Neurodidaktik: Das Harvard-Konzept (Input)

Franz Hütter, Sandra Mareike Lang

Das Harvard-Konzept des sachbezogenen Verhandelns ist aus dem Program on Negotiation der Harvard Law School hervorgegangen. Hier wird die Grundidee kurz vorgestellt. Der Nutzen des Harvard-Konzept wird hier neuropsychologisch untermauert.

Quelle: Neurodidaktik für Trainer

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