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Digitale Inputs für Trainerinnen, Berater und Coachs

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493 Inputs gefunden
zum Fachbeitrag: Trainermarketing: Der perfekte Internetauftritt für Coaches

Trainermarketing: Der perfekte Internetauftritt für Coaches

Neben dem persönlichen Auftreten, der Visitenkarte, dem Briefbogen, der Image-Broschüre oder dem eigenen Newsletter ist insbesondere die Internetseite eines Coaches ein unverzichtbares Marketing-Tool. Wir zeigen Ihnen anhand der Internetseite des fiktiven Coachs Louis Ludewig die Kernelemente eines professionellen Online-Auftritts für Coaches. zum Fachbeitrag

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Neben dem persönlichen Auftreten, der Visitenkarte, dem Briefbogen, der Image-Broschüre oder dem eigenen Newsletter ist insbesondere die Internetseite eines Coaches ein unverzichtbares Marketing-Tool. Wir zeigen Ihnen anhand der Internetseite des fiktiven Coachs Louis Ludewig die Kernelemente eines professionellen Online-Auftritts für Coaches. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Lerntransfer: Arbeitsweise des Trainers bei kombinierten Lernprozessen

Lerntransfer: Arbeitsweise des Trainers bei kombinierten Lernprozessen

Es werden hier praktische Fragen geklärt, wie sich beispielsweise die praktische Arbeit eines Trainers verändert, wenn seine Seminare künftig durch arbeitsbasierte Lernphasen ergänzt werden. Oder auch wie ein Trainer sich sinnvoll organisiert, wenn er mehrere längere Lernprozesse parallel begleitet. Letztlich auch die Frage wie kombinierte Lernprozesse vermarktet werden können und welcher Preis angesetzt werden sollte. zum Fachbeitrag

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Es werden hier praktische Fragen geklärt, wie sich beispielsweise die praktische Arbeit eines Trainers verändert, wenn seine Seminare künftig durch arbeitsbasierte Lernphasen ergänzt werden. Oder auch wie ein Trainer sich sinnvoll organisiert, wenn er mehrere längere Lernprozesse parallel begleitet. Letztlich auch die Frage wie kombinierte Lernprozesse vermarktet werden können und welcher Preis angesetzt werden sollte. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Führungswissen kompakt: Leistung und Verhalten eines Mitarbeiters beurteilen

Führungswissen kompakt: Leistung und Verhalten eines Mitarbeiters beurteilen

Je nach Unternehmen ist die Leistungsbeurteilung neben der Zielvereinbarung, der Personalentwicklung und der Vergütung ein Teil des Mitarbeitergespräches. Meistens sind Gestaltung, Durchführung und Administration vorgegeben. Trotzdem ist die Leistungsbeurteilung für manche Führungskräfte ein unangenehmes Thema und wird gerne vernachlässigt. - Die wichtigsten Punkte für die Mitarbeiterbeurteilung fasst unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format zusammen. zum Fachbeitrag

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Je nach Unternehmen ist die Leistungsbeurteilung neben der Zielvereinbarung, der Personalentwicklung und der Vergütung ein Teil des Mitarbeitergespräches. Meistens sind Gestaltung, Durchführung und Administration vorgegeben. Trotzdem ist die Leistungsbeurteilung für manche Führungskräfte ein unangenehmes Thema und wird gerne vernachlässigt. - Die wichtigsten Punkte für die Mitarbeiterbeurteilung fasst unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format zusammen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Agiles Führen: Das Mindset macht den Unterschied

Agiles Führen: Das Mindset macht den Unterschied

Mit welchem Mindset agieren Sie als Führungskraft? Ist Ihre Denkweise festgelegt oder auf Wachstum ausgerichtet? Gibt es Lebensbereiche, wo Ihre Einstellungen fixiert sind, in anderen hingegen agieren Sie mit einer sehr offenen und flexiblen Haltung? Hier erhalten Sie Fragen und Selbsttests, um Ihr Mindset zu prüfen. zum Fachbeitrag

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Mit welchem Mindset agieren Sie als Führungskraft? Ist Ihre Denkweise festgelegt oder auf Wachstum ausgerichtet? Gibt es Lebensbereiche, wo Ihre Einstellungen fixiert sind, in anderen hingegen agieren Sie mit einer sehr offenen und flexiblen Haltung? Hier erhalten Sie Fragen und Selbsttests, um Ihr Mindset zu prüfen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Führungswissen kompakt: Schlüsselfragen zu Motivation und Identifikation

