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18 Inputs gefunden
zum Fachbeitrag: Neue Hamburger Schule: Teamcoaching - Grundsätzliches

Neue Hamburger Schule: Teamcoaching - Grundsätzliches

Damit die Teammitglieder eine gemeinsame Grundlage erhalten, um die unterschiedlichen Wahrnehmungen und Sichtweisen aller zu strukturieren, helfen hierbei Modelle bei der Strukturierung. Als Analyse- und Bewertungsstrukturen für den Teamcoachingprozess sind drei Modelle besonders prominent zu berücksichtigen: Das Johari-Fenster, Teamentwicklungsphasen nach Tuckman und Stufen der Konflikteskalation nach Glasl. Worauf bei der Vorbereitung auf ein Teamcoaching zu achten ist, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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Damit die Teammitglieder eine gemeinsame Grundlage erhalten, um die unterschiedlichen Wahrnehmungen und Sichtweisen aller zu strukturieren, helfen hierbei Modelle bei der Strukturierung. Als Analyse- und Bewertungsstrukturen für den Teamcoachingprozess sind drei Modelle besonders prominent zu berücksichtigen: Das Johari-Fenster, Teamentwicklungsphasen nach Tuckman und Stufen der Konflikteskalation nach Glasl. Worauf bei der Vorbereitung auf ein Teamcoaching zu achten ist, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Coaching-Konzept: Teammodell Common Ground
Almut Probst

Coaching-Konzept: Teammodell Common Ground

Das „Common Ground“-Modell eignet sich sowohl für das Erfassen der Ist-Situation und aktueller Herausforderungen eines Teams als auch als Entwicklungsmodell für die Zukunft. Der Common Ground bezeichnet neun Faktoren für eine erfolgreiche Zusammenarbeit in Teams. Im weitesten Sinne handelt es sich um eine positiv gestaltete Beziehungsebene im Team. zum Fachbeitrag

Preis: 6,00 EUR | Direktdownload

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Das „Common Ground“-Modell eignet sich sowohl für das Erfassen der Ist-Situation und aktueller Herausforderungen eines Teams als auch als Entwicklungsmodell für die Zukunft. Der Common Ground bezeichnet neun Faktoren für eine erfolgreiche Zusammenarbeit in Teams. Im weitesten Sinne handelt es sich um eine positiv gestaltete Beziehungsebene im Team. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Coaching-Konzept: Lehrcoaching für strukturiertes Vorgehen
Günther Mohr

Coaching-Konzept: Lehrcoaching für strukturiertes Vorgehen

Es handelt sich um ein Lehrkonzept, das eine grundlegende Strukturierung für Coachinggespräche zu Beginn des Coachingprozesses vermittelt. Methodisch wird ein strukturiertes und visualisiertes Verfahren eingeübt. Es integriert Grundideen der Transaktionsanalyse, der systemischen Ansättze von Peter Senge und Steve de Shazer sowie von Schulz von Thun. zum Fachbeitrag

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Es handelt sich um ein Lehrkonzept, das eine grundlegende Strukturierung für Coachinggespräche zu Beginn des Coachingprozesses vermittelt. Methodisch wird ein strukturiertes und visualisiertes Verfahren eingeübt. Es integriert Grundideen der Transaktionsanalyse, der systemischen Ansättze von Peter Senge und Steve de Shazer sowie von Schulz von Thun. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Coaching-Konzept: Person - Rolle - Organisation
Eric Lippmann

Coaching-Konzept: Person - Rolle - Organisation

Dieses Konzept eignet sich als Landkarte, welche zum Verständnis von Rollenerwartungen dient. Sehr häufig sind die Ziele der Organisation und die Ziele der Personen, nicht voll deckungsgleich. Probleme und Konflikte entstehen, wenn Erwartungen bestehen und daraus Handlungen erfolgen, die für das Erreichen der jeweils anderen Ziele im Widerspruch stehen. Ein Orientierungsrahmen dazu bildet dieses Rollenmodell. zum Fachbeitrag

Preis: 7,00 EUR | Direktdownload

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Dieses Konzept eignet sich als Landkarte, welche zum Verständnis von Rollenerwartungen dient. Sehr häufig sind die Ziele der Organisation und die Ziele der Personen, nicht voll deckungsgleich. Probleme und Konflikte entstehen, wenn Erwartungen bestehen und daraus Handlungen erfolgen, die für das Erreichen der jeweils anderen Ziele im Widerspruch stehen. Ein Orientierungsrahmen dazu bildet dieses Rollenmodell. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Coaching-Konzept: Zusammenarbeit im Team
Oliver König, Silas Steinhilber

Coaching-Konzept: Zusammenarbeit im Team

Das Modell beschreibt das Verhältnis von Ergebnis- und Kulturorientierung in Organisationen und verdeutlicht, dass eine reine Ergebnisorientierung und damit das Ausblenden der kulturellen Ebene in der Zusammenarbeit langfristig zu Problemen in der Kooperation führen. Kulturmaßnahmen am Anfang der Zusammenarbeit zahlen sich hingegen in langfristiger Ergebnisorientierung aus. zum Fachbeitrag

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Das Modell beschreibt das Verhältnis von Ergebnis- und Kulturorientierung in Organisationen und verdeutlicht, dass eine reine Ergebnisorientierung und damit das Ausblenden der kulturellen Ebene in der Zusammenarbeit langfristig zu Problemen in der Kooperation führen. Kulturmaßnahmen am Anfang der Zusammenarbeit zahlen sich hingegen in langfristiger Ergebnisorientierung aus. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Modelle zu Kommunikation, Zusammenarbeit und Führung der NHS (Neue Hamburger Schule)

