VR und KI zum Üben in einem geschützten Raum

Warum sollte eine Coachingausbildung auf VR und KI setzen?

In der Ausbildung zum Coach ist es neben der Theorie von Beginn an essenziell, mit echten Fällen zu arbeiten. Nur durch diese praktische Anwendung lässt sich eine authentische Coachinghaltung entwickeln und die nötige Sicherheit in der Methodenanwendung gewinnen. Hierbei zeigt sich jedoch eine zentrale Herausforderung, die viele angehende Coachs kennen: die Suche nach geeigneten Übungsklientinnen und -klienten. Es besteht oft eine Diskrepanz zwischen dem Bedarf an praktischer Übung und der ethischen Verantwortung, die man gegenüber echten Klientinnen und Klienten trägt, während die eigene professionelle Identität noch in der Entwicklung steckt.

Eine Lernplattform, die VR und KI kombiniert, könnte an dieser Stelle ansetzen und eine Lösung für dieses „Problem“ bieten. Ein solches digitales Tool ermöglicht realitätsnahe Übungsszenarien in einem geschützten Rahmen, in denen angehende Coachs beispielsweise Gesprächsführung, Interventionen und Selbststeuerung erproben können, ohne dass reale Klientinnen oder Klienten benötigt werden bzw. involviert sind. Auf diese Weise lässt sich die sensible Anfangsphase der Professionalisierung entlasten und zugleich ein systematisches sowie individuelles Kompetenzwachstum fördern.

Wie könnte eine solche Lernplattform aussehen?

Die in meiner Masterarbeit entwickelte Lernplattform „CVAILearn“ ist aktuell ein rein theoretisches Konzept und basiert auf dem von mir entwickelten CVAI-Konzept (Coaching Virtual Artificial Intelligence). Dieses setzt die Rahmenbedingungen für eine immersive Ausbildung mit Unterstützung von KI. CVAILearn ist primär auf die vollständig inversive Nutzung angelegt, kann jedoch auch in der hybriden Form eingesetzt werden.