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zum Fachbeitrag: Neurodidaktik: Veränderungsmodelle
Gerade wenn es um Veränderungsprozesse in Unternehmen geht, kommen im Seminar häufig unterschiedliche Veränderungsmodelle zum Einsatz. Hier werden vier Modelle kurz vorgestellt und in ihrer neuropsychologischen Wirkung beschrieben. zum Fachbeitrag

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Gerade wenn es um Veränderungsprozesse in Unternehmen geht, kommen im Seminar häufig unterschiedliche Veränderungsmodelle zum Einsatz. Hier werden vier Modelle kurz vorgestellt und in ihrer neuropsychologischen Wirkung beschrieben. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Werte im Training - Wie werden wir ihnen gerecht?
Ein Wert ist eine Idee, eine Sichtweise, ein Grundsatz, mit dem das Denken und Handeln einer Gruppe geprägt und beeinflusst wird. Wer nach seinen Werten lebt, findet Sinn in seinem Tun. Ein sinnstiftendes Training ist wichtig, damit die Teilnehmer die Inhalte annehmen. Wie Sie ein solches Training konzipieren, erfahren Sie hier. zum Fachbeitrag

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Ein Wert ist eine Idee, eine Sichtweise, ein Grundsatz, mit dem das Denken und Handeln einer Gruppe geprägt und beeinflusst wird. Wer nach seinen Werten lebt, findet Sinn in seinem Tun. Ein sinnstiftendes Training ist wichtig, damit die Teilnehmer die Inhalte annehmen. Wie Sie ein solches Training konzipieren, erfahren Sie hier. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Rollenspiele erfolgreich in Seminaren einsetzen
Das Rollenspiel ist eine von vielen Methoden, mit denen Sie schwierige Themen in Ihren Seminaren wirksam bearbeiten können. - Wenn Sie mit Rollenspielen erfolgreich in Ihren Seminaren arbeiten möchten, kommen Sie jedoch an einer guten Vorbereitung nicht vorbei. Wir geben Ihnen eine ausführliche Anleitung an die Hand, die Ihnen bei der Planung und Durchführung von Rollenspielen hilft. zum Fachbeitrag

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Das Rollenspiel ist eine von vielen Methoden, mit denen Sie schwierige Themen in Ihren Seminaren wirksam bearbeiten können. - Wenn Sie mit Rollenspielen erfolgreich in Ihren Seminaren arbeiten möchten, kommen Sie jedoch an einer guten Vorbereitung nicht vorbei. Wir geben Ihnen eine ausführliche Anleitung an die Hand, die Ihnen bei der Planung und Durchführung von Rollenspielen hilft. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Lerntransfer-Methode: Nutzen Sie Transfergespräche
Führungskräfte sollten ihren Fachkräften nicht nur Schulungen anbieten oder sie zur Weiterbildung animieren, sie sollten auch die Verantwortung für die Umsetzung übernehmen. Als Folge können Sie sie auch in die Transferevaluation einbinden. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Die Skills der Profis: Interventionen und Fragetechniken fürs Training
In unserem Beitrag stellen wir Ihnen Interventionen und Fragetechniken vor, die sich bei Beratungs- und Trainingssituationen bewährt haben: 1. die Kunst des Reframings, 2. Glaubenssätze und Meinungen verändern, 3. Geschichten, Metaphern und Zitate sowie 4. systemische Fragen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Mit Geschichten im Coaching kreativ arbeiten
Geschichten, Anekdoten, Vergleiche und Metaphern eignen sich hervorragend für die Beratungsarbeit: Der Coach erzählt eine Geschichte, die mit dem Thema des Klienten zu tun hat und aus der er seine eigenen Schlüsse ziehen kann. Oder der Klient erzählt eine Geschichte, mit der dann im Coaching gearbeitet wird. - Aber wie können Coachs und Berater zu guten Geschichtenerzählern werden? Und wie und warum funktioniert das Geschichtenerzählen im Coaching? zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Online-Coaching: Definition, Formate, Chancen und Wirksamkeit
Sie erhalten eine kurzgehaltene Definition zum Online-Coaching und einen Überblick welche Formate derzeit auf dem Markt im Gebrauch sind. Ausführlich werden die Chancen und die Wirksamkeit von Online-Coaching beleuchtet. Am Ende des Beitrags finden Sie ein Gedankenexperiment, mit dem Sie Ihre Einstellung zum Online-Coaching überprüfen können. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Suggestopädie: Wirkfaktoren und Elemente
Das suggestopädische Training zielt darauf ab, auf bewusst und unbewusst wahrgenommenen Kanälen beim Menschen eine möglichst positive, motivierende, lernfördernde Wirkung zu erzielen. Es haben sich fünf Faktoren herauskristallisiert, die ganz besonders zu dieser gewünschten Wirkung beitragen. Sie bilden die Basis jedes suggestopädischen Seminars und ziehen sich durch den gesamten Ablauf. Sie werden durch den methodischen Einsatz verschiedener typischer Elemente gefördert, die Sie hier kennenlernen. zum Fachbeitrag

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Das suggestopädische Training zielt darauf ab, auf bewusst und unbewusst wahrgenommenen Kanälen beim Menschen eine möglichst positive, motivierende, lernfördernde Wirkung zu erzielen. Es haben sich fünf Faktoren herauskristallisiert, die ganz besonders zu dieser gewünschten Wirkung beitragen. Sie bilden die Basis jedes suggestopädischen Seminars und ziehen sich durch den gesamten Ablauf. Sie werden durch den methodischen Einsatz verschiedener typischer Elemente gefördert, die Sie hier kennenlernen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Neurodidaktik: Systemische Fragen
Die Praxis der systemischen Fragen wurde im Rahmen der systemischen Therapie entwickelt. Hierzu gehören verschiedene Fragearten, die einen Überraschungseffekt auslösen. Wie diese Fragemethode neuropsychologisch wirkt, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Agiles Coaching: Checkliste zur Klärung bei Transformationsprozessen
Im Rahmen von Transformationsprozessen müssen auch die Voraussetzungen zur Implementierung agiler Herangehensweisen geklärt werden. Dazu kann die hier vorgestellte Checkliste genutzt werden. zum Fachbeitrag

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