu sagen, fällt nicht immer leicht. Häufig haben die Mitglieder zu viel Angst, Beziehungen zu...
Ist eine Gruppe von Mitarbeitenden immer ein Team? Und was ist der Unterschied zu einer Arbeitsgruppe? Warum der Begriff „Team“ nicht immer passt und wann...
In Trainings werden altersheterogene Teilnehmendengruppen immer häufiger: Berufseinsteiger der Generation Z sitzen neben erfahrenen Mitarbeitenden der...
Für Coachs ist es alltäglich, dass Auftraggeber und zu coachendes Team nicht identisch sind. Frühestens im Erstkontakt mit der Gruppe findet man heraus,...
Die Zusammensetzung der Teilnehmergruppe hat deutliche Auswirkungen auf den Lernerfolg, aber auch auf den Transfererfolg. Die Wirkung beruht, wie Sie hier...
Hier wird die schwierige Situation thematisiert, wenn ein Coach sowohl das Team als auch Teammitglieder bzw. die Führungskraft coacht. Anhand eines Beispiels...
Das Modell der dynamischen Balance ist bei der Gestaltung von Gruppenprozessen im Training sehr nützlich. Es stammt aus der Themenzen- trierten Interaktion...
Gruppenarbeit als didaktische Methode geht auf den Leipziger Reformpädagogen Hugo Gaudig zurück, der zugleich als Initiator der kommunikativen Didaktik...
Die Themenzentrierte Interaktion ist ein Modell und eine Haltung für den Umgang mit Gruppen. Die Dynamische Balance ist eines...
Eine einfache Meinungs- oder Stimmungsabfrage, die das Publikum etwas in Bewegung bringt.
Ausgewählte Fachbücher, Trainingskonzepte und Toolkits aus dem Verlag managerSeminare bieten eine vertiefende Auseinandersetzung mit Gruppenprozesse. Sie unterstützen Trainer, Coaches, Führungskräfte und Personalentwickler bei der fundierten und professionellen Weiterentwicklung ihrer Praxis.
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