Die Rubrik: Schlauer lernen

In kleinen Lerneinheiten vermittelt Henning Beck Wissenswertes zur Wissensvermittlung. Dabei klärt der Neurowissenschaftler in unterhaltsamer Weise über Irrtümer, klassische Fehlinterpretationen und falsche Annahmen über das Lernen und das Gehirn auf. Lerntrends nimmt er kritisch unter die Lupe und leuchtet ihre Erfolgsaussichten aus. Seine Kernbotschaft lautet dabei stets: „Das neue Lernen heißt Verstehen.“ Und genauso heißt auch sein aktuelles Buch.

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16 Beiträge gefunden

															
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									Schlauer lernen									Was Hänschen nicht lernt …
								
								Henning Beck erklärt, warum wir auch im Alter noch lernen können, aber eine andere Didaktik brauchen als junge Menschen.  zum Artikel
							
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									Schlauer lernen									Die Kraft der Handschrift
								
								Henning Beck erklärt, warum der Einsatz der Handschrift durch die Digitalisierung nicht abgeschafft werden sollte.  zum Artikel
							
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									Schlauer lernen									Raum fürs Lernen
								
								Henning Beck erklärt, warum Raumwechsel gut fürs Denken und Lernen sind.  zum Artikel
							
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									Schlauer lernen									Lerntechniken auf dem Prüfstand
								
								Henning Beck erklärt, warum Menschen eine Prüfung immer schlauer verlassen als sie diese begonnen haben.​  zum Artikel
							
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									Schlauer lernen									Der Lerntypen-Unsinn
								
								Die Bestimmung des Lerntyps ist wunderbar eingängig. Leider ist sie aber auch wunderbar falsch, erklärt Neurowissenschaftler Henning Beck.  zum Artikel
							
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									Schlauer lernen									Die Pause macht den Unterschied
								
								​Was hat Pflanzenbewässerung mit Bildung zu tun? Einiges, wie Neurowissenschaftler Henning Beck erklärt.  zum Artikel
							
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									Schlauer lernen									Falsch erklärt ist gut kapiert
								
								​Warum es für die Vermittlung von Wissen hilfreich sein kann, sich erst einmal in einen Fehler zu verrennen.  zum Artikel
							
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									Schlauer lernen									Die Crux mit der Ordnung
								
								Was für ein heilloses Durcheinander! Lernen bzw. Verstehen braucht kontrolliert geschaffte Verwirrung.  zum Artikel
							
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									Schlauer lernen									Gut umgedreht
								
								Wer die Funktionsweisen des Gehirns fürs Lehren nutzen will, dreht die Wissensvermittlung um und macht „Flipped Ecuation“.  zum Artikel
							
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									Schlauer lernen									Vom Weihnachtsmann lernen
								
								Was haben Weihnachtsgeschenke und Bildungskonzepte gemeinsam? Viel, wie Neurowissenschaftler Henning Beck erklärt, zumindest wenn es sich um gute Bildungskonzepte handelt.  zum Artikel
							
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									Schlauer lernen									Witzigkeit kennt Grenzen
								
								Warum sich gut Wissensvermittlung weniger an einem guten Witz als vielmehr an einem guten Zaubertrick orientiert, erklärt Neurowissenschaftler Henning Beck.  zum Artikel
							
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									Schlauer lernen									Wann E-Learning an Grenzen stößt
								
								Neurowissenschaftler Henning Beck über den „Coolness-Fehlschluss“: Nur weil digitale Tools modern und frisch erscheinen, muss ihr Einsatz in der Bildung nicht erfolgreich sein.  zum Artikel
							
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									Schlauer lernen									Wenn Gamification in die Irre führt
								
								Die interessantesten Spiele kennen keinen Sieger. Warum dieser Grundsatz besonders in der Bildung gilt, erklärt Neurowissenschaftler Henning Beck.  zum Artikel
							
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									Schlauer lernen									Warum Anleitungen schaden
								
								Wie bringt man jemandem unternehmerisches Denken bei? Es gibt schließlich keine Blaupause für erfolgreiches Unternehmertum.  zum Artikel
							
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									Schlauer lernen									Die Kraft des Fehlers
								
								Warum die deutsche Elf 2024 nicht gegen die brasilianische Fußballnationalmannschaft spielen wollen würde, erklärt Neurowissensschaftler Henning Beck anhand des „Hypercorrection Effects“.  zum Artikel
							
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									Schlauer lernen									Make Steuerrecht sexy again!
								
								Neurowissenschaftler Henning Beck erklärt, wie man es schafft, Menschen für ein vermeintlich trockenes Thema zu interessieren.  zum Artikel

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