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zum Fachbeitrag: Team-Workshop: Turning-up integrieren
Durch das Turning-up wird ein Themenschwerpunkt für den erfahrungsorientierten Prozess bestimmt. Es gibt fünf Möglichkeiten, ein Turning-up durchzuführen. Diese Möglichkeiten werden hier in diesem Beitrag kurz vorgestellt und beschrieben. zum Fachbeitrag

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Durch das Turning-up wird ein Themenschwerpunkt für den erfahrungsorientierten Prozess bestimmt. Es gibt fünf Möglichkeiten, ein Turning-up durchzuführen. Diese Möglichkeiten werden hier in diesem Beitrag kurz vorgestellt und beschrieben. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Charisma: Die eigene Ausstrahlung steigern
Genauso wie jeder Mensch einen eigenen Fingerabdruck hat, den nur er und sonst niemand hat, ist auch jeder Mensch in seinem Inneren wie auch in seinem äußeren Ausdruck und seiner Ausstrahlung einmalig. Und: Ausstrahlung und Charisma müssen nicht an bestimmte persönliche Eigenschaften gebunden sein. Es gibt auch ein Charisma der Ziele und Visionen. - In unserem Beitrag erfahren Sie, wie Sie Ihr Charisma steigern können. zum Fachbeitrag

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Genauso wie jeder Mensch einen eigenen Fingerabdruck hat, den nur er und sonst niemand hat, ist auch jeder Mensch in seinem Inneren wie auch in seinem äußeren Ausdruck und seiner Ausstrahlung einmalig. Und: Ausstrahlung und Charisma müssen nicht an bestimmte persönliche Eigenschaften gebunden sein. Es gibt auch ein Charisma der Ziele und Visionen. - In unserem Beitrag erfahren Sie, wie Sie Ihr Charisma steigern können. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Welche Möglichkeiten und Vorteile bietet IntrovisionCoaching für Coachs?
Die erste Ebene, die jeder Coach beherrschen muss, ist die der Reflexion von Rolle und Aufgabe eines Klienten sowie des Systems, in dem sie sich bewegt. Die nächste Ebene, die sem Coach tiefer gehende Kompetenzen abverlangt, ist die Verhaltensebene. Die dritte und schwierigste Ebene eines Coachings ist das Erkennen und Auflösen blockierender Muster. Hier setzt das IntrovisionCoaching an. zum Fachbeitrag

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Die erste Ebene, die jeder Coach beherrschen muss, ist die der Reflexion von Rolle und Aufgabe eines Klienten sowie des Systems, in dem sie sich bewegt. Die nächste Ebene, die sem Coach tiefer gehende Kompetenzen abverlangt, ist die Verhaltensebene. Die dritte und schwierigste Ebene eines Coachings ist das Erkennen und Auflösen blockierender Muster. Hier setzt das IntrovisionCoaching an. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Führungswissen kompakt: Eckpfeiler der Verhandlungstechnik
Verhandlungen finden immer dann statt, wenn zwei oder mehrere Personen oder Parteien im Gespräch über unterschiedliche Interessen sind. Jede Verhandlung birgt damit das Risiko von Konflikten in sich. Die wichtigsten Grundlagen, um richtig und erfolgreich zu verhandeln, angelehnt unter anderem an das Harvard-Verhandlungskonzept, fasst unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format zusammen. zum Fachbeitrag

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Verhandlungen finden immer dann statt, wenn zwei oder mehrere Personen oder Parteien im Gespräch über unterschiedliche Interessen sind. Jede Verhandlung birgt damit das Risiko von Konflikten in sich. Die wichtigsten Grundlagen, um richtig und erfolgreich zu verhandeln, angelehnt unter anderem an das Harvard-Verhandlungskonzept, fasst unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format zusammen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Lerntransfer-Methode: Fördern Sie entdeckendes Lernen
Der Lernansatz 'Entdeckendes Lernen' ermöglicht es den Teilnehmenden, mit einem Thema zu experimentieren, Wege zu erproben und aus den Erfahrungen zu lernen. Hier ist das Lernen auf das Ziel hin ausgerichtet. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Berater-Marketing: In den Schuhen Ihrer Besucher gehen
Besucherinnen und Besucher möchten etwas finden – bedarfsgerecht, direkt, leicht nachvollziehbar. In diesem Beitrag erfahren Sie, nach welchen Kriterien Käuferinnen und Käufer Informationen filtern, welche Entscheidungsabkürzungen besonders relevant sein können und wie Sie Ihren Kunden Entscheidungen erleichtern. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Lerntransfer: Lernelemente 'off-the-job'
Die Grundidee ist, dass ein „Modell guten Handelns“ nur in Lerneinheiten außerhalb des Arbeitsprozesses bewusst entwickelt werden kann – und deswegen ein kombinierter Lernprozess auch Lernelemente „off-the-job“ beinhalten muss. Hier werden auch einige seltenere Trainingsmethoden vorgestellt, die sich besonders gut für kombinierte Lernprozesse eignen. Worauf bei den Seminarelementen zu achten ist, erfahren Sie hier. zum Fachbeitrag

