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Digitale Inputs für Trainerinnen, Berater und Coachs

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493 Inputs gefunden
zum Fachbeitrag: Trainer-Marketing: Das Planen von Kommunikation und Marketing

Trainer-Marketing: Das Planen von Kommunikation und Marketing

Hier erhalten Sie Hinweise, wie Sie Ihre Kommunikationsmaßnahmen aufeinander abstimmen und eine Roadmap für das nächste Jahr entwickeln. Mit der Roadmap haben Sie ein Instrument an der Hand, mit dem Sie immer wissen, was Sie wann tun sollten. Wer sich und seine Zeit sinnvoll organisiert, behält jederzeit den Überblick über seine Pläne und Ziele. zum Fachbeitrag

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Hier erhalten Sie Hinweise, wie Sie Ihre Kommunikationsmaßnahmen aufeinander abstimmen und eine Roadmap für das nächste Jahr entwickeln. Mit der Roadmap haben Sie ein Instrument an der Hand, mit dem Sie immer wissen, was Sie wann tun sollten. Wer sich und seine Zeit sinnvoll organisiert, behält jederzeit den Überblick über seine Pläne und Ziele. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Metaphern für Training, Beratung, Coaching erschaffen
Stefan  Köhler

Metaphern für Training, Beratung, Coaching erschaffen

Zuhörer repräsentieren Informationen immer in Begriffen ihrer eigenen Erfahrung. Das Gute ist, dass der Empfänger bei guten Metaphern in seine eigene Welt eintauchen kann. Worauf es bei diesem grundlegenden Instrument für die Beratung ankommt und wie sie aufgebaut sein sollte, lesen Sie in diesem ausführlichen Beitrag. zum Fachbeitrag

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Zuhörer repräsentieren Informationen immer in Begriffen ihrer eigenen Erfahrung. Das Gute ist, dass der Empfänger bei guten Metaphern in seine eigene Welt eintauchen kann. Worauf es bei diesem grundlegenden Instrument für die Beratung ankommt und wie sie aufgebaut sein sollte, lesen Sie in diesem ausführlichen Beitrag. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Neurodidaktik: Spiele und Gamification

Neurodidaktik: Spiele und Gamification

Gamification ist ein großer Trend in der Weiterbildungsbranche. Gemeint ist damit die Einführung spielerischer Elemente in einem eigentlich spielfremden Kontext wie der Produktentwicklung, der Kundenkommunikation oder der Personalentwicklung. Wie Spiele neuropsychologisch wirken und zu bewerten sind, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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Gamification ist ein großer Trend in der Weiterbildungsbranche. Gemeint ist damit die Einführung spielerischer Elemente in einem eigentlich spielfremden Kontext wie der Produktentwicklung, der Kundenkommunikation oder der Personalentwicklung. Wie Spiele neuropsychologisch wirken und zu bewerten sind, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Instrumente für wirkungsvolles Argumentieren

Instrumente für wirkungsvolles Argumentieren

Begründungen und Behauptungen, geschickt miteinander kombiniert, ergeben sehr wirkungsvolle Instrumente in der Alltagsargumentation: Zum Beispiel in spontan anberaumten Gesprächen, Meetings und allen Situationen, in denen schnelle Lösungen verlangt werden. In der einschlägigen Literatur finden sich mehrere Dutzend Argumentationsfiguren. managerSeminare online stellt Ihnen fünf überzeugende Argumentations-Tools vor, die Sie in 100% Ihrer Argumentations-Anlässe einsetzen können. zum Fachbeitrag

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Begründungen und Behauptungen, geschickt miteinander kombiniert, ergeben sehr wirkungsvolle Instrumente in der Alltagsargumentation: Zum Beispiel in spontan anberaumten Gesprächen, Meetings und allen Situationen, in denen schnelle Lösungen verlangt werden. In der einschlägigen Literatur finden sich mehrere Dutzend Argumentationsfiguren. managerSeminare online stellt Ihnen fünf überzeugende Argumentations-Tools vor, die Sie in 100% Ihrer Argumentations-Anlässe einsetzen können. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Gesprächsinterventionen: Strategien für schwierige Situationen im Seminar

Gesprächsinterventionen: Strategien für schwierige Situationen im Seminar

Wenn Trainer eine schwierige Situation mit einem einzelnen Teilnehmer (z.B. ständiges Zuspätkommen) oder einer Gruppe (z.B. starke Unruhe) haben, können sie grundsätzlich mit drei unterschiedlichen Gesprächsstrategien intervenieren: 1. verstehen (du), 2. einbeziehen (wir) und 3. abgrenzen (ich). - Unser Beitrag erläutert die einzelnen Interventionen dieser drei Strategien. zum Fachbeitrag

