Weiterbildungswissen - für Trainer & Führungskraft

571 Inputs gefunden
                         
                    KI im Seminar: Methoden-Prompts
                  
Ein Prompt ist die Anweisung oder Frage, die in das Chat-Feld der KI eingegeben wird, um eine Antwort zu erhalten. Zum Beispiel: 'Was ist ein Computer?' Oder: 'Schreib mir eine lustiges Geschichte mit blauen Giraffen.' Hier finden Sie sieben Tipps, um Prompts zu erstellen.  zum Fachbeitrag 
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Ein Prompt ist die Anweisung oder Frage, die in das Chat-Feld der KI eingegeben wird, um eine Antwort zu erhalten. Zum Beispiel: 'Was ist ein Computer?' Oder: 'Schreib mir eine lustiges Geschichte mit blauen Giraffen.' Hier finden Sie sieben Tipps, um Prompts zu erstellen.  zum Fachbeitrag 
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                    Trainingsdesign: Drei Phasen des Transferprozesses
                  
Der Trainingsdesigner achtet beim Transferprozess auf drei Phasen des Transfers: Als erstes auf Interventionen vor dem Training, dann auf die Anwendung von Transfertools während des Trainings und zuletzt auf Interventionen nach dem Training. Hier erhalten Sie Tipps, wie Sie die Umsetzung angehen können.  zum Fachbeitrag 
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                    Der Einsatz von Medien im Training
                  
Seminarteilnehmer sollen sich im Seminar - im wahrsten Sinne des Wortes - ein Bild vom Lerngegenstand machen. Dies können Trainer durch den Einsatz von Lehrmedien fördern. Auch auf Poster gezeichnete Grafiken oder in PowerPoint-Präsentationen eingebundene Fotos eignen sich, um den Lernprozess zu unterstützen. Diese lernfördernde Wirkung üben Medien aber nur aus, wenn sie sinnvoll eingesetzt werden.  zum Fachbeitrag 
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Seminarteilnehmer sollen sich im Seminar - im wahrsten Sinne des Wortes - ein Bild vom Lerngegenstand machen. Dies können Trainer durch den Einsatz von Lehrmedien fördern. Auch auf Poster gezeichnete Grafiken oder in PowerPoint-Präsentationen eingebundene Fotos eignen sich, um den Lernprozess zu unterstützen. Diese lernfördernde Wirkung üben Medien aber nur aus, wenn sie sinnvoll eingesetzt werden.  zum Fachbeitrag 
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                    Führungswissen kompakt: Emotionale Intelligenz - eine Kernkompetenz
                  
Emotionale Intelligenz steht für eine große Zahl menschlicher Fähigkeiten wie Takt, Feingefühl, Einfühlungsvermögen, Menschlichkeit, aber auch für Selbstbewusstsein und Kontrolle der Gefühle. Für Führungskräfte ist der Emotionale Quotient (EQ) sehr wichtig, da sie für andere Menschen Verantwortung tragen und nicht zuletzt auch für sich selbst - als Führungskraft und als Persönlichkeit. Unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format zeigt, wie Sie als Führungskraft emotional kompetent führen.  zum Fachbeitrag 
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                    Berater-Marketing: Was Ihre Kunden wirklich suchen
                  
Personalentscheider sind vielen von Ihnen die wichtigsten Kunden. Hier kommen sie selbst zu Wort und sagen Ihnen auf den Punkt, worauf es ihnen ankommt. Hier lesen Sie, was Personalentscheider wissen müssen, um sich für Sie und Ihr Angebot entscheiden zu können, was sie wenig oder gar nicht interessiert und weshalb die Sicherheit für Ihre Kunden eine überragende Bedeutung hat.  zum Fachbeitrag 
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                    Neurodidaktik: Digital vernetztes Lernen und Corporate Collaboration
                  
Digitales Lernen steigert die Autonomie von Individuen, wenn Organisationen eine Infrastruktur schaffen, die alle ihre Mitglieder über die Funktions- und Hierarchiegrenzen hinaus miteinander vernetzt. Auf diese Weise werden Mitarbeiter und Führungskräfte in die Lage versetzt, sich benötigte Informationen situativ selbst zu beschaffen. Warum diese Art des Lernen im Unternehmen dem Gehirn entgegenkommt, lesen Sie in diesem Beitrag.  zum Fachbeitrag 
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                    Veränderungsprozess-Begleitung: Hypothesen
                  
Die aus diversen diagnostischen Instrumenten gewonnene Erkenntnis ist zunächst eine Hypothese. Hypothesen beschreiben idealerweise hinreichend und weitestgehend zutreffend die Ausgangssituation. Welche Eigenschaften eine Hypothese haben sollte und wie sie in die systemische Arbeit des Prozessbegleiters eingegliedert wird, lesen sie hier.  zum Fachbeitrag 
Preis: 3,00 EUR | Direktdownload
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Die aus diversen diagnostischen Instrumenten gewonnene Erkenntnis ist zunächst eine Hypothese. Hypothesen beschreiben idealerweise hinreichend und weitestgehend zutreffend die Ausgangssituation. Welche Eigenschaften eine Hypothese haben sollte und wie sie in die systemische Arbeit des Prozessbegleiters eingegliedert wird, lesen sie hier.  zum Fachbeitrag 
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                    Den Kontakt zwischen den Teilnehmern fördern
                  
Ebenso wie in einem Arbeitsteam Kontakt entstehen muss, damit das Kooperieren klappt, muss auch im Seminar der Kontakt zwischen den Teilnehmern stimmen. Bei Störungen des Kontaktes leidet nicht nur das Teamwork, sondern unweigerlich auch das Seminarklima. - Welche kleine Übungen und Spiele den Kontakt zwischen den Teilnehmern fördern können, zeigt unser Beitrag.  zum Fachbeitrag 
Preis: 6,00 EUR | Direktdownload
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                    Agiles Coaching: Anliegen verstehen und Ziele klären
                  
Grundlegendes zum Thema erfolgreiches Coaching wird hier beleuchtet.  zum Fachbeitrag 
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                    Neurodidaktik: Rollenspiele
                  
Das Rollenspiel gehört zu den häufigsten Seminarmethoden. Sein Ursprung ist nicht zurückverfolgbar und liegt vermutlich in der grauen evolutionären Vergangenheit, als Säugetiere erstmals damit begannen, im Spiel Interaktionen zu erproben, um so für den Ernstfall zu lernen. Wie Rollenspiel auf unser Gehirn wirken, lesen Sie hier.  zum Fachbeitrag 
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