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zum Fachbeitrag: Wie Sie Trainervorträge spannend inszenieren
Bei aller Liebe zu aktivierenden Methoden - gerade in Fachtrainings kommt man an Trainervorträgen nicht vorbei. Das Problem: Wie lässt sich Fachwissen so vermitteln, ohne die Seminarteilnehmer mit endlosen Monologen einzulullen? - Humor kann hier Wunder wirken! Wir zeigen Ihnen anhand von vier Beispielen, wie Sie Ihre Trainervorträge in Zukunft spannend inszenieren können. zum Fachbeitrag

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Bei aller Liebe zu aktivierenden Methoden - gerade in Fachtrainings kommt man an Trainervorträgen nicht vorbei. Das Problem: Wie lässt sich Fachwissen so vermitteln, ohne die Seminarteilnehmer mit endlosen Monologen einzulullen? - Humor kann hier Wunder wirken! Wir zeigen Ihnen anhand von vier Beispielen, wie Sie Ihre Trainervorträge in Zukunft spannend inszenieren können. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: IntrovisionCoaching: Dysfunktionale Bewältigungsstrategien
Der menschliche Verstand ist als Organ dazu gemacht, Probleme zu lösen. Eine innere Unsicherheit, ein unangenehmes Gefühl, eine beklemmende Situation einfach auszuhalten und sich in aller Ruhe anzuschauen, ist nicht sein Ding. Doch wenn es sich um Imperative und die damit verbundenen Alarme handelt, ist solch ein Verhalten dysfunktional. Warum das so ist, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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Der menschliche Verstand ist als Organ dazu gemacht, Probleme zu lösen. Eine innere Unsicherheit, ein unangenehmes Gefühl, eine beklemmende Situation einfach auszuhalten und sich in aller Ruhe anzuschauen, ist nicht sein Ding. Doch wenn es sich um Imperative und die damit verbundenen Alarme handelt, ist solch ein Verhalten dysfunktional. Warum das so ist, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Marketing: Bestimmen Sie Ihre Kernkompetenzen
Hier wird erklärt, wie genau Sie aus den drei folgenden Quellen Ihre Kompetenzen bestimmen können: Ihrer Intuition, Ihrem analytischen Verstand und durch das Feedback anderer. zum Fachbeitrag

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Hier wird erklärt, wie genau Sie aus den drei folgenden Quellen Ihre Kompetenzen bestimmen können: Ihrer Intuition, Ihrem analytischen Verstand und durch das Feedback anderer. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Kunden-Akquise: Bringen Sie System in Ihr Portfolio
Wie Sorge ich dafür, dass mein Portfolio nicht nach 'Bauchladen' aussieht? Mit diesen Arbeitshilfen schneiden Sie Ihr Angebot strategisch auf Ihre Stärken zu. Damit schaffen Sie die Basis, um Ihren Einsatz zu fokussieren und Ihre Dienstleistung Kunden überzeugend vermitteln zu können. zum Fachbeitrag

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Wie Sorge ich dafür, dass mein Portfolio nicht nach 'Bauchladen' aussieht? Mit diesen Arbeitshilfen schneiden Sie Ihr Angebot strategisch auf Ihre Stärken zu. Damit schaffen Sie die Basis, um Ihren Einsatz zu fokussieren und Ihre Dienstleistung Kunden überzeugend vermitteln zu können. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainingsdesign: Lernfaktoren
Teilnehmende sind in Trainings, damit sie etwas Neues lernen, das sie im Alltag umsetzen sollen und das geht besser bei lernförderlichen Bedingungen. Denn es geht darum, dass beim Lernen Informationen vom Gehirn als wichtig eingestuft und dauerhaft memoriert werden sollen. Und damit dies leichter gelingen kann, hilft die Anwendung der hier beschriebenen fünf Lernfaktoren. zum Fachbeitrag

