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Wer abwechselnd selbst lernt und andere beobachtet, erzielt den größten Lernerfolg. Zu diesem Ergebnis kommt eine Studie eines internationalen Forschungsteams unter Beteiligung des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung. Anhand des populären Videospiels Minecraft untersuchten die Forschenden, wie Menschen bei einer virtuellen Nahrungssuche persönliche und soziale Informationen miteinander verknüpfen. Demnach waren diejenigen am erfolgreichsten, die ihr eigenes Wissen flexibel mit sozialen Hinweisen kombinierten. Entscheidend für ihren Erfolg war die Fähigkeit, sich an ständig wechselnde Bedingungen anzupassen.