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Studie 'Innovating pedagogy 2016'

Lernmethoden für die ­Zukunft

Der Bericht 'Innovating Pedagogy' untersucht jedes Jahr wichtige Lehr- und Lerntrends. Die neueste Ausgabe zeigt: Frontalunterricht hat ausgedient. Vor allem Techniken und Methoden, bei denen die Lerner zusammen eine Lösung erarbeiten, sind in Zukunft gefragt. Dafür benötigen sie aber die richtigen Kompetenzen.
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Den wichtigsten Bildungstrends widmet sich der Report 'Innovating Pädagoge' jedes Jahr aufs Neue. Jüngst ist er zum fünften Mal erschienen, erstellt vom In­stitute of Educational Technology der britischen Open University und vom Learning Sciences Lab am National In­stitute of Education in Singapur.

Dafür wurden neue Formen im Lehren und Lernen gesucht, die zwar punktuell bereits in der Praxis genutzt werden, sich aber noch nicht in der Breite durchgesetzt haben. Herausgekommen ist eine Liste mit zehn Innovationen (siehe Kasten rechts), die nach Ansicht der Forscher das Zeug dazu haben, große Veränderungen in der Bildung anzustoßen – und zwar vor allem …

Extras:
  • 10 Innovationen
  • Linktipp
Autor(en): Miriam Wagner
Quelle: Training aktuell 01/17, Januar 2017, Seite 12-13
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