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Die Grundidee ist, dass ein „Modell guten Handelns“ nur in Lerneinheiten außerhalb des Arbeitsprozesses bewusst entwickelt werden kann – und deswegen ein kombinierter Lernprozess auch Lernelemente „off-the-job“ beinhalten muss. Hier werden auch einige seltenere Trainingsmethoden vorgestellt, die sich besonders gut für kombinierte Lernprozesse eignen. Worauf bei den Seminarelementen zu achten ist, erfahren Sie hier. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Den Kontakt zwischen den Teilnehmern fördern
Ebenso wie in einem Arbeitsteam Kontakt entstehen muss, damit das Kooperieren klappt, muss auch im Seminar der Kontakt zwischen den Teilnehmern stimmen. Bei Störungen des Kontaktes leidet nicht nur das Teamwork, sondern unweigerlich auch das Seminarklima. - Welche kleine Übungen und Spiele den Kontakt zwischen den Teilnehmern fördern können, zeigt unser Beitrag. zum Fachbeitrag

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Ebenso wie in einem Arbeitsteam Kontakt entstehen muss, damit das Kooperieren klappt, muss auch im Seminar der Kontakt zwischen den Teilnehmern stimmen. Bei Störungen des Kontaktes leidet nicht nur das Teamwork, sondern unweigerlich auch das Seminarklima. - Welche kleine Übungen und Spiele den Kontakt zwischen den Teilnehmern fördern können, zeigt unser Beitrag. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainermarketing: Wie Kunden einen Coach auswählen
Wenn sich Coaches über ihre Anziehungskraft für Kunden Gedanken machen, stellt sich eine spannende Frage: Wie gehen potenzielle Kunden üblicherweise bei der Auswahl von Coaches vor und was empfinden sie dabei? - Wir haben versucht, uns in Ihre Kunden hineinzuversetzen, und zeigen anhand von drei Beispielen, wie die Coach-Auswahl aus Kundensicht getroffen wird. zum Fachbeitrag

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Wenn sich Coaches über ihre Anziehungskraft für Kunden Gedanken machen, stellt sich eine spannende Frage: Wie gehen potenzielle Kunden üblicherweise bei der Auswahl von Coaches vor und was empfinden sie dabei? - Wir haben versucht, uns in Ihre Kunden hineinzuversetzen, und zeigen anhand von drei Beispielen, wie die Coach-Auswahl aus Kundensicht getroffen wird. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Sechs Humorrezepte für Seminare, Workshops und Trainings
Wir stellen Ihnen sechs Humorrezpete und ihre Varianten vor, die sich für den Einsatz in Seminaren, Workshops und Trainings besonders bewährt haben. Alle hier vorgestellten Techniken können Sie in verschiedenen Zusammenhängen aufgreifen, mit Ihren eigenen Themen verbinden und sehr vielfältig nutzen. Die Techniken unterstützen Sie dabei, etwas Abstand zu Ihren Themen zu gewinnen und Ihr Thema auch aus einem anderen Blickwinkel betrachten. zum Fachbeitrag

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Wir stellen Ihnen sechs Humorrezpete und ihre Varianten vor, die sich für den Einsatz in Seminaren, Workshops und Trainings besonders bewährt haben. Alle hier vorgestellten Techniken können Sie in verschiedenen Zusammenhängen aufgreifen, mit Ihren eigenen Themen verbinden und sehr vielfältig nutzen. Die Techniken unterstützen Sie dabei, etwas Abstand zu Ihren Themen zu gewinnen und Ihr Thema auch aus einem anderen Blickwinkel betrachten. zum Fachbeitrag

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