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Übersicht AnsprechpartnerLangweilige PowerPoint-Folien, standardisierte Seminar-Abläufe wie Vorstellungsrunden und immer gleiche Übungen: Mit spielerischen und unkonventionellen Methoden will Barbara Messer ein Gegengewicht hierzu setzen. Die Autorin, die selbst auf langjährige Trainingserfahrung zurückblicken kann, wendet sich mit ihrem neuen Buch an Weiterbildende, denen sie zu mehr Mut und Abwechslung beim Konzipieren und Durchführen von Coachings, Trainings, Workshops und Seminaren rät.
Das Besondere: Messer hebt die Trennung von Training und Coaching auf und vereint beide Formate zu einem neuen, das räumlich, inhaltlich und methodisch die Grenzen des Bekannten sprengt. Dadurch sollen Veränderungen bei den Teilnehmenden auch auf einer tiefgreifenderen Ebene wirksam werden. So spricht sie von neuen Räumen – von Bühnen oder gar dem Erlebnisraum Natur –, in denen Begegnung möglich ist und persönliches Wachstum stattfinden kann.
Vorgestellt werden mehr als 50 außergewöhnliche Methoden, allesamt mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden sowie Einsatzgebieten, z.B. Führungskräftecoaching oder Changemanagement. So rät Messer u.a. zu Ritualen am Lagerfeuer, um sich von alten Glaubenssätzen zu lösen. Hilfreich bei der visionären Zukunftsgestaltung sei zudem eine geleitete Fantasiereise mit dem Fliegenden Teppich. Viele Methoden eignen sich für Weiterbildungsexperten, die eher intuitiv und selbstreflexiv statt analytisch arbeiten möchten. Teils haben sie einen starken Bezug zu therapeutischen Schulen wie Körper- und Trauerarbeit sowie Gestalttherapie, ebenso wie zu anwendungsorientierten Elementen wie Storytelling und Biografiearbeit.
Zu berücksichtigen ist, dass einige der Interventionen stark den privaten Bereich berühren, etwa wenn persönliche Geheimnisse geteilt werden sollen. Allerdings sensibilisiert Messer bei jeder Methode für mögliche Abwehrmechanismen und verweist auf den spezifischen Nutzen sowie die Wirksamkeit.
TA-Fazit: Eine umfangreiche Methoden-Sammlung an außergewöhnlichen und nachhaltigen Übungen zum Erfahrungslernen.