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26 Inputs gefunden
zum Fachbeitrag: Trainingsdesign: Transfertools während dem Training

Trainingsdesign: Transfertools während dem Training

Hier werden sieben Transfertools vorgestellt, die geeignet sind während einer Weiterbildungsmaßnahme die Umsetzung des Gelernten in die Praxis zu unterstützen. Die Autorin erklärt deren Nutzen und wie diese Tools angewendet werden sollten. zum Fachbeitrag

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Hier werden sieben Transfertools vorgestellt, die geeignet sind während einer Weiterbildungsmaßnahme die Umsetzung des Gelernten in die Praxis zu unterstützen. Die Autorin erklärt deren Nutzen und wie diese Tools angewendet werden sollten. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainingsdesign: Lernfaktoren

Trainingsdesign: Lernfaktoren

Teilnehmende sind in Trainings, damit sie etwas Neues lernen, das sie im Alltag umsetzen sollen und das geht besser bei lernförderlichen Bedingungen. Denn es geht darum, dass beim Lernen Informationen vom Gehirn als wichtig eingestuft und dauerhaft memoriert werden sollen. Und damit dies leichter gelingen kann, hilft die Anwendung der hier beschriebenen fünf Lernfaktoren. zum Fachbeitrag

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Teilnehmende sind in Trainings, damit sie etwas Neues lernen, das sie im Alltag umsetzen sollen und das geht besser bei lernförderlichen Bedingungen. Denn es geht darum, dass beim Lernen Informationen vom Gehirn als wichtig eingestuft und dauerhaft memoriert werden sollen. Und damit dies leichter gelingen kann, hilft die Anwendung der hier beschriebenen fünf Lernfaktoren. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Qualitätssicherung und Seminarnachbereitung

Qualitätssicherung und Seminarnachbereitung

Mit den Abschiedsworten an die Teilnehmer sollte der Seminarprozess noch nicht abgeschlossen sein. Das Gelernte sollte mithilfe von transferfördernden Maßnahmen in die Praxis erfolgreich umgesetzt werden können, die Qualität des Trainings durch Feedback der Teilnehmer evaluiert und die Ergebnisse für die Teilnehmer des Seminars dauerhaft festgehalten werden, zum Beispiel mit Fotoprotokollen. zum Fachbeitrag

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Mit den Abschiedsworten an die Teilnehmer sollte der Seminarprozess noch nicht abgeschlossen sein. Das Gelernte sollte mithilfe von transferfördernden Maßnahmen in die Praxis erfolgreich umgesetzt werden können, die Qualität des Trainings durch Feedback der Teilnehmer evaluiert und die Ergebnisse für die Teilnehmer des Seminars dauerhaft festgehalten werden, zum Beispiel mit Fotoprotokollen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Nachhaltigkeit von Seminaren sichern

Nachhaltigkeit von Seminaren sichern

Nachhaltigkeit ist kein Effekt, der ohne Zutun eintritt. Weiterbildungen erreichen keine nachhaltige Wirkung, wenn sie nicht nachhaltig angelegt werden. Das Wissen und der gute Wille der Teilnehmer reichen in der Regel nicht aus, um im Praxisalltag langfristig eine gewünschte Veränderung zu erzielen. - Wir erklären, warum Nachhaltigkeit bei Beratungen und Trainings in der Praxis bislang eher selten erreicht wird, und zeigen, wie Wissen nachhaltiger vermittelt werden kann. zum Fachbeitrag

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Nachhaltigkeit ist kein Effekt, der ohne Zutun eintritt. Weiterbildungen erreichen keine nachhaltige Wirkung, wenn sie nicht nachhaltig angelegt werden. Das Wissen und der gute Wille der Teilnehmer reichen in der Regel nicht aus, um im Praxisalltag langfristig eine gewünschte Veränderung zu erzielen. - Wir erklären, warum Nachhaltigkeit bei Beratungen und Trainings in der Praxis bislang eher selten erreicht wird, und zeigen, wie Wissen nachhaltiger vermittelt werden kann. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Das Seminar nachbereiten

Das Seminar nachbereiten

Während Trainer ihre Seminare zumeist sehr gut vorbereiten, richten sie weniger Aufmerksamkeit auf eine vernünftige Seminarnachbereitung. Die mit einem Seminar zusammenhängende Arbeit ist aber mit der Verabschiedung der Teilnehmer nicht erledigt. Aufgaben wie das Erstellen eines Fotoprotokolls oder das Auswerten von Evaluierungsbögen stehen noch an... zum Fachbeitrag

