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13 Inputs gefunden
zum Fachbeitrag: Krisen-Coaching: Eine Handlung braucht Movens - einen Beweggrund
Hier beschreiben die Autoren, dass im Krisencoaching erst die Regeln unter denen Hoffnung möglich ist, festgelegt werden müssen. Die Antwort darauf führt zum Wertesystem des Klienten, dem Ort der Motivation. Aus der Motivation heraus ergeben sich die Optionen für einen Beweggrund [Movens]. zum Fachbeitrag

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Hier beschreiben die Autoren, dass im Krisencoaching erst die Regeln unter denen Hoffnung möglich ist, festgelegt werden müssen. Die Antwort darauf führt zum Wertesystem des Klienten, dem Ort der Motivation. Aus der Motivation heraus ergeben sich die Optionen für einen Beweggrund [Movens]. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Krisen-Coaching: Typus - immer anders
Die Autoren nehmen hier eine kleine Typologie der von Krisen erschütterten Klienten vor. Hierzu ziehen sie im Wesentlichen zwei Kriterien heran. Zum einen die Verhaltensmuster der Klienten in der Krise, zum anderen die Form der Handlungserzählungen. Vier Gruppen haben sich dabei herauskristallisiert und sechs Handlungsmuster, die hier ausführlich beschrieben sind. zum Fachbeitrag

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Die Autoren nehmen hier eine kleine Typologie der von Krisen erschütterten Klienten vor. Hierzu ziehen sie im Wesentlichen zwei Kriterien heran. Zum einen die Verhaltensmuster der Klienten in der Krise, zum anderen die Form der Handlungserzählungen. Vier Gruppen haben sich dabei herauskristallisiert und sechs Handlungsmuster, die hier ausführlich beschrieben sind. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Krisen-Coaching: Ur-Sachen - gibt es
In den letzten Jahren haben viele technische Innovationen unseren Alltag beeinflusst und verändert, dass wer nicht mithält sich schnell abgehängt fühlen kann. Vor diesem Hintergrund sind Angstzustände, Hilf- und Orientierungslosigkeiten, Verzweiflungen schneller entwickelt, die das Risiko von individuellen Lern- und Wissenskrisen erhöhen. In Gesprächen kristallisierte sich heraus, dass vor der Krise bereits mehrere Regeln für Hoffnung fehlten. Was damit im Einzelnen gemeint ist, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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In den letzten Jahren haben viele technische Innovationen unseren Alltag beeinflusst und verändert, dass wer nicht mithält sich schnell abgehängt fühlen kann. Vor diesem Hintergrund sind Angstzustände, Hilf- und Orientierungslosigkeiten, Verzweiflungen schneller entwickelt, die das Risiko von individuellen Lern- und Wissenskrisen erhöhen. In Gesprächen kristallisierte sich heraus, dass vor der Krise bereits mehrere Regeln für Hoffnung fehlten. Was damit im Einzelnen gemeint ist, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Krisencoaching: 'Ausweg? verlangt nach Sinn.'
Markus K., Bereichsleiter eines Produktionsunternehmens, erhält eine Krebsdiagnose und will mithilfe eines Coachings die mit der Krankheit neu entstandenen Probleme für sein Familien- und Berufsleben klären. Anhand des Beispiels zeigen wir, wie Coachs im Krisencoaching mit den oft gestellten Sinnfragen umgehen können. zum Fachbeitrag

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Markus K., Bereichsleiter eines Produktionsunternehmens, erhält eine Krebsdiagnose und will mithilfe eines Coachings die mit der Krankheit neu entstandenen Probleme für sein Familien- und Berufsleben klären. Anhand des Beispiels zeigen wir, wie Coachs im Krisencoaching mit den oft gestellten Sinnfragen umgehen können. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Logotherapie als Ansatz im Wertecoaching
Menschen in brisanten Lebenssituationen beratend zur Seite zu stehen, erfordert vom Coach tiefergehendes Wissen in den Bereichen Werte und Sinn. Für die Autoren bietet sich die sinnzentrierte Psychotherapie (Logotherapie) Viktor E. Frankls an. Die Grundlagen und Methoden der Logotherapie werden hier ausführlich und verständlich vorgestellt. zum Fachbeitrag

