Weiterbildungswissen - für Trainer & Führungskraft

493 Inputs gefunden
                         
                    Bildungscontrolling: Was bringt Coaching?
                  
Wie erfolgreich ist Coaching tatsächlich? Gibt es Unterschiede in der Erfolgseinschätzung zwischen Personalmanagern und Coaches? Lässt sich der Coaching-Erfolg überhaupt messen - und falls ja, wird es getan? Hier finden Sie Antworten.  zum Fachbeitrag 
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                    Selbstreflexion für Coachs: Menschenbilder leiten uns
                  
Wir konstruieren uns Menschenbilder, die letztlich helfen, das Zusammenleben zu vereinfachen. Diese Menschenbilder sollten im Coaching kritisch betrachtet werden, damit der Coach nicht in Gefahr gerät Ratschläge zu erteilen. Um Menschen möglichst offen zu begegnen, sollte der Coach auf einem guten, eigenen persönlichen Fundament stehen. Was dafür wichtig ist, lesen Sie in diesem Beitrag.  zum Fachbeitrag 
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Wir konstruieren uns Menschenbilder, die letztlich helfen, das Zusammenleben zu vereinfachen. Diese Menschenbilder sollten im Coaching kritisch betrachtet werden, damit der Coach nicht in Gefahr gerät Ratschläge zu erteilen. Um Menschen möglichst offen zu begegnen, sollte der Coach auf einem guten, eigenen persönlichen Fundament stehen. Was dafür wichtig ist, lesen Sie in diesem Beitrag.  zum Fachbeitrag 
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                    Die Phasen im Online-Coaching-Prozess
                  
Grundsätzlich ist die Struktur eins virtuellen Coachings gleich der eines Präsenzcoachings. Im Online-Coaching gibt es die ein oder andere Ergänzung oder Besonderheit. In diesem Beitrag wird verstärkt auf eben diese Besonderheiten eingegangen, der Fokus liegt auf Online-Coaching.  zum Fachbeitrag 
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Grundsätzlich ist die Struktur eins virtuellen Coachings gleich der eines Präsenzcoachings. Im Online-Coaching gibt es die ein oder andere Ergänzung oder Besonderheit. In diesem Beitrag wird verstärkt auf eben diese Besonderheiten eingegangen, der Fokus liegt auf Online-Coaching.  zum Fachbeitrag 
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                    Trainingsspiele: Einsatz von Spielen in den Seminarphasen
                  
Seminare folgen in ihrem Aufbau einem bestimmten Grundschema. Hier gilt es nun, sie mit Spielen anzureichern: Phase für Phase zeigen die Autoren Ihnen, an welchen Stellen Bildungsveranstaltungen mit Spielen aufgelockert, belebt und vertieft werden können ohne den Teilnehmern einseitige Kost vorzusetzen.  zum Fachbeitrag 
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Seminare folgen in ihrem Aufbau einem bestimmten Grundschema. Hier gilt es nun, sie mit Spielen anzureichern: Phase für Phase zeigen die Autoren Ihnen, an welchen Stellen Bildungsveranstaltungen mit Spielen aufgelockert, belebt und vertieft werden können ohne den Teilnehmern einseitige Kost vorzusetzen.  zum Fachbeitrag 
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                    Die Philosophie des Action Learning
                  
Dieser Beitrag dient dem Ziel, die Prinzipien, Haltung und Hintergründe von Action Learning nachvollziehbar zu machen. Action Learning ist ohne die damit verbundene Grundhaltung und Philosophie kaum zu verstehen, weil es weit mehr ist als eine (weitere) Technik. Worum es beim Action Learning geht und wozu es einsetzbar ist, lesen Sie hier.  zum Fachbeitrag 
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                    Die kommunikativen Basisfähigkeiten des Trainers
                  
Die Akzeptanz des Trainers steht und fällt mit der Art und Weise, wie er mit den Teilnehmern umgeht, mit ihnen spricht und ihnen Fragen stellt. Und dies gilt nicht nur bei schwierigen Situationen, sondern auch für Standardsituationen des Trainings. Eckt der Trainer häufiger an, zieht dies leicht Unzufriedenheit bei den Teilnehmern und in der Folge eine schlechte Gruppenatmosphäre nach sich.  zum Fachbeitrag 
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Die Akzeptanz des Trainers steht und fällt mit der Art und Weise, wie er mit den Teilnehmern umgeht, mit ihnen spricht und ihnen Fragen stellt. Und dies gilt nicht nur bei schwierigen Situationen, sondern auch für Standardsituationen des Trainings. Eckt der Trainer häufiger an, zieht dies leicht Unzufriedenheit bei den Teilnehmern und in der Folge eine schlechte Gruppenatmosphäre nach sich.  zum Fachbeitrag 
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                    Marketing: Was sind Ihre zentrale Verkaufsargumente?
                  
Warum soll ich Sie auswählen und nicht Ihre Mitbewerber? 
 Warum sollte ich Ihren Preis bezahlen, wo er doch höher liegt als der der anderen? Hier lernen Sie auf diese Fragen zu antworten - inklusive Beispielen aus der Praxis. Dazu erfahren Sie auch, welches Honorar Sie verlangen sollten.  zum Fachbeitrag 
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                    Trainermarketing: Bei Anruf Order
                  
Vom Erstkontakt mit dem Kunden bis zum Vertragsabschluss - welche Aufgaben für Trainer auf diesem Weg anstehen und wie sie gemeistert werden können, beschreiben Hannsjörg Dehner und Frank Labitzke. Sie geben unter anderem Tipps für das Briefing-Gespräch, die Kundenpräsentation und den Entwurf eines Rahmenvertrages.  zum Fachbeitrag 
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                    Unternehmenstheater: Kategorien und ihre Einsatzmöglichkeiten
                  
Hier wird unterschieden zwischen proaktives, integratives und interaktives Theater in Unternehmen. Das proaktive Theater ist eine eher klassische Aufführung mit Profis zu unternehmensspezifischen Themen. Die Unternehmensmitarbeiter stehen beim integrativen Theater selbst auf der Bühne und an der Entwicklung beteiligt. Dagegen spielen Profis im interaktiven Theater ein Stück, in das das Publikum laufend eingreifen kann. Wie Sie diese Formen im Unternehmen einsetzen und eventuell kombinieren können, ...  zum Fachbeitrag 
Preis: 4,00 EUR | Direktdownload
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Hier wird unterschieden zwischen proaktives, integratives und interaktives Theater in Unternehmen. Das proaktive Theater ist eine eher klassische Aufführung mit Profis zu unternehmensspezifischen Themen. Die Unternehmensmitarbeiter stehen beim integrativen Theater selbst auf der Bühne und an der Entwicklung beteiligt. Dagegen spielen Profis im interaktiven Theater ein Stück, in das das Publikum laufend eingreifen kann. Wie Sie diese Formen im Unternehmen einsetzen und eventuell kombinieren können, ...  zum Fachbeitrag 
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                    Praxisbeispiel: Coaching eines Führungsteams aus der Automobil-Industrie
                  
In unserem Praxisbeispiel beschreiben wir einen kompletten Teamcoaching-Prozess. Das Beispiel zeigt Ihnen verschiedene Möglichkeiten und Ansätze auf, die Sie als Coach einsetzen können. Jeder einzelne Schritt wird mit einer Umfeldbeschreibung und einer Coachreflexion erläutert, so dass sich die zentralen Problemstellungen und Meilensteine leicht nachvollziehen lassen.  zum Fachbeitrag 
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