Preis: 4,00 EUR | Direktdownload

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Während Trainer ihre Seminare zumeist sehr gut vorbereiten, richten sie weniger Aufmerksamkeit auf eine vernünftige Seminarnachbereitung. Die mit einem Seminar zusammenhängende Arbeit ist aber mit der Verabschiedung der Teilnehmer nicht erledigt. Aufgaben wie das Erstellen eines Fotoprotokolls oder das Auswerten von Evaluierungsbögen stehen noch an... zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainingsdesign: Recaps

Trainingsdesign: Recaps

Beim Lernen ist die Wiederholung wichtig und je aktiver, lebendiger und emotionaler, desto besser. Denn durch beständiges Wiederholen werden die Synapsen gebildet, die es braucht, Gelerntes abrufbar zu haben. Je öfter eine Synapse Information überträgt, desto eher kann das Wissen dann auch gefunden werden. Des Weiteren stellt die Autorin exemplarisch sechs Recaps vor. zum Fachbeitrag

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Beim Lernen ist die Wiederholung wichtig und je aktiver, lebendiger und emotionaler, desto besser. Denn durch beständiges Wiederholen werden die Synapsen gebildet, die es braucht, Gelerntes abrufbar zu haben. Je öfter eine Synapse Information überträgt, desto eher kann das Wissen dann auch gefunden werden. Des Weiteren stellt die Autorin exemplarisch sechs Recaps vor. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainingsdesign: Simulation

Trainingsdesign: Simulation

Bei einer Simulation wird ein Trainingsthema im Sinne einer Aktivität abgebildet. Dafür werden unterschiedliche Stationen im Raum aufgebaut, an denen von den Teilnehmenden eine Tätigkeit ausgeführt wird. Wann und wie eine Simulation den gewünschten Lernerfolg nach sich zieht, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

Preis: 2,00 EUR | Direktdownload

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Bei einer Simulation wird ein Trainingsthema im Sinne einer Aktivität abgebildet. Dafür werden unterschiedliche Stationen im Raum aufgebaut, an denen von den Teilnehmenden eine Tätigkeit ausgeführt wird. Wann und wie eine Simulation den gewünschten Lernerfolg nach sich zieht, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainingsdesign: Planspiel

Trainingsdesign: Planspiel

Hier erläutert die Autorin die Vorteile und den Nutzen, den der Einsatz von Planspielen im Training bieten. zum Fachbeitrag

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Hier erläutert die Autorin die Vorteile und den Nutzen, den der Einsatz von Planspielen im Training bieten. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Wann Coaching erfolgreich ist

Wann Coaching erfolgreich ist

Es gibt unterschiedliche Wege, dem Coaching 'das Geheimnis seines Erfolges' zu entlocken. Wir verraten, was die Beteiligten zum Thema Coaching sagen, welche Wirkfaktoren den Coaching-Erfolg ausmachen, was der Nutzen von Coaching ist - und ziehen ein kritisches Resumee: Was bringt Coaching wirklich? zum Fachbeitrag

Preis: 6,00 EUR | Direktdownload

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Es gibt unterschiedliche Wege, dem Coaching 'das Geheimnis seines Erfolges' zu entlocken. Wir verraten, was die Beteiligten zum Thema Coaching sagen, welche Wirkfaktoren den Coaching-Erfolg ausmachen, was der Nutzen von Coaching ist - und ziehen ein kritisches Resumee: Was bringt Coaching wirklich? zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Methoden für den Lerntransfer: Persönlicher Entwicklungsplan

Methoden für den Lerntransfer: Persönlicher Entwicklungsplan

Auf einem persönlichen Entwicklungsplan können Ihre Seminarteilnehmer zu Beginn einer arbeitsbasierten Lernphase festhalten, welche Ziele sie bezüglich ihrer eigenen Entwicklung haben und was sie tun wollen, um diese Entwicklungsziele zu erreichen. Der Vorteil: Mit diesem einfachen Tool können arbeitsbasierte Lernphasen zielgerichtet und effektiv ablaufen. zum Fachbeitrag

Preis: 3,00 EUR | Direktdownload

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Auf einem persönlichen Entwicklungsplan können Ihre Seminarteilnehmer zu Beginn einer arbeitsbasierten Lernphase festhalten, welche Ziele sie bezüglich ihrer eigenen Entwicklung haben und was sie tun wollen, um diese Entwicklungsziele zu erreichen. Der Vorteil: Mit diesem einfachen Tool können arbeitsbasierte Lernphasen zielgerichtet und effektiv ablaufen. zum Fachbeitrag

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