Weiterbildungswissen - für Trainer & Führungskraft

559 Inputs gefunden
                         
                    KI im Seminar: Der Hype-Zyklus
                  
Der Begriff des Hype-Zyklus wurde von der Beraterin Jackie Fenn geprägt. Die Kurve beschreibt den typischen Verlauf der Erwartungen an eine neue Technologie, von der anfänglichen Begeisterung über die Ernüchterung bis hin zur stabilen Nutzung. Der typische Hype-Zyklus wird in fünf Phasen gegliedert.  zum Fachbeitrag 
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Der Begriff des Hype-Zyklus wurde von der Beraterin Jackie Fenn geprägt. Die Kurve beschreibt den typischen Verlauf der Erwartungen an eine neue Technologie, von der anfänglichen Begeisterung über die Ernüchterung bis hin zur stabilen Nutzung. Der typische Hype-Zyklus wird in fünf Phasen gegliedert.  zum Fachbeitrag 
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                    Unternehmenstheater: Das Training als Theaterstück betrachten
                  
Ein Training hat viele Gemeinsamkeiten mit einem Theaterstück. Die Autorinnen vergleichen hier Methoden aus dem Theater mit einem gelungenen Training. Aus diesem Vergleich ergeben sich viele Anregungen für die Gestaltung eines Seminars, um es lebendig und nachhaltig für die Teilnehmer umzusetzen. Wie Ihre Trainingsarbeit gewinnt, wenn Sie Theatermethoden beachten, lesen Sie hier.  zum Fachbeitrag 
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Ein Training hat viele Gemeinsamkeiten mit einem Theaterstück. Die Autorinnen vergleichen hier Methoden aus dem Theater mit einem gelungenen Training. Aus diesem Vergleich ergeben sich viele Anregungen für die Gestaltung eines Seminars, um es lebendig und nachhaltig für die Teilnehmer umzusetzen. Wie Ihre Trainingsarbeit gewinnt, wenn Sie Theatermethoden beachten, lesen Sie hier.  zum Fachbeitrag 
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                    Veränderungsprozess-Begleitung: Die Einstufung von Change-Prozessen
                  
Hier wird aufgezeigt, auf welcher Basis Veränderungsprozesse eingestuft werden. Im Anschluss werden drei Modelle vorgestellt, die Veränderungsprozesse in Phasen beschreiben. Diese Phasen-Modelle ermöglichen es, einzelne erforderliche Changemanagement-Aktivitäten in einen zeitlichen Verlauf zu bringen, sodass über die zeitlichen Sequenzen eine Vorstellung über das Veränderungsprojekt entstehen kann.  zum Fachbeitrag 
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Hier wird aufgezeigt, auf welcher Basis Veränderungsprozesse eingestuft werden. Im Anschluss werden drei Modelle vorgestellt, die Veränderungsprozesse in Phasen beschreiben. Diese Phasen-Modelle ermöglichen es, einzelne erforderliche Changemanagement-Aktivitäten in einen zeitlichen Verlauf zu bringen, sodass über die zeitlichen Sequenzen eine Vorstellung über das Veränderungsprojekt entstehen kann.  zum Fachbeitrag 
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                    Agiles Führen: Das Mindset macht den Unterschied
                  
Mit welchem Mindset agieren Sie als Führungskraft? Ist Ihre Denkweise festgelegt oder auf Wachstum ausgerichtet? Gibt es Lebensbereiche, wo Ihre Einstellungen fixiert sind, in anderen hingegen agieren Sie mit einer sehr offenen und flexiblen Haltung? Hier erhalten Sie Fragen und Selbsttests, um Ihr Mindset zu prüfen.   zum Fachbeitrag 
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Mit welchem Mindset agieren Sie als Führungskraft? Ist Ihre Denkweise festgelegt oder auf Wachstum ausgerichtet? Gibt es Lebensbereiche, wo Ihre Einstellungen fixiert sind, in anderen hingegen agieren Sie mit einer sehr offenen und flexiblen Haltung? Hier erhalten Sie Fragen und Selbsttests, um Ihr Mindset zu prüfen.   zum Fachbeitrag 
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                    Krisen-Coaching: Psyche braucht Beherrschung
                  
