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Coachingtechniken wie systemische Fragen, Wertearbeit, Glaubenssatzarbeit, Perspektivenwechsel oder Visualisierungsverfahren gehören im Einzelcoaching längst zum bewährten Handwerkszeug – nun haben die beiden Trainerausbilder Jennifer und Markus Frank-Schagerl eine Methodensammlung aufbereitet, die 65 praxiserprobte Coachingtechniken speziell für den Einsatz in Trainings und Seminaren übersetzt. Trainerinnen und Trainer erhalten bewährte Coachingtechniken für den Gruppenkontext des Seminarraums und damit ein passgenau einsetzbares, erprobtes Werkzeugrepertoire, das anlassgerecht einsetzbar ist und auch Lösungen für schwierige Seminarsituationen bietet. Das Buch enthält zusätzliche digitale Arbeitshilfen zum Download.
Die 65 Methoden folgen dem didaktischen Dreischritt: Anfangsphase, Arbeitsphase, Abschlussphase. Ein eigenes Kapitel widmet sich darüber hinaus schwierigen Seminarsituationen und lernhinderlichen Faktoren – einem Bereich, für den Trainerinnen und Trainer im Praxisalltag selten gut vorbereitet sind. Jede Methode wird mit ihrem theoretischen Coaching-Hintergrund eingeführt, bevor eine konkrete Schritt-für-Schritt-Anleitung folgt. Varianten, Einschränkungshinweise, Quellenangaben und weiterführende Literatur machen jede Beschreibung zu einer vollständigen Arbeitsgrundlage. Herunterladbare Worksheets und Seminarmaterialien ergänzen ausgewählte Methoden.
Wer gezielt nach einem Tool für einen bestimmten Anlass sucht – etwa für eine große Gruppe, ein hybrides Setting oder eine bestimmte Seminarphase –, muss das Buch nicht linear lesen: Übersichtstabellen erschließen den Methodenpool nach unterschiedlichen Kriterien und ermöglichen einen situationsgerechten Zugriff. Dieser selektive Einstieg macht das Buch sowohl für die Seminarvorbereitung als auch als Nachschlagewerk im Trainingsalltag nutzbar.
Jennifer und Markus Frank-Schagerl sind seit Jahrzehnten in der Coachingausbildung und in Train-the-Trainer-Lehrgängen tätig. Alle Methoden haben sie selbst entwickelt und in ihrer eigenen Seminarpraxis erprobt – ein Qualitätsmerkmal, das sich in der Tiefe und Praxisnähe jeder einzelnen Methodenbeschreibung widerspiegelt. Das Buch richtet sich an Trainerinnen und Trainer in der Erwachsenenbildung, an Seminarleiterinnen und Seminarleiter, Business-Coachs, die ihr Gruppenrepertoire erweitern möchten sowie an Facilitatorinnen und Facilitatoren mit Trainingsfunktion.
... für mich weit mehr als eine Methodensammlung. Es ist ein didaktisch hervorragend aufgebautes Praxisbuch für Trainer, Dozenten, Coaches und Seminarleiter, die Lernprozesse bewusst gestalten möchten.
Was dieses Buch besonders macht: Es beschreibt nicht nur Methoden, sondern erklärt auch, warum sie wirken, wann sie sinnvoll eingesetzt werden und welche Lernprozesse sie auslösen können. Genau das unterscheidet eine gute Übung von einer wirksamen Methode. (...) Besonders gelungen finde ich außerdem die klare Struktur sowie die Hinweise zum Umgang mit schwierigen Seminarsituationen.
Hanna Poguntke auf Linkedin und Amazon
Das Buch ist ein bunter Fundus an Ideen und praxiserprobten Tools, in dem es Freude und Spaß macht zu stöbern und immer wieder neue Impulse für die eigene Trainingspraxis zu entdecken.
Das erfahrende Autorenpaar aus der Trainings- und Beratungsbranche zeigen eindrucksvoll, wie gut sich Techniken aus dem Coaching in Seminare und Trainings integrieren lassen. Seit Jahren verfolgen sie diesen Ansatz und insofern basiert dieses Praxishandbuch auf fundierter Praxiserfahrung. Sie stellen aber nicht einfach nur bekannte Coachingtools vor, sondern haben diese für den Einsatz in Trainings weiterentwickelt bzw. an die Arbeit mit Gruppen angepasst.
Daniela Sauermann (www.fcf-institut.de) auf linkedin
Fazit: Ein praxisnahes Methodenbuch mit vielen sofort umsetzbaren Ideen, das jedes Training bereichert und das Methodenrepertoire sinnvoll erweitert.
Dieses Buch ist eine wahre Fundgrube für alle, die Trainings lebendig, interaktiv und nachhaltig gestalten möchten. Die 65 vorgestellten Coachingmethoden sind klar beschrieben, sofort einsetzbar und lassen sich flexibel an unterschiedliche Zielgruppen sowie Präsenz-, Online- oder Hybridformate anpassen. Besonders gelungen ist die Verbindung von Coaching und Erwachsenenbildung. Statt reiner Wissensvermittlung fördern die Methoden Selbstreflexion, Eigenverantwortung und einen nachhaltigen Lerntransfer. Die übersichtliche Struktur und der hohe Praxisbezug machen das Buch zu einem wertvollen Begleiter für Trainer:innen, Coaches und Moderator:innen.
Ulrike Wyrwich (www.zeit-fuer-ziele.de) auf Amazon
Die passende Methode im richtigen Moment – praxisnah, vielseitig und direkt einsetzbar
Das Buch überzeugt durch seinen klaren Praxisfokus. Die Methoden sind verständlich beschrieben, übersichtlich aufgebaut und so gestaltet, dass sie sich flexibel in unterschiedlichen Seminar- und Coachingformaten einsetzen lassen. Besonders gelungen finde ich, dass die Übungen nicht isoliert betrachtet werden, sondern immer das Ziel verfolgen, Reflexion anzuregen, Beteiligung zu fördern und nachhaltige Lernprozesse zu unterstützen. (...) Viele der vorgestellten Methoden lassen sich zudem individuell an unterschiedliche Zielgruppen und Seminarformate anpassen.
Carmen Kamp (www.carmenkamp.de) auf Amazon
Als Leserin oder Leser des Buchs können Sie dazugehörige Download-Ressourcen mithilfe des entsprechenden Links aus dem Buch abrufen. Eine Anleitung zum Herunterladen der Download-Ressourcen finden Sie hier.
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