Führungswissen kompakt: Schlüsselfragen zu Motivation und Identifikation

Kann man andere überhaupt motivieren? Oder geht es nur darum, dafür zu sorgen, dass ich als Führungskraft nicht demotiviere? Sobald Sie ein Verständnis dafür entwickelt haben, was beide Begriffe bedeuten und nicht bedeuten, haben Sie einen entscheidenden Schlüssel zum Erfolg - für sich selbst und für Ihr Team. Unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format hilft Ihnen dabei. zum Fachbeitrag

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Kann man andere überhaupt motivieren? Oder geht es nur darum, dafür zu sorgen, dass ich als Führungskraft nicht demotiviere? Sobald Sie ein Verständnis dafür entwickelt haben, was beide Begriffe bedeuten und nicht bedeuten, haben Sie einen entscheidenden Schlüssel zum Erfolg - für sich selbst und für Ihr Team. Unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format hilft Ihnen dabei. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Veränderungsprozess-Begleitung: Typische Architekturelemente in Change-Prozessen

Veränderungsprozess-Begleitung: Typische Architekturelemente in Change-Prozessen

Hier werden mögliche Elemente einer Architektur eines Change-Prozesses vorgestellt. Die vorgestellten und erläuterten Elemente erheben keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Es werden 13 typische in Veränderungsprozessen verwendete Elemente in ihren Einsatzmöglichkeiten erklärt. zum Fachbeitrag

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Hier werden mögliche Elemente einer Architektur eines Change-Prozesses vorgestellt. Die vorgestellten und erläuterten Elemente erheben keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Es werden 13 typische in Veränderungsprozessen verwendete Elemente in ihren Einsatzmöglichkeiten erklärt. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Self Facilitation im Action Learning

Self Facilitation im Action Learning

Eine der wesentlichen Absichten von Action Learning ist es, offene selbstgesteuerte Lernprozesse in Gang zu setzen. Self Facilitation hat daher einen hohen Stellenwert. Letztlich ist es ein Ziel von Action Learning, Sets auch darin zu unterstützen, ihren Lernprozess selbst begleiten und steuern zu können. Wie Sie das in die Praxis umsetzen, erfahren Sie hier. zum Fachbeitrag

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Eine der wesentlichen Absichten von Action Learning ist es, offene selbstgesteuerte Lernprozesse in Gang zu setzen. Self Facilitation hat daher einen hohen Stellenwert. Letztlich ist es ein Ziel von Action Learning, Sets auch darin zu unterstützen, ihren Lernprozess selbst begleiten und steuern zu können. Wie Sie das in die Praxis umsetzen, erfahren Sie hier. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Neurodidaktik: Spiele und Gamification

Neurodidaktik: Spiele und Gamification

Gamification ist ein großer Trend in der Weiterbildungsbranche. Gemeint ist damit die Einführung spielerischer Elemente in einem eigentlich spielfremden Kontext wie der Produktentwicklung, der Kundenkommunikation oder der Personalentwicklung. Wie Spiele neuropsychologisch wirken und zu bewerten sind, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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Gamification ist ein großer Trend in der Weiterbildungsbranche. Gemeint ist damit die Einführung spielerischer Elemente in einem eigentlich spielfremden Kontext wie der Produktentwicklung, der Kundenkommunikation oder der Personalentwicklung. Wie Spiele neuropsychologisch wirken und zu bewerten sind, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Website-Coaching: Ausflug in die Suchmaschinenoptimierung

Website-Coaching: Ausflug in die Suchmaschinenoptimierung

Die Autorin gibt hier eine Übersicht über die Entwicklung, wie Google Websites bewertet. Aus dieser Entwicklung ergeben sich für die eigene Website-Planung hilfreiche Tipps, worauf zu achten ist, dass eine Website schnell von den richtigen Besuchern gefunden wird. zum Fachbeitrag

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Die Autorin gibt hier eine Übersicht über die Entwicklung, wie Google Websites bewertet. Aus dieser Entwicklung ergeben sich für die eigene Website-Planung hilfreiche Tipps, worauf zu achten ist, dass eine Website schnell von den richtigen Besuchern gefunden wird. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Laufbahnberatung: Anforderungen an Arbeitnehmer in der neuen Arbeitswelt

Laufbahnberatung: Anforderungen an Arbeitnehmer in der neuen Arbeitswelt

Die Autorin thematisiert hier die Umbrüche in der modernen Arbeitswelt und die daraus erwachsenden veränderten Anforderungen an die Menschen. Manche Arbeitnehmer freuen sich auf die einsetzenden Veränderungen, andere sind verunsichert. zum Fachbeitrag

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