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zum Fachbeitrag: Lerntransfer-Methode: Stellen Sie Routinen und Gewohnheiten in Frage
Beim Lernen für die Praxis geht es immer um Verhalten. Verhalten, das durch bestimmte Strukturen gefördert wird und in Arbeitsabläufe eingebunden ist. Eine Verhaltensänderung ist immer ein längerfristiges Vorhaben, für das Routinen und Gewohnheiten bewusst gemacht, hinterfragt und aufgebrochen werden müssen. Dazu werden hier drei Strategien vorgestellt. zum Fachbeitrag

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Beim Lernen für die Praxis geht es immer um Verhalten. Verhalten, das durch bestimmte Strukturen gefördert wird und in Arbeitsabläufe eingebunden ist. Eine Verhaltensänderung ist immer ein längerfristiges Vorhaben, für das Routinen und Gewohnheiten bewusst gemacht, hinterfragt und aufgebrochen werden müssen. Dazu werden hier drei Strategien vorgestellt. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Charisma: Die eigene Ausstrahlung steigern
Genauso wie jeder Mensch einen eigenen Fingerabdruck hat, den nur er und sonst niemand hat, ist auch jeder Mensch in seinem Inneren wie auch in seinem äußeren Ausdruck und seiner Ausstrahlung einmalig. Und: Ausstrahlung und Charisma müssen nicht an bestimmte persönliche Eigenschaften gebunden sein. Es gibt auch ein Charisma der Ziele und Visionen. - In unserem Beitrag erfahren Sie, wie Sie Ihr Charisma steigern können. zum Fachbeitrag

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Genauso wie jeder Mensch einen eigenen Fingerabdruck hat, den nur er und sonst niemand hat, ist auch jeder Mensch in seinem Inneren wie auch in seinem äußeren Ausdruck und seiner Ausstrahlung einmalig. Und: Ausstrahlung und Charisma müssen nicht an bestimmte persönliche Eigenschaften gebunden sein. Es gibt auch ein Charisma der Ziele und Visionen. - In unserem Beitrag erfahren Sie, wie Sie Ihr Charisma steigern können. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Team-Workshop: Themen besprechen, konkretisieren und entscheiden
Damit Ergebnisse aus dem Workshop in die Praxis umgesetzt werden, bedarf es genauer Absprachen. Die Autoren stellen hier kurz die LOP-Liste vor, die festhält, welche Vereinbarungen im Team getroffen wurden und macht transparent, wer für was zuständig ist. zum Fachbeitrag

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Damit Ergebnisse aus dem Workshop in die Praxis umgesetzt werden, bedarf es genauer Absprachen. Die Autoren stellen hier kurz die LOP-Liste vor, die festhält, welche Vereinbarungen im Team getroffen wurden und macht transparent, wer für was zuständig ist. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Die Skills der Profis: Interventionen und Fragetechniken fürs Training
In unserem Beitrag stellen wir Ihnen Interventionen und Fragetechniken vor, die sich bei Beratungs- und Trainingssituationen bewährt haben: 1. die Kunst des Reframings, 2. Glaubenssätze und Meinungen verändern, 3. Geschichten, Metaphern und Zitate sowie 4. systemische Fragen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainingsspiele: Stolperfallen bei der Moderation von Spielen
Die Autoren thematisieren hier kurz die üblichen 'Eigentore', die sich Trainer bei der Spielmoderation schießen können. Wie Sie als Trainer diese vermeiden oder sich wieder sympathisch aus der Affäre ziehen, wenn die Stolperfalle doch zugeschnappt hat, erfahren Sie hier. zum Fachbeitrag

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Die Autoren thematisieren hier kurz die üblichen 'Eigentore', die sich Trainer bei der Spielmoderation schießen können. Wie Sie als Trainer diese vermeiden oder sich wieder sympathisch aus der Affäre ziehen, wenn die Stolperfalle doch zugeschnappt hat, erfahren Sie hier. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainer-Marketing: Bildung und Beratung verkaufen
Um einen Markt für sich erfolgreich zu erschließen, sollten Trainer und Berater unternehmerisch denken. Sie müssen entscheiden, wie lauten meine Ziele? Wer sollen meine Kunden sein? Wie sehen die kundenorientierten Produkte für den angestrebten Kundenkreis aus? Der Autor schlägt vor, dass Sie sich Ihren Markt selbst definieren, die Ware konkretisieren und den Kunden zum Kauf führen. Wie das geht, erfahren Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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Um einen Markt für sich erfolgreich zu erschließen, sollten Trainer und Berater unternehmerisch denken. Sie müssen entscheiden, wie lauten meine Ziele? Wer sollen meine Kunden sein? Wie sehen die kundenorientierten Produkte für den angestrebten Kundenkreis aus? Der Autor schlägt vor, dass Sie sich Ihren Markt selbst definieren, die Ware konkretisieren und den Kunden zum Kauf führen. Wie das geht, erfahren Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Die Grundlagen der Kommunikation vermitteln
Wie Sie in nur 30 Minuten Ihren Seminarteilnehmern die Grundlagen der Kommunikation näher bringen können, zeigen wir Ihnen in unserer Kurzanleitung: Der Einstieg in das Thema beginnt mit der Klärung des Begriffes 'Kommunikation'. Anschließend werden drei Grundmerkmale der Kommunikation anhand einer aktivierenden Übung und alltagsnaher Beispiele herausgearbeitet. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Agiles Coaching: Der Coaching-Prozess als Ausgangspunkt
Ein Coaching-Prozess dient als struturgebendes Element und hilft sowohl dem Coach als auch dem Coachee bei der Orientierung. Es gibt viele unterschiedlich ausgestaltete Coaching-Prozesse, sie eint drei Phasen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Lerntransfer-Methode: Stoßen Sie Teamprozesse an
Neuerungen wirken sich oft direkt auf die Arbeit des Teams aus. Erkenntnisse aus Schulungen, vor allem aus Teamschulungen, können und sollten Ausgangspunkt für Veränderungsprozesse sein, die das Team gemeinsam angeht. Mit welchen Widerständen zu rechnen ist und wie eine Führungskraft konstruktiv damit umgehen kann, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Kunden-Akquise: Ihre Anbieterpersönlichkeit
Bevor Sie in Kundenkontakt treten, sollten Sie sich Gedanken zu Ihrer Anbieterpersönlichkeit machen. Die Trennung von Ihnen als Privatperson und der Anbieterpersönlichkeit ist für das Auftreten wichtig, um seriös und vertrauenswürdig zu sein. Wie Sie Ihre Anbieterpersönlichkeit optimal präsentieren, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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