Die Digitalisierung macht eine neue Art des Lernens erforderlich, die sich nicht in der Anwendung digitaler Mittel erschöpft, sondern die Mitarbeiter befähigt, in der digitalen Arbeitswelt zu bestehen. Auf der Learntec Ende Januar 2018 wurde darüber gesprochen, wie dieses Lernen 4.0 in der Unternehmenspraxis ankommen kann.
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Inhalt:
Wozu statt womit: Warum Digitalisierung nicht in erster Linie eine Frage der Technik ist
Lernen für die digitale Welt: Wie sich Inhalte, Formate und Methoden des Lernens ändern müssen
Selbstorganisiert, netzwerkartig, kollaborativ: Wohin sich Unternehmen – und ihre Weiterbildung – entwickeln müssen
Henne oder Ei: Warum sich das Lernen ändern muss, damit die Veränderung gelernt werden kann
Learning Out Loud: Wie Lernen 4.0 auch tatsächlich in den Köpfen ankommt
Zentrale Botschaft: Auf der Learntec 2018 ließen sich die aktuellen Trends rund um die Themen Digitalisierung und neue Lernformen ablesen. Wie sich zeigt, kommt das Lernen 4.0 – also die agilen, sozialen, vom Lerner aktiv selbst organisierten Lernprozesse, ohne die es Experten zufolge in der digitalisierten Arbeitswelt nicht mehr geht – allmählich in der unternehmerischen Praxis an. Der Text resümiert den Stand der Diskussion und zeigt einen praktischen Ansatz, Lernen 4.0 im Unternehmensalltag zu verankern.
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