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Dossier Trainingsmethoden mit Mehrwert
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Dossier: Trainingsmethoden mit Mehrwert

Wie können Weiterbildungsprofis Lernprozesse anstoßen, die tiefer gehen, länger wirken oder neue Perspektiven eröffnen? Das Dossier versammelt Methoden und Ansätze, die sich vom klassischen Training abheben – durch ungewöhnliche Zugänge, multisensorische Reize oder überraschende Formate.


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Folgende Beiträge erwarten Sie:

Impuls-Technik

Eindruck durch Impact

Manchmal reichen reine Worte in einem Coaching- oder Trainingsprozess nicht (mehr) aus, um Veränderungen anzustoßen. Dann braucht es andere Formen des Ausdrucks. Coach Horst Lempart erklärt, wie sogenannte Impacts Abhilfe schaffen können, und liefert Einsatzbeispiele.

Gamification in Trainings und Seminaren

Auf zum Gipfel!

In einem Arbeitsumfeld, in dem agile Work und digital Collaboration großgeschrieben werden, steigt die Nachfrage nach innovativen Trainingsansätzen. Gamification ist einer davon. Alexandra Nagy, geschäftsführende Gesellschafterin des Beratungsunternehmens Kunde 21, hat ihn ausprobiert – und zusammen mit ihren Kundinnen und Kunden einen Berg erklommen.

Lernen im Common Space

Raum für Gemeinschaft

Lange schon ist es kein Geheimnis mehr: Schwarmintelligenz ist äußerst erfolgreich. Wie sie in Workshops für die Lösung komplexer Problemstellungen und für die Bearbeitung individueller Anliegen genutzt werden kann, zeigt das Konzept des Common Space. Voraussetzung dafür ist eine Lernkultur des Miteinanders, in der die Teilnehmenden einander vertrauen und ihre Potenziale wirklich einbringen.

Liberating Structures im Training

Freiheit durch Struktur

In einer Arbeitswelt, die von Veränderung, Komplexität und Volatilität geprägt ist – und in der alles Wissen zudem jederzeit abrufbar ist – fungieren Trainer und Beraterinnen immer seltener als wissensvermittelnde Instanzen. Ihr Auftrag ist vielmehr, das Wissen der vielen zu offenbaren und die Intelligenz der Gruppe herauszustellen. Dies gelingt nur mithilfe flexibler Methoden – wie etwa den „Liberating Structures“.

Positive Psychologie im Training

Aller guten Dinge sind fünf

Die PERMA-Faktoren, auch bekannt als die fünf Säulen des Glücks, sind ein Bestandteil der Positiven Psychologie. Häufig in Therapie und Beratung eingesetzt, lassen sich die Erkenntnisse auch auf Trainings übertragen. Sandra Dundler erklärt, wie Trainerinnen und Trainer mithilfe des Modells eine positive Lernumgebung schaffen können.

Internal Family System im Training

Kontakt mit den inneren Teilen

Die Arbeit mit Persönlichkeitsanteilen ist vielen Trainerinnen durch das „Innere Team“ nach Friedemann Schulz von Thun bekannt. Weit weniger bekannt ist dagegen die Methode des amerikanischen Therapeuten Richard C. Schwartz, das „Internal Family System (IFS)“, das ebenfalls Zugang zu den eigenen inneren Teilen ermöglichen will. Alexa Götte und Susanne Delfs zeigen, wie Trainerinnen IFS in ihrer Praxis einsetzen können.

Hochintensives Intervalltraining

Kurz, aber effektiv

In die Terminkalender vieler Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter passt nicht für jede neue Anforderung eine mehrtägige Schulung rein, weiß Alexander Fritz. Eine mögliche Lösung: kurze, aber intensive Trainingseinheiten. Der Coach und Berater setzt sie in Form sogenannter hochintensiver Intervalltrainings (HIIT) um. Er erklärt, was bei diesen Trainings zu beachten ist, wie sie ablaufen und wie sie gestaltet werden können.

Trainings in Virtual Reality

Lernen, das bleibt

Virtual Reality ist längst keine Spielerei mehr, sondern ein weiterer Lernraum neben Online- und Präsenzformaten – eine weitere didaktische Dimension –, weiß Petra Isabel Schlerit. Die VR-Trainerin erklärt, was Weiterbildende wissen müssen, wenn sie Trainings im virtuellen Raum durchführen möchten: Wie wirken Methoden in VR? Wo liegen Möglichkeiten und Grenzen? Was ist bei der Konzeption zu beachten?

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