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22 Inputs gefunden
zum Fachbeitrag: Seminarteilnehmer mit witzigen Gegenständen überraschen

Seminarteilnehmer mit witzigen Gegenständen überraschen

Gegenstände sind grundsätzlich 'witzig', wenn sie entweder total normal sind oder völlig überzogen, also besonders groß oder besonders unpassend auf den ersten Blick. Und: Überraschung sorgt dafür, dass wir lachen. - Im Seminar können Trainer ihre erwachsenen Teilnehmer mit unterschiedlichen Gegenständen überraschen, die witzig sind. Unser Beitrag liefert ein paar Beispiele aus dem Trainerkoffer von Sandra Dirks, die für ein Lachen oder Kichern sorgen. zum Fachbeitrag

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Gegenstände sind grundsätzlich 'witzig', wenn sie entweder total normal sind oder völlig überzogen, also besonders groß oder besonders unpassend auf den ersten Blick. Und: Überraschung sorgt dafür, dass wir lachen. - Im Seminar können Trainer ihre erwachsenen Teilnehmer mit unterschiedlichen Gegenständen überraschen, die witzig sind. Unser Beitrag liefert ein paar Beispiele aus dem Trainerkoffer von Sandra Dirks, die für ein Lachen oder Kichern sorgen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: IntrovisionCoaching: Fallbeispiele, die den Prozess exemplarisch zeigen

IntrovisionCoaching: Fallbeispiele, die den Prozess exemplarisch zeigen

An zwei Beispielen demonstrieren die Autoren, wie sich ein IntrovisionCoaching gestaltet. Es soll für Coachs Anschauungsmaterial dafür sein, wie diese Art des Coachings eingesetzt werden kann, und dem potenziellen Klienten Anhaltspunkte geben, was er von der Methode erwarten kann. zum Fachbeitrag

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An zwei Beispielen demonstrieren die Autoren, wie sich ein IntrovisionCoaching gestaltet. Es soll für Coachs Anschauungsmaterial dafür sein, wie diese Art des Coachings eingesetzt werden kann, und dem potenziellen Klienten Anhaltspunkte geben, was er von der Methode erwarten kann. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Kreativ als Trainer

Kreativ als Trainer

Irgendwie hat Training immer etwas mit Kreativität zu tun - und zwar ganz grundsätzlich: Als Trainer steht man tagelang vor Gruppen und möchte deren Kreativität weiterentwickeln oder die Teilnehmer inspirieren, neue Wege zu gehen. Trainer brauchen also Kreativitätskompetenzen. - Unser Beitrag zeigt, wie Sie als Trainer kontinuierlich an ihrer eigenen Kreativität 'basteln' und Ihre Kreativitätskompetenzen ausbauen. zum Fachbeitrag

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Irgendwie hat Training immer etwas mit Kreativität zu tun - und zwar ganz grundsätzlich: Als Trainer steht man tagelang vor Gruppen und möchte deren Kreativität weiterentwickeln oder die Teilnehmer inspirieren, neue Wege zu gehen. Trainer brauchen also Kreativitätskompetenzen. - Unser Beitrag zeigt, wie Sie als Trainer kontinuierlich an ihrer eigenen Kreativität 'basteln' und Ihre Kreativitätskompetenzen ausbauen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: IntrovisionCoaching: Anwendung - ein beispielhafter Prozess

IntrovisionCoaching: Anwendung - ein beispielhafter Prozess

Die Autoren beschreiben den Prozess des IntrovisionCoaching in allen seinen Schritten. Es beginnt damit, dem Klienten die Methode zu erklären, gefolgt von der Problemanalyse und dem Herausarbeiten des Alarm auslösenden Satzes. Danach wird in zwei oder drei Settings mithilfe der weiten Wahrnehmung die Belastung langsam abgebaut. Anschließend muss der Klient zu Hause weiter üben. zum Fachbeitrag

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Die Autoren beschreiben den Prozess des IntrovisionCoaching in allen seinen Schritten. Es beginnt damit, dem Klienten die Methode zu erklären, gefolgt von der Problemanalyse und dem Herausarbeiten des Alarm auslösenden Satzes. Danach wird in zwei oder drei Settings mithilfe der weiten Wahrnehmung die Belastung langsam abgebaut. Anschließend muss der Klient zu Hause weiter üben. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Lernprozesse reflektieren und steuern

Lernprozesse reflektieren und steuern

Die drei wichtigsten Regeln für eine erfolgreiche Seminardurchführung lauten: 1. Bereite Dich gut vor! 2. Erstelle einen didaktisch sinnvollen Trainingsplan! 3. Achte auf den Lernprozess! - Die ersten beiden Regeln kann jeder Trainer im Vorfeld des Trainings berücksichtigen. Die dritte Regel betrifft die Fähigkeit des Trainers, den aktuellen Seminarprozess zu erfassen und zu steuern. Dies fordert neben soliden methodischen und didaktischen Kenntnissen auch die Fähigkeit, sich ganz auf den Seminarprozess ... zum Fachbeitrag

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Die drei wichtigsten Regeln für eine erfolgreiche Seminardurchführung lauten: 1. Bereite Dich gut vor! 2. Erstelle einen didaktisch sinnvollen Trainingsplan! 3. Achte auf den Lernprozess! - Die ersten beiden Regeln kann jeder Trainer im Vorfeld des Trainings berücksichtigen. Die dritte Regel betrifft die Fähigkeit des Trainers, den aktuellen Seminarprozess zu erfassen und zu steuern. Dies fordert neben soliden methodischen und didaktischen Kenntnissen auch die Fähigkeit, sich ganz auf den Seminarprozess ... zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Intuitions-Coaching: Einsatzmöglichkeiten von Intuition im Coaching