Krise ist ein psychisches Phänomen, denn erlaubt man sich den Gedanken, dass die Wirkung einer persönlichen Krise hätte beeinflusst werden können, sind die damit verbundenen Fragen unbequem, denn sie fordern den Menschen, seine Bequemlichkeitszone auf ihre ‚Angriffsflächen‘ hin zu untersuchen. In diesem Beitrag werden die psychischen Wirkungen und Reaktionen beleuchtet.  zum Fachbeitrag 
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Krise ist ein psychisches Phänomen, denn erlaubt man sich den Gedanken, dass die Wirkung einer persönlichen Krise hätte beeinflusst werden können, sind die damit verbundenen Fragen unbequem, denn sie fordern den Menschen, seine Bequemlichkeitszone auf ihre ‚Angriffsflächen‘ hin zu untersuchen. In diesem Beitrag werden die psychischen Wirkungen und Reaktionen beleuchtet.  zum Fachbeitrag 
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                    Großgruppen aktivieren
                  
Für das Training großer Gruppen herrschen eigene Gesetze, das weiß jeder Trainer, der sich schon einmal vor mehr als 30 Teilnehmern behaupten musste. Wir verraten, wie Sie mit den besonderen Bedingungen von Veranstaltungen mit großen Gruppen gut zurechtkommen und stellen 11 Methoden und Übungen zur Aktivierung von Teilnehmern in Großgruppen vor.  zum Fachbeitrag 
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Für das Training großer Gruppen herrschen eigene Gesetze, das weiß jeder Trainer, der sich schon einmal vor mehr als 30 Teilnehmern behaupten musste. Wir verraten, wie Sie mit den besonderen Bedingungen von Veranstaltungen mit großen Gruppen gut zurechtkommen und stellen 11 Methoden und Übungen zur Aktivierung von Teilnehmern in Großgruppen vor.  zum Fachbeitrag 
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                    Basics: Sieben Standardlehrmethoden für Seminare
                  
Trainer setzen gerne nur die Lehrmethoden für ihren Unterricht ein, die sie in ihrer eigenen Schul- und Berufsausbildung bzw. im Studium erlebt haben. Das Repertoire beschränkt sich dadurch oft auf nur sehr wenige Methoden, die zusätzlich zumeist ohne Reflexion über deren Möglichkeiten und Grenzen genutzt werden. - Damit Ihnen nicht das gleiche Schicksal widerfährt, stellen wir Ihnen sieben bewährte Standardlehrmethoden vor und verraten, wie Sie sie zielgerichtet und effektiv einsetzen können.  zum Fachbeitrag 
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                    Trainer-Marketing: Präsentationen
                  
Der Berater ist nun zur Präsentation seines Weiterbildungskonzepts eingeladen. Damit die Entscheider den Auftrag ihm auch wirklich geben, sollten einige Vorbereitungen getroffen werden: So ist es wichtig, dass die Entscheider an der Präsentation teilnehmen. Ein starker Einstieg hilft das Interesse zu wecken und der Nutzen für den Kunden muss im Mittelpunkt stehen. Dies und noch weitere Aspekte helfen bei der (Verkaufs-)Präsentation.  zum Fachbeitrag 
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                    Trainer-Update: Interesse und Neugier der Teilnehmer wecken
                  
Die Arbeit eines Trainers ist ohne die aktive Mitarbeit der Teilnehmer völlig wirkungslos. Der Trainer hat es in der Hand, den Teilnehmern den Nutzen der Weiterbildung zu verdeutlichen. Zentral ist hier die Frage: Was wollen die Teilnehmer? Wie Sie das geschickt erfahren ohne Standardantworten zu erhalten, lesen Sie hier.  zum Fachbeitrag 
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                    Veränderungsprozess-Begleitung: Architektur und Design von Veränderungsprozessen
                  
Um die zeitliche, sachlich-inhaltliche, soziale und die örtliche Dimension eines Veränderungsprozesses optimal berücksichtigen zu können, braucht es für Interventionen Planungsinstrumente. Diese Interventionsarchitektur kann als Grobplanung verstanden werden, die zeigt, dass eine bestimmte Intervention stattfindet und in welcher Abhängigkeit sie stattfinden soll. Wie eine solche Architektur aussehen kann, lesen Sie hier.  zum Fachbeitrag 
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