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Teilnehmende sind in Trainings, damit sie etwas Neues lernen, das sie im Alltag umsetzen sollen und das geht besser bei lernförderlichen Bedingungen. Denn es geht darum, dass beim Lernen Informationen vom Gehirn als wichtig eingestuft und dauerhaft memoriert werden sollen. Und damit dies leichter gelingen kann, hilft die Anwendung der hier beschriebenen fünf Lernfaktoren. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Führungswissen kompakt: In Netzwerken denken und handeln
Benjamin Franklin beschreibt es so: 'Weisheit können Sie kaufen oder leihen. Beim Kaufen müssen Sie den vollen Preis zahlen und alle Fehler selbst machen. Klüger ist es, zu leihen - Sie gehen zu Männern und Frauen, die Ihnen von ihren Fehlern erzählen.' Machen Sie es wie Franklin, und nutzen Sie die Ressourcen Ihrer Kollegen, Vorgesetzten und Mitarbeiter. - Unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format hilft Ihnen dabei. zum Fachbeitrag

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Benjamin Franklin beschreibt es so: 'Weisheit können Sie kaufen oder leihen. Beim Kaufen müssen Sie den vollen Preis zahlen und alle Fehler selbst machen. Klüger ist es, zu leihen - Sie gehen zu Männern und Frauen, die Ihnen von ihren Fehlern erzählen.' Machen Sie es wie Franklin, und nutzen Sie die Ressourcen Ihrer Kollegen, Vorgesetzten und Mitarbeiter. - Unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format hilft Ihnen dabei. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainingsdesign: Transfertools nach dem Training
Hier werden sechs Transfertools vorgestellt, die geeignet sind nach einer Weiterbildungsmaßnahme die Umsetzung des Gelernten in die Praxis zu unterstützen. Die Autorin erklärt deren Nutzen und wie diese Tools angewendet werden sollten. zum Fachbeitrag

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Hier werden sechs Transfertools vorgestellt, die geeignet sind nach einer Weiterbildungsmaßnahme die Umsetzung des Gelernten in die Praxis zu unterstützen. Die Autorin erklärt deren Nutzen und wie diese Tools angewendet werden sollten. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Storytelling im Gesundheitscoaching - ein Interview
Das Interview führt die Autorin mit Dr. Matthias Lauterbach. Darin schildert Herr Lauterbach wie er Metaphern, Geschichten und auch Bilder im Gesundheitscoaching verwendet. Diese 'Umwege' helfen den Klienten ihren Gesundheitszustand zu beschreiben und neue Sichtweisen zu gewinnen, um daraus Lösungen zu entwickeln. zum Fachbeitrag

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Das Interview führt die Autorin mit Dr. Matthias Lauterbach. Darin schildert Herr Lauterbach wie er Metaphern, Geschichten und auch Bilder im Gesundheitscoaching verwendet. Diese 'Umwege' helfen den Klienten ihren Gesundheitszustand zu beschreiben und neue Sichtweisen zu gewinnen, um daraus Lösungen zu entwickeln. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Coaching-Konzept: Lehrcoaching für strukturiertes Vorgehen
Es handelt sich um ein Lehrkonzept, das eine grundlegende Strukturierung für Coachinggespräche zu Beginn des Coachingprozesses vermittelt. Methodisch wird ein strukturiertes und visualisiertes Verfahren eingeübt. Es integriert Grundideen der Transaktionsanalyse, der systemischen Ansättze von Peter Senge und Steve de Shazer sowie von Schulz von Thun. zum Fachbeitrag

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Es handelt sich um ein Lehrkonzept, das eine grundlegende Strukturierung für Coachinggespräche zu Beginn des Coachingprozesses vermittelt. Methodisch wird ein strukturiertes und visualisiertes Verfahren eingeübt. Es integriert Grundideen der Transaktionsanalyse, der systemischen Ansättze von Peter Senge und Steve de Shazer sowie von Schulz von Thun. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Coaching und Krisen-Pädagogik
Unter bestimmten Voraussetzungen kann Menschen in Lebensbrüchen mit einer angemessenen Didaktik bei der Überwindung einer Grenzsituation geholfen werden. Worin die Krisenpädagogik des Bijan Amini besteht und wie sie ins Coaching einfließen kann, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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