Intuitions-Coaching: Einsatzmöglichkeiten von Intuition im Coaching

Intuition lässt sich für viele Aspekte im Coaching nutzen. Intuition erleichtert die eigene Positionierung und das Eigenmarketing. Auch lässt es sich beim Vertrauensaufbau und der Verbesserung der Beziehungen einsetzen. Um Intuition zu nutzen können Sie sie aktivieren und ihr den Weg bereiten. Bestimmte Methoden regen die Entstehung intuitiv-kreativer Prozesse besonders an. zum Fachbeitrag

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Intuition lässt sich für viele Aspekte im Coaching nutzen. Intuition erleichtert die eigene Positionierung und das Eigenmarketing. Auch lässt es sich beim Vertrauensaufbau und der Verbesserung der Beziehungen einsetzen. Um Intuition zu nutzen können Sie sie aktivieren und ihr den Weg bereiten. Bestimmte Methoden regen die Entstehung intuitiv-kreativer Prozesse besonders an. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Bedürfnisse im Training - wie wird man ihnen gerecht?

Bedürfnisse im Training - wie wird man ihnen gerecht?

Für Trainer ist es wichtig, feine Antennen zu haben, um ein gutes Lernklima zu schaffen. Je achtsamer Trainer sind umso besser, zum einen um die Bedürfnisse der Teilnehmer wahrzunehmen und zum anderen, um einen Rahmen zu schaffen, in dem Menschen ihre Bedürfnisse spüren und befriedigen können. Doch wie gelingt es im Training eine Atmosphäre zu schaffen, in der jeder Teilnehmer Verantwortung für die eigenen Bedürfnisse übernimmt und die Teilnehmer sich trauen, diese einzufordern? Hier erhalten Sie ... zum Fachbeitrag

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Für Trainer ist es wichtig, feine Antennen zu haben, um ein gutes Lernklima zu schaffen. Je achtsamer Trainer sind umso besser, zum einen um die Bedürfnisse der Teilnehmer wahrzunehmen und zum anderen, um einen Rahmen zu schaffen, in dem Menschen ihre Bedürfnisse spüren und befriedigen können. Doch wie gelingt es im Training eine Atmosphäre zu schaffen, in der jeder Teilnehmer Verantwortung für die eigenen Bedürfnisse übernimmt und die Teilnehmer sich trauen, diese einzufordern? Hier erhalten Sie ... zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Intuitions-Coaching: Intuition im Online-Coaching

Intuitions-Coaching: Intuition im Online-Coaching

Die Schwierigkeiten beim Online-Coaching liegen darin, dass uns weniger Informationen über die Körpersprache der Klientin zur Verfügung stehen, da wir nur einen Teil der Person sehen. Außerdem ist der Blickkontakt nicht permanent gegeben. Wie Sie solche Schwierigkeiten mit Intuition reduzieren bzw. begegnen können, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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Die Schwierigkeiten beim Online-Coaching liegen darin, dass uns weniger Informationen über die Körpersprache der Klientin zur Verfügung stehen, da wir nur einen Teil der Person sehen. Außerdem ist der Blickkontakt nicht permanent gegeben. Wie Sie solche Schwierigkeiten mit Intuition reduzieren bzw. begegnen können, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Feedback geben als Coach

Feedback geben als Coach

Ratsuchenden Rückmeldungen zu geben, empfindet der Psychotherapeut, Trainer und Coach Paul Lahninger als herausfordernde Aufgabe, die Behutsamkeit und Selbstreflexion braucht. Rückmeldungen berühren seine Deutungen und seine Lösungsvorstellung. Wie zielführend Feedback gegeben werden kann, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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Ratsuchenden Rückmeldungen zu geben, empfindet der Psychotherapeut, Trainer und Coach Paul Lahninger als herausfordernde Aufgabe, die Behutsamkeit und Selbstreflexion braucht. Rückmeldungen berühren seine Deutungen und seine Lösungsvorstellung. Wie zielführend Feedback gegeben werden kann, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Achtsamkeits-Training: Formelle Übungspraxis

Achtsamkeits-Training: Formelle Übungspraxis

Die Teilnehmenden berichten häufig von hoher Ablenkbarkeit am Arbeitsplatz, abendlichen Grübelschleifen oder dauerhaft pessimistischen Wertungen gegenüber den täglichen Arbeitsaufgaben. Auch hier kann das Erlernen und Praktizieren formeller Übungen die Basis legen, um zunehmend auch wieder achtsam Tee zu trinken oder spazieren zu gehen. Die wesentlichen Methoden formeller Übungspraxis werden hier näher beschrieben. zum Fachbeitrag

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Die Teilnehmenden berichten häufig von hoher Ablenkbarkeit am Arbeitsplatz, abendlichen Grübelschleifen oder dauerhaft pessimistischen Wertungen gegenüber den täglichen Arbeitsaufgaben. Auch hier kann das Erlernen und Praktizieren formeller Übungen die Basis legen, um zunehmend auch wieder achtsam Tee zu trinken oder spazieren zu gehen. Die wesentlichen Methoden formeller Übungspraxis werden hier näher beschrieben. zum Fachbeitrag

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