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Wenn Trainer eine schwierige Situation mit einem einzelnen Teilnehmer (z.B. ständiges Zuspätkommen) oder einer Gruppe (z.B. starke Unruhe) haben, können sie grundsätzlich mit drei unterschiedlichen Gesprächsstrategien intervenieren: 1. verstehen (du), 2. einbeziehen (wir) und 3. abgrenzen (ich). - Unser Beitrag erläutert die einzelnen Interventionen dieser drei Strategien. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Selbstreflexion als Trainer: Die persönliche Heldenreise

Selbstreflexion als Trainer: Die persönliche Heldenreise

Anhand Ihrer eigenen Heldenreise können Sie Ihre persönliche Entwicklung und Veränderung beobachten und bewusst steuern. Die zu Beginn erläuterten Stationen einer Heldenreise werden auf die Entwicklung zum Trainer hin übertragen bzw. als Grundlage für bevorstehende Entwicklungen herangezogen. Sie können das Muster der Heldenreise als Leitfaden für persönliche Veränderungen nutzen. Wie das geht, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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Anhand Ihrer eigenen Heldenreise können Sie Ihre persönliche Entwicklung und Veränderung beobachten und bewusst steuern. Die zu Beginn erläuterten Stationen einer Heldenreise werden auf die Entwicklung zum Trainer hin übertragen bzw. als Grundlage für bevorstehende Entwicklungen herangezogen. Sie können das Muster der Heldenreise als Leitfaden für persönliche Veränderungen nutzen. Wie das geht, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Team-Workshop: Themen besprechen, konkretisieren und entscheiden

Team-Workshop: Themen besprechen, konkretisieren und entscheiden

Damit Ergebnisse aus dem Workshop in die Praxis umgesetzt werden, bedarf es genauer Absprachen. Die Autoren stellen hier kurz die LOP-Liste vor, die festhält, welche Vereinbarungen im Team getroffen wurden und macht transparent, wer für was zuständig ist. zum Fachbeitrag

Preis: 2,00 EUR | Direktdownload

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Damit Ergebnisse aus dem Workshop in die Praxis umgesetzt werden, bedarf es genauer Absprachen. Die Autoren stellen hier kurz die LOP-Liste vor, die festhält, welche Vereinbarungen im Team getroffen wurden und macht transparent, wer für was zuständig ist. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Workshop: Teamaktionen durchführen

Workshop: Teamaktionen durchführen

Durch Teamaktionen wird die tägliche Zusammenarbeit in den Workshop gebracht. Die Teilnehmer setzen Lösungsmuster, Verhaltensweisen, Umgangsformen etc. ein, die auch im Arbeitsalltag genutzt werden und die sich eingespielt haben. Welche Rolle der Trainer hierbei einnimmt und welche Aspekte zu beachten sind, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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Durch Teamaktionen wird die tägliche Zusammenarbeit in den Workshop gebracht. Die Teilnehmer setzen Lösungsmuster, Verhaltensweisen, Umgangsformen etc. ein, die auch im Arbeitsalltag genutzt werden und die sich eingespielt haben. Welche Rolle der Trainer hierbei einnimmt und welche Aspekte zu beachten sind, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Online-Coaching: Professionell kommunizieren

Online-Coaching: Professionell kommunizieren

Für einen Coach, der sich überwiegend per E-Mail oder Telefon mit seinem Coachee austauscht, ist es wichtig eine positive Wirkung zu haben. Fallen der Blickkontakt oder Mimik weg, sind die anderen Kommunikationskanäle umso wichtiger. Daher gibt die Autorin Tipps, worauf Sie bei der virtuellen Kommunikation achten sollten. zum Fachbeitrag

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Für einen Coach, der sich überwiegend per E-Mail oder Telefon mit seinem Coachee austauscht, ist es wichtig eine positive Wirkung zu haben. Fallen der Blickkontakt oder Mimik weg, sind die anderen Kommunikationskanäle umso wichtiger. Daher gibt die Autorin Tipps, worauf Sie bei der virtuellen Kommunikation achten sollten. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Neurodidaktik: Kreativitätstechniken

Neurodidaktik: Kreativitätstechniken

Wie bringe ich mein Gehirn dazu, kreative Ideen und Problemlösungen zu produzieren? Diese Frage beschäftigt Menschen schon seit Urzeiten. Hier stellen die Autoren vier Kreativitätstechniken (Brainstorming, Kugellager-Methode, Sechs Denkhüte, Walt-Disney-Strategie) vor und erläutern deren Wirkung auf unser Gehirn. zum Fachbeitrag

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Wie bringe ich mein Gehirn dazu, kreative Ideen und Problemlösungen zu produzieren? Diese Frage beschäftigt Menschen schon seit Urzeiten. Hier stellen die Autoren vier Kreativitätstechniken (Brainstorming, Kugellager-Methode, Sechs Denkhüte, Walt-Disney-Strategie) vor und erläutern deren Wirkung auf unser Gehirn. zum Fachbeitrag

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