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zum Fachbeitrag: Führungswissen kompakt: Gehaltsgespräche individuell und respektvoll führen
Im Gehaltsgespräch treffen die Interessen des Mitarbeiters auf die Interessen des Unternehmens. Deshalb ist dieses Gespräch oft eine Gratwanderung zwischen Motivation und Frust und verlangt gute Vorbereitung und viel Fingerspitzengefühl. - Wie Sie sich als Führungskraft auf ein Gehaltsgespräch optimal vorbereiten und es erfolgreich durchführen, fasst unsere Kurzanleitung im Karteikarten-Format zusammen. zum Fachbeitrag

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Im Gehaltsgespräch treffen die Interessen des Mitarbeiters auf die Interessen des Unternehmens. Deshalb ist dieses Gespräch oft eine Gratwanderung zwischen Motivation und Frust und verlangt gute Vorbereitung und viel Fingerspitzengefühl. - Wie Sie sich als Führungskraft auf ein Gehaltsgespräch optimal vorbereiten und es erfolgreich durchführen, fasst unsere Kurzanleitung im Karteikarten-Format zusammen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Führungswissen kompakt: Zeugnisse schreiben und beurteilen
Bei Beendigung eines Arbeitsverhältnisses hat jeder Mitarbeiter Anspruch auf ein Zeugnis. Der Arbeitgeber ist gehalten, das Zeugnis mit Wohlwollen abzufassen. Es muss der Wahrheit entsprechen und soll dem Arbeitnehmer das berufliche Fortkommen nicht ungerechtfertigt erschweren. Diese Grundsätze gelten auch für Zwischenzeugnisse. - Was Sie beim Formulieren eines Arbeitszeugnisses beachten müssen, fasst unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format zusammen. zum Fachbeitrag

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Bei Beendigung eines Arbeitsverhältnisses hat jeder Mitarbeiter Anspruch auf ein Zeugnis. Der Arbeitgeber ist gehalten, das Zeugnis mit Wohlwollen abzufassen. Es muss der Wahrheit entsprechen und soll dem Arbeitnehmer das berufliche Fortkommen nicht ungerechtfertigt erschweren. Diese Grundsätze gelten auch für Zwischenzeugnisse. - Was Sie beim Formulieren eines Arbeitszeugnisses beachten müssen, fasst unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format zusammen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainer-Persönlichkeit: Macht und Selbstmächtigkeit
Vor allem als Coach und Trainer brauchen wir ein gesundes Bewusstsein der eigenen Macht, weil wir aus dieser Haltung heraus erst Machtverhalten im Denken und Handeln erkennen und spiegeln können und so unseren Klienten Erkenntnisgewinn ermöglichen. Die Autorin unterstützt Sie bei dem Erkennen von Machtverhältnissen und wie Sie damit umgehen. zum Fachbeitrag

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Vor allem als Coach und Trainer brauchen wir ein gesundes Bewusstsein der eigenen Macht, weil wir aus dieser Haltung heraus erst Machtverhalten im Denken und Handeln erkennen und spiegeln können und so unseren Klienten Erkenntnisgewinn ermöglichen. Die Autorin unterstützt Sie bei dem Erkennen von Machtverhältnissen und wie Sie damit umgehen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Seminarteilnehmer aufs Theaterspielen vorbereiten
Theaterelemente können für die Bearbeitung verschiedenster Seminarthemen eingesetzt werden. Doch wie beim 'richtigen' Theaterspiel ist auch im 'Training mit Theater' eine Vorbereitung der Mitspieler (Ihrer Seminarteilnehmer) notwendig. So müssen Sie als Trainer eine tragfähige, geschützte und kreative Atmosphäre schaffen und alle Teilnehmer - 'geborene' Schauspieler wie 'Darstellungsmuffel' - gleichermaßen für das Theaterspiel begeistern. Wie Sie Ihre Seminargruppe optimal aufs Theaterspielen einstimmen ... zum Fachbeitrag

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Theaterelemente können für die Bearbeitung verschiedenster Seminarthemen eingesetzt werden. Doch wie beim 'richtigen' Theaterspiel ist auch im 'Training mit Theater' eine Vorbereitung der Mitspieler (Ihrer Seminarteilnehmer) notwendig. So müssen Sie als Trainer eine tragfähige, geschützte und kreative Atmosphäre schaffen und alle Teilnehmer - 'geborene' Schauspieler wie 'Darstellungsmuffel' - gleichermaßen für das Theaterspiel begeistern. Wie Sie Ihre Seminargruppe optimal aufs Theaterspielen einstimmen ... zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Intuitions-Coaching: Somatische Marker – das Empfangssystem
Die Theorie der somatischen Marker beschreibt unser emotionales Erfahrungsgedächtnis. Jede Erfahrung, die wir machen und die mit stärkeren Gefühlen verbunden ist, wird direkt in dieses Gedächtnissystem eingespeist. Hier werden die somatischen Marker genauer beleuchtet und zwei Übungen vorgestellt, um kleine Entscheidungen sehr schnell intuitiv treffen zu können. zum Fachbeitrag

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Die Theorie der somatischen Marker beschreibt unser emotionales Erfahrungsgedächtnis. Jede Erfahrung, die wir machen und die mit stärkeren Gefühlen verbunden ist, wird direkt in dieses Gedächtnissystem eingespeist. Hier werden die somatischen Marker genauer beleuchtet und zwei Übungen vorgestellt, um kleine Entscheidungen sehr schnell intuitiv treffen zu können. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Neurodidaktik: Das Harvard-Konzept
Das Harvard-Konzept des sachbezogenen Verhandelns ist aus dem Program on Negotiation der Harvