Digitale Inputs für Trainerinnen, Berater und Coachs

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63 Inputs gefunden
zum Fachbeitrag: Lerntransfer: Arbeitsweise des Trainers bei kombinierten Lernprozessen
Es werden hier praktische Fragen geklärt, wie sich beispielsweise die praktische Arbeit eines Trainers verändert, wenn seine Seminare künftig durch arbeitsbasierte Lernphasen ergänzt werden. Oder auch wie ein Trainer sich sinnvoll organisiert, wenn er mehrere längere Lernprozesse parallel begleitet. Letztlich auch die Frage wie kombinierte Lernprozesse vermarktet werden können und welcher Preis angesetzt werden sollte. zum Fachbeitrag

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Es werden hier praktische Fragen geklärt, wie sich beispielsweise die praktische Arbeit eines Trainers verändert, wenn seine Seminare künftig durch arbeitsbasierte Lernphasen ergänzt werden. Oder auch wie ein Trainer sich sinnvoll organisiert, wenn er mehrere längere Lernprozesse parallel begleitet. Letztlich auch die Frage wie kombinierte Lernprozesse vermarktet werden können und welcher Preis angesetzt werden sollte. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainings-Ansatz: Der suggestopädische Kreislauf
Der suggestopädische Kreislauf ist eine Art Fahrplan für den Trainer, ein Gerüst, nach dem er sich bei der Konzeption und Durchführung seiner Seminare richten kann. Die Autorin stellt Ihnen kurz verschiedene Kreislauf-Varianten und deren Begrifflichkeiten gegenüber. Ausführlich lernen Sie das persönliche Phasen-Modell der Autorin kennen, an dem sie sich bei ihrer eigenen Seminarplanung orientiert. zum Fachbeitrag

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Der suggestopädische Kreislauf ist eine Art Fahrplan für den Trainer, ein Gerüst, nach dem er sich bei der Konzeption und Durchführung seiner Seminare richten kann. Die Autorin stellt Ihnen kurz verschiedene Kreislauf-Varianten und deren Begrifflichkeiten gegenüber. Ausführlich lernen Sie das persönliche Phasen-Modell der Autorin kennen, an dem sie sich bei ihrer eigenen Seminarplanung orientiert. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainingsdesign: Transfertools vor dem Training
Hier werden zwei Transfertools vorgestellt, die geeignet sind vor einer Weiterblldungsmaßnahme die Umsetzung des Gelernten in die Praxis zu unterstützen. Die Autorin erklärt deren Nutzen und wie diese Tools angewendet werden sollten. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainer-Update: Entlasten Sie den Arbeitsspeicher der Teilnehmer
Das menschliche Gehirn kann Neues nur in sehr begrenztem Umfang aufnehmen. Damit der Lernstoff eines Trainings von den Teilnehmern erfolgreich verarbeitet werden kann, müssen die Lerninhalte so gestaltet werden, dass der 'Arbeitsspeicher' geschont wird. Hier werden Tipps vorgestellt, wie das gelingen kann. zum Fachbeitrag

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Das menschliche Gehirn kann Neues nur in sehr begrenztem Umfang aufnehmen. Damit der Lernstoff eines Trainings von den Teilnehmern erfolgreich verarbeitet werden kann, müssen die Lerninhalte so gestaltet werden, dass der 'Arbeitsspeicher' geschont wird. Hier werden Tipps vorgestellt, wie das gelingen kann. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainingsspiele: Auswahl von Spielen
Hier geben die Autoren ausführliche Tipps, wo Sie für Ihren Anlass geeignete Spiele finden, sowohl in Literatur als auch als fertig konzipiertes Spiel. Des Weiteren erhalten Sie Hilfestellung, um eigene Spielideen oder eine Grundidee für einen bestimmten Anlass anzupassen oder neu zu entwickeln. zum Fachbeitrag

Preis: 5,00 EUR | Direktdownload

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zum Fachbeitrag: Lerntransfer-Methode: Fördern Sie entdeckendes Lernen
Der Lernansatz 'Entdeckendes Lernen' ermöglicht es den Teilnehmenden, mit einem Thema zu experimentieren, Wege zu erproben und aus den Erfahrungen zu lernen. Hier ist das Lernen auf das Ziel hin ausgerichtet. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Online-Coaching: Die coachende Person ist das wichtigste Werkzeug
Die Coach selbst ist das wichtigeste Werkzeug und hat ihre Achtsamkeit auf die Rahmenbedingungen für tragfähige dialogische Kommunikation mit Blick auf didaktische Parameter. Mit der hier beschriebenen Haltung ermöglicht die Coach ihren Klienten eine tragfähige Lernumgeben für nachhaltige Lernerfahrungen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Neurodidaktik: Stufen des Lernens
Die vier Stufen des Lernens beschreiben ein entwicklungspsychologisches Kompetenzentwicklungsmodell, das hier kurz vorgestellt wird und in seiner neuropsychologischen Wirkung eingeordnet wird. Hierbei werden die einzelnen Stufen beschrieben. zum Fachbeitrag

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Die vier Stufen des Lernens beschreiben ein entwicklungspsychologisches Kompetenzentwicklungsmodell, das hier kurz vorgestellt wird und in seiner neuropsychologischen Wirkung eingeordnet wird. Hierbei werden die einzelnen Stufen beschrieben. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Lerntransfer-Methode: Nutzen Sie Transfergespräche
Führungskräfte sollten ihren Fachkräften nicht nur Schulungen anbieten oder sie zur Weiterbildung animieren, sie sollten auch die Verantwortung für die Umsetzung übernehmen. Als Folge können Sie sie auch in die Transferevaluation einbinden. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Webvisualisierung gekonnt einsetzen
In Webinaren helfen Folien beim Lerntransfer. Dabei kommt es jedoch darauf an, eine optimale Kombination von Wort und Folie zu finden. Die Form der Foliengestaltung und der Durchführung von Präsenzvorträgen kann nicht 1:1 ins Web übertragen werden. Bei der Webvisualisierung kommt es auf die Steuerung der Aufmerksamkeit des Publikums an. Nur dadurch gelingt es dem Webvortragenden, spannende, unterhaltsame und nachhaltige Webinare durchzuführen. Bei langweiligen Webinaren ist jeder Teilnehmer nur einen ... zum Fachbeitrag

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