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Menschen in brisanten Lebenssituationen beratend zur Seite zu stehen, erfordert vom Coach tiefergehendes Wissen in den Bereichen Werte und Sinn. Für die Autoren bietet sich die sinnzentrierte Psychotherapie (Logotherapie) Viktor E. Frankls an. Die Grundlagen und Methoden der Logotherapie werden hier ausführlich und verständlich vorgestellt. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Neurodidaktik: Wertearbeit
Der Ursprung der Wertearbeit ist unklar. Spätestens im Rahmen der Logotherapie und Existenzanalyse von Viktor Frankl ist das, was einem Leben Sinn und Kraft gibt, mehr ins Zentrum der Aufmerksamkeit gerückt. Wie die Wertearbeit auf unser Gehirn einwirkt, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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Der Ursprung der Wertearbeit ist unklar. Spätestens im Rahmen der Logotherapie und Existenzanalyse von Viktor Frankl ist das, was einem Leben Sinn und Kraft gibt, mehr ins Zentrum der Aufmerksamkeit gerückt. Wie die Wertearbeit auf unser Gehirn einwirkt, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Methode im Wertecoaching: Sokratischer Dialog
Im ersten Schritt werden die beiden Menschenbilder, das sokratische und das logotherapeutisch-existenzanalytische, vergleichend gegenüber gestellt. Anschließend erläutern die Autoren das Prinzip und die Ziele des Sokratischen Gesprächs, um zuletzt drei Vorgehensweisen des Sokratischen Dialogs vorzustellen. zum Fachbeitrag

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Im ersten Schritt werden die beiden Menschenbilder, das sokratische und das logotherapeutisch-existenzanalytische, vergleichend gegenüber gestellt. Anschließend erläutern die Autoren das Prinzip und die Ziele des Sokratischen Gesprächs, um zuletzt drei Vorgehensweisen des Sokratischen Dialogs vorzustellen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Krisen-Coaching: Was ist eine Krise?
Hier werden verschiedene Aspekte rund um den Begriff der Krise erläutert. Zunächst wird die Krisentheorie beleuchtet. Dann folgt eine Beschreibung verschiedener Krisenmodelle. Anschließend erklären die Autoren die typische Krisendynamik. Zuletzt wird der Frage nach der Sinnkrise nachgegangen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Krisen-Coaching: Krise? muss nicht sein.
In diesem Beitrag wird erläutert, wie Menschen einer Krise begegnen können und welche Persönlichkeitsmerkmale entscheidend sind, Erschütterungen zu bewältigen. Ein Aspekt ist auch die Fähigkeit, Hilfe von außen anzunehmen. Wie Coachs ihre belasteten Klienten den Weg aus der Krise weisen können. In einem Exkurs wird hier die Memetik und das zugrundeliegende Modell der 'Spiral Dynamics' beschrieben. zum Fachbeitrag

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In diesem Beitrag wird erläutert, wie Menschen einer Krise begegnen können und welche Persönlichkeitsmerkmale entscheidend sind, Erschütterungen zu bewältigen. Ein Aspekt ist auch die Fähigkeit, Hilfe von außen anzunehmen. Wie Coachs ihre belasteten Klienten den Weg aus der Krise weisen können. In einem Exkurs wird hier die Memetik und das zugrundeliegende Modell der 'Spiral Dynamics' beschrieben. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Krisen-Coaching: Man spricht von Krise, wenn kompliziert-komplex-dynamischer Fall
Die Autoren definieren und erläutern hier ihr Krisenverständnis. Sie begründen ihre Methoden zur Unterstützung ihrer Klienten. Die Vorgehensweise, wie sie belasteten Menschen helfen, mit ihrer Situation umzugehen, wird ausführlich beschrieben. Auch erklären sie ihren Weg des Krisenpräventionscoachings. zum Fachbeitrag

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