Modelle zu Kommunikation, Zusammenarbeit und Führung der NHS (Neue Hamburger Schule)

Der Coachingprozess gibt häufig auch Anlass, über Kommunikation zu reflektieren. Ebenso sind Zusammenarbeit und Führung immer wieder Thema. Daher werden hier zu diesen drei Inhalten speziell darauf bezogene Modelle vorgestellt, die als weitere Analyse- und Bewertungsstruktur zur Identifikation und Reflexion von Ressourcen einsetzbar sind. zum Fachbeitrag

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Der Coachingprozess gibt häufig auch Anlass, über Kommunikation zu reflektieren. Ebenso sind Zusammenarbeit und Führung immer wieder Thema. Daher werden hier zu diesen drei Inhalten speziell darauf bezogene Modelle vorgestellt, die als weitere Analyse- und Bewertungsstruktur zur Identifikation und Reflexion von Ressourcen einsetzbar sind. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Coaching-Konzept: Antreiber nutzen! - An Treibern wachsen
Oliver Watzal

Coaching-Konzept: Antreiber nutzen! - An Treibern wachsen

Den Teilnehmern wird als Reflexions- und Selbststeuerungsinstrument das Antreiberkonzept der systemischen Transaktionsanalyse nach Bernd Schmid vermittelt. Dieses stellt anschaulich dar, wie Menschen in Stresssituationen unbewusst innere Dynamiken entwickeln, um den inneren Druckzustand zu lösen. In einer solchen Stresssituation kann sich etwa ein Berater während einer schwierigen Coachingsitzung befinden. zum Fachbeitrag

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Den Teilnehmern wird als Reflexions- und Selbststeuerungsinstrument das Antreiberkonzept der systemischen Transaktionsanalyse nach Bernd Schmid vermittelt. Dieses stellt anschaulich dar, wie Menschen in Stresssituationen unbewusst innere Dynamiken entwickeln, um den inneren Druckzustand zu lösen. In einer solchen Stresssituation kann sich etwa ein Berater während einer schwierigen Coachingsitzung befinden. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Coaching-Konzept: Transformation Circle
Friederike Höher

Coaching-Konzept: Transformation Circle

Das Modell setzt auf das Potenzial der Gruppe für Transformation und Lernen. Die Teilnehmer sitzen in einem geschlossenen Kreis und erkunden ein Thema, eine Fragestellung oder ein Problem gemeinsam. Der Transformation Circle ist ein weitestgehend selbst gesteuerter Prozess außerhalb des Drucks, sofort Entscheidungen fällen zu müssen. zum Fachbeitrag

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Das Modell setzt auf das Potenzial der Gruppe für Transformation und Lernen. Die Teilnehmer sitzen in einem geschlossenen Kreis und erkunden ein Thema, eine Fragestellung oder ein Problem gemeinsam. Der Transformation Circle ist ein weitestgehend selbst gesteuerter Prozess außerhalb des Drucks, sofort Entscheidungen fällen zu müssen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Coaching-Konzept: Ich-Du- und Ich-Es-Orientierung
Birgit Minor

Coaching-Konzept: Ich-Du- und Ich-Es-Orientierung

Das Modell beschreibt zwei Arten, wie Menschen sich wesentlich fühlen und Beziehungen gestalten. Beide Ausrichtungen unterscheiden sich voneinander in der Art und Weise, wie sie sich aufeinander beziehen und sich als wertvoll erleben. Beide Aspekte sind in allen Menschen angelegt, wobei ein Aspekt meist bevorzugt wird. In einer gelingenden Professions- und Privatbeziehung sind beide Aspekte bedeutsam. zum Fachbeitrag

Preis: 5,00 EUR | Direktdownload

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Das Modell beschreibt zwei Arten, wie Menschen sich wesentlich fühlen und Beziehungen gestalten. Beide Ausrichtungen unterscheiden sich voneinander in der Art und Weise, wie sie sich aufeinander beziehen und sich als wertvoll erleben. Beide Aspekte sind in allen Menschen angelegt, wobei ein Aspekt meist bevorzugt wird. In einer gelingenden Professions- und Privatbeziehung sind beide Aspekte bedeutsam. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Coaching-Konzept: Fünf Perspektiven von Systemlösungen
Thorsten Veith, Helena  Veith

Coaching-Konzept: Fünf Perspektiven von Systemlösungen

Geplante Organisationsentwicklungs- und Personalentwicklungsmaßnahmen können in unterschiedlichen (Licht-)Verhältnissen betrachtet und auf stimmige Systemlösungen überprüft werden. Unter „Systemlösungen“ wird die strukturierte Vorstellung dessen verstanden, was in einer Organisation passend zusammenkommen muss, damit eine Innovation gelingen kann. zum Fachbeitrag

Preis: 4,00 EUR | Direktdownload

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Geplante Organisationsentwicklungs- und Personalentwicklungsmaßnahmen können in unterschiedlichen (Licht-)Verhältnissen betrachtet und auf stimmige Systemlösungen überprüft werden. Unter „Systemlösungen“ wird die strukturierte Vorstellung dessen verstanden, was in einer Organisation passend zusammenkommen muss, damit eine Innovation gelingen kann. zum Fachbeitrag

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