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							   								© KMK/Behrend&Rausch
							   														
									Lernen für die Arbeitswelt 4.0									Wo ist die digitale Lernkultur?
								
								Die Digitalisierung verändert die Art, wie wir arbeiten und wie wir lernen. Das zeigte zuletzt die Kongressmesse Learntec 2016. Die Weiterbildung wird sich verändern müssen, um mit dieser Entwicklung mitzuhalten. Und Unternehmen brauchen eine neue Lernkultur, die für die Arbeitswelt 4.0 taugt.  zum Artikel
							
									25 Jahre E-Learning									Zwischen Hypes und Hoffnungen
								
								Wer erinnert sich noch an die Laserdisk? Oder an die Zeit, als es noch keine Browser gab? Nirgendwo sonst in der Weiterbildung ist der Wandel der Lernformen und -methoden so offensichtlich und so fundamental wie beim elektronischen Lernen. Ein Streifzug durch das vergangene Vierteljahrhundert.  zum Artikel
							
									ATD-Konferenz 2015									Wer braucht schon einen Trainer?
								
								Die Industrie tüftelt an selbstfahrenden Autos. Und das Human Resources Management in den Unternehmen? Entwickelt analog dazu Konzepte, bei denen Mitarbeiterentwicklung und Lernen mehr oder weniger selbst gesteuert, ohne Trainer, funktionieren. Was die neue Mitarbeiter-Autonomie für Führung und PE bedeutet, zeigte der dies­jährige ATD-Kongress im Mai 2015 in Orlando.  zum Artikel
							
									Digital Learning									Wo bleibt der Big Bang?
								
								Sein Potenzial ist riesig, doch längst nicht ausgeschöpft. Selbst im Jahr 25 nach Erfindung des World Wide Web ist das digitale Lernen noch nicht so umfassend angekommen, wie theoretisch möglich und sinnvoll. Woran liegt das? Und was braucht es, damit Lehrende und Lernende die Chancen der digitalen Wissensgenerierung – vom MOOC bis zum Community Based Training – erfolgreich nutzen?  zum Artikel
							
									Kulturwandel per MOOC									Innovativer werden auf innovative Art
								
								Die Deutsche Telekom arbeitet an ihrer Kultur: Sie will den Wissens­austausch, den Unternehmergeist und die Innovationskraft unter ihren Mitarbeitern stärken. Mit seinem Magenta MOOC begab sich der Konzern auf Neuland, um diesen Zielen näher zu kommen. Ein Gespräch mit den Verantwortlichen Eva Strube und Reza Moussavian über das Format, das spontan über 3.600 Mitarbeiter in seinen Bann zog.  zum Artikel
							
									Do-it-yourself-Weiterbildung									Die Lernrebellen
								
								Weniger feste Formen und Vorgaben, mehr Selbstbestimmung und Selbstverantwortung – das wünschen sich immer mehr Lernende. Der Zeitgeistwandel wird der Welt der universitären und beruflichen Weiterbildung ein neues Gesicht geben. Nicht allmählich, sondern ziemlich plötzlich. Erste Züge sind schon deutlich zu erkennen.  zum Artikel
							
									Neue MOOC-Formate									Die Netzwerkchen
								
								Kaum ist der Hype um das Massen-Lernformat MOOC richtig in Fahrt gekommen, rufen die einstigen Vorreiter schon die Post-MOOC-Ära aus. In der sollen neue Formate die Vorteile der offenen Online-Kurse nutzen und zugleich deren didaktische und organisatorische Schwächen vermeiden. Ein Überblick.  zum Artikel
							
									Corporate MOOCs									The Missing Link
								
								Wandelfähigkeit trainieren, Mitarbeiter aktivieren, Prozesse verbessern – entscheidende Ziele, für die es der Personalentwicklung jedoch an effektiven Instrumenten mangelt. Eine neue Lernform, die bereits in der Hochschulbildung für Furore sorgt, könnte sich als fehlender Baustein für die betriebliche Bildung erweisen: MOOCs.  zum Artikel
							
									Dirk Baecker im Characters									'Jeden Tag eine Zeile'
								
								Der Kulturtheoretiker und Unternehmensberater erzählt, wie sein Arbeitsplatz aussieht, warum er niemals seine eigenen Veranstaltungen verpasst und warum er lernen möchte, MOOCs durchzuführen. Sein Arbeitsmotto übrigens lautet: 'Jeden Tag eine Zeile'  zum Artikel

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