65 Coachingmethoden für Trainings und Seminare - Vorschau

Coachingtechniken wie systemische Fragen, Wertearbeit, Glaubenssatzarbeit, Perspektivenwechsel oder Visualisierungsverfahren gehören im Einzelcoaching längst zum bewährten Handwerkszeug – nun haben die beiden Trainerausbilder Jennifer und Markus Frank-Schagerl eine Methodensammlung aufbereitet, die 65 praxiserprobte Coachingtechniken speziell für den Einsatz in Trainings und Seminaren übersetzt. Trainerinnen und Trainer erhalten bewährte Coachingtechniken für den Gruppenkontext des Seminarraums und damit ein passgenau einsetzbares, erprobtes Werkzeugrepertoire, das anlassgerecht einsetzbar ist und auch Lösungen für schwierige Seminarsituationen bietet. Das Buch enthält zusätzliche digitale Arbeitshilfen zum Download.

Die 65 Methoden folgen dem didaktischen Dreischritt: Anfangsphase, Arbeitsphase, Abschlussphase. Ein eigenes Kapitel widmet sich darüber hinaus schwierigen Seminarsituationen und lernhinderlichen Faktoren – einem Bereich, für den Trainerinnen und Trainer im Praxisalltag selten gut vorbereitet sind. Jede Methode wird mit ihrem theoretischen Coaching-Hintergrund eingeführt, bevor eine konkrete Schritt-für-Schritt-Anleitung folgt. Varianten, Einschränkungshinweise, Quellenangaben und weiterführende Literatur machen jede Beschreibung zu einer vollständigen Arbeitsgrundlage. Herunterladbare Worksheets und Seminarmaterialien ergänzen ausgewählte Methoden.

Wer gezielt nach einem Tool für einen bestimmten Anlass sucht – etwa für eine große Gruppe, ein hybrides Setting oder eine bestimmte Seminarphase –, muss das Buch nicht linear lesen: Übersichtstabellen erschließen den Methodenpool nach unterschiedlichen Kriterien und ermöglichen einen situationsgerechten Zugriff. Dieser selektive Einstieg macht das Buch sowohl für die Seminarvorbereitung als auch als Nachschlagewerk im Trainingsalltag nutzbar.

Jennifer und Markus Frank-Schagerl sind seit Jahrzehnten in der Coachingausbildung und in Train-the-Trainer-Lehrgängen tätig. Alle Methoden haben sie selbst entwickelt und in ihrer eigenen Seminarpraxis erprobt – ein Qualitätsmerkmal, das sich in der Tiefe und Praxisnähe jeder einzelnen Methodenbeschreibung widerspiegelt. Das Buch richtet sich an Trainerinnen und Trainer in der Erwachsenenbildung, an Seminarleiterinnen und Seminarleiter, Business-Coachs, die ihr Gruppenrepertoire erweitern möchten sowie an Facilitatorinnen und Facilitatoren mit Trainingsfunktion.