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							   								© 3DSculptor/iStock
							   														
									Smart Learning Environments									Räumlich lernen
								
								Technologien wie das Internet der Dinge, Datenbrillen oder Augmented-Reality-Anwendungen klingen immer noch nach Zukunft, lassen sich aber bereits heute für die Weiterbildung nutzen. Zu einer smarten Lernumgebung zusammengefügt, ermöglichen sie es, eine Brücke zwischen physischer und digitaler Welt zu schlagen – und Arbeiten und Lernen direkt miteinander zu verknüpfen.  zum Artikel
							
							   								© Stefanie Diers, © www.trainerkoffer.de
							   														
									Tutorial									Smart Learning ­Environments gestalten
								
								Technologien wie Augmented Reality und das Internet der Dinge für smarte Lernwelten (SLE) zu nutzen, setzt voraus, dass man sich intensiv mit Unternehmenskultur und Anwendernutzen beschäftigt. Ein Framework hilft dabei.  zum Artikel
							
							   								© TriCAT Spaces
							   														
									3-D-Lern- und Arbeitswelten									Verbinden wie 'in echt'
								
								Seit dem Lockdown gab es reichlich Gelegenheit, die Leistungsfähigkeit von Tools wie Zoom & Co. kennenzulernen – und ihre Grenzen. Denn während sich mit Video- und Webinar-Software viele 'reale' Situationen nachstellen lassen, fehlt für besonders intensive Gruppeninteraktionen ein adäquater Ersatz. Abhilfe könnten dreidimensionale Arbeits- und Lernumgebungen schaffen.  zum Artikel
							
							   								© Stefanie Diers, © www.trainerkoffer.de
							   														
									Tutorial									Checkliste für 3-D-Events
								
								Virtuelle Lern- und Arbeitswelten bieten spannende Möglichkeiten – wenn der Anlass passend gewählt und das 3-D-Event richtig gestaltet wird. Eine Checkliste hilft.  zum Artikel
							
							   								© zakokor/iStock
							   														
									Corporate Learning 2025									Lasst das Lernen frei!
								
								Noch wird Lernen hauptsächlich als Event im Seminarraum verstanden. Doch schon in fünf Jahren soll es anders sein, so die Vision der Corporate Learning Community: Dann werden Lernen und Arbeiten eins werden und Menschen sich selbstbestimmt weiterentwickeln. Was aber bedeutet das konkret? Und wie wird sich die Arbeit von Weiterbildungsprofis dadurch ändern? Die Antworten der Lernvisionäre.  zum Artikel
							
							   								© Stefanie Diers, www.trainerkoffer.de
							   														
									Tutorial									Top 10 Lerntools 2025
								
								Welche Formate werden für das organisationale Lernen im digitalen Zeitalter besonders wichtig sein? Einer Umfrage in der ­Corporate Learning Community (CLC) zufolge sollten Weiterbildungsprofis in Unternehmen vor allem auf diese zehn Tools setzen.  zum Artikel
							
							   								© The Photo Group/ATD
							   														
									Weiterbildungstrends aus den USA									Mundgerecht lernen
								
								'Die Corporate University war gestern' – das war eine klare Botschaft der ATD-Jahreskonferenz 2017 in Atlanta. Auf dem größten Treffen der Weiterbildungsszene wurde deutlich: Personalentwicklung vollzieht sich zunehmend selbstverantwortlich und in kleinen Häppchen via Micro- und Mobile Learning sowie auf virtuellen Plattformen für den Wissensaustausch.  zum Artikel
							
									Textbasierte Kommunikation im E-Learning									Empathie im virtuellen Raum
								
								E-Trainer haben's schwer: Anders als ihre Präsenzkollegen sind sie meist auf E-Mails angewiesen, um ihre Teilnehmer zu motivieren oder eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen. Doch welcher Kommunikationsstil kommt bei den Teilnehmern an? Und welches Bild machen sie sich anhand von Nachrichtenlänge, Satzbau oder Wortwahl vom Trainer? managerSeminare e-le@rning liefert Antworten.  zum Artikel
							
									Lernumfeldgestaltung									Neue Lernräume braucht das Land
								
								Noch immer gibt es sie: Seminarräume mit niedrigen Decken und Pausenräume, die ausschließlich der Kaffee-Aufnahme dienen. Ein lernförderliches Umfeld sieht freilich anders aus. Warum aber gerade bei stets kürzer werdenden Präsenzseminaren das Lernumfeld so wichtig ist, erklärt Tagungsexperte Rudi Neuland.  zum Artikel
							
									Erfolgreiche Lernstrategien									Lernen leicht gemacht
								
								Der eine analysiert Details, der andere sucht den Überblick, der nächste folgt der Devise 'trial and error'. Keine Frage: Jeder Mensch lernt anders. Denn so, wie es verschiedene Persönlichkeiten gibt, gibt es verschiedene Lerntypen. Doch welche Lernstrategie ist für welchen Typ wirklich am besten? Und unter welchen Voraussetzungen klappt Lernen nicht nur mit links und im Schlaf, sondern macht auch noch Spaß? Antworten von Andreas Hohenstein.  zum Artikel
							
									Innenausstattung									Die Anatomie des Raumes
								
								Tagungsorganisatoren können heute Kongresszentren, Hotels oder Schlösser für ihre Veranstaltungen buchen. Unabhängig von dem Veranstaltungsort erwartet jeder Tagungsteilnehmer eine konzentrationsfördernde Lernatmosphäre. Die Arbeitsgruppe Tagungsstätten im DIN entwickelt daher eine Norm, um Mindestanforderungen für Tagungsräume festzulegen. Peter Eickholt, Architekt und Mitglied der Arbeitsgruppe, stellt die wichtigsten Kriterien vor.  zum Artikel
							
									Frauenseminare									Women only
								
								'Ghettoisierung' schimpfen die einen, 'Kaffeekränzchen' lachen die anderen: Seit es sie gibt, sind Seminare 'nur für Frauen' umstritten. Doch die Experten sind sich einig: Frauenseminare haben nicht nur ihre Berechtigung – sie werden sogar noch zunehmen.  zum Artikel
							
									e-Learning									Aufbruch in ein neues Lernzeitalter
								
								e-Learning ist das neue Zauberwort auf dem Bildungsmarkt. Die internetbasierte Aus-und Weiterbildung,die in Amerika bereits stark genutzt wird und in Deutschland kurz vor dem Durchbruch steht, ist auf dem Weg, die klassischen Lernformen abzulösen. Die Vorteile für den Nutzer liegen vor allem in der individuellen Auswahl der Lernwege, der sofortigen Verfügbarkeit sowie handlungsorientiertem Lernen entlang der Wertschöpfungskette.  zum Artikel
							
									Lernfeld Unternehmen									Mitarbeiter gezielt entwickeln
								
								Der Arbeitsplatz ist als Lernfeld geradezu prädestiniert, wenn die Voraussetzungen stimmen: Lern- und Wertschöpfungsprozeß müssen wieder miteinander verbunden werden – denn das eine ist ohne das andere nicht möglich.  zum Artikel
							
									Der Seminarraum									Dem Lernen Raum geben
								
								Eine triste Umgebung ist die denkbar schlechteste Voraussetzung, um Neues aufzunehmen und effizient zu lernen. Doch nicht nur von der Atmosphäre muß ein Seminarraum anderen Anforderungen genügen als ein besserer Klassenraum. So soll er ein hohes Maß an Flexibilität ermöglichen, um neue, interaktive Lernformen zu unterstützen und nicht zu behindern.  zum Artikel
							
									Seminartourismus									Weiterbildung mit Tapetenwechsel
								
								Wie und warum Seminare stattfinden, wurde schon hundertfach erörtert. Seltener wird dagegen die Frage nach dem “Wo?” gestellt. Ein Forschungsprojekt “Seminartourismus” an der Universität Basel ermöglicht differenzierte Aussagen zum räumlichen Verteilungsmuster und liefert somit Rückschlüsse für wirkungsvolle Marketingaktivitäten der Hotels.  zum Artikel
							
									Expedition 92									Das Fliegende Klassenzimmer im Cyberspace
								
								'Expedition 92 - Aufbruch in neue Lernwelten' hieß der Kongreß in München, der sich mit dem Untertitel 'Größte Zukunftswerkstatt Europas' schmückte. Dort schien es nur noch eine Frage der Zeit, bis unsere Schulen und Ausbildungszentren neben Bücherei, Aula und Turnhalle über ein volldigitalisiertes 'fliegendes Klassenzimmer' verfügen: Ein Raum zum Abheben mit pädogogischem Segen. Ein gehirngerechtes Lern-Environment zur Erkundung virtueller Realitäten. Ein fachübergreifendes Labor für alle Sinne, on-line vernetzt mit Datenbanken, Lehrern und Mitschülern aus aller Welt.  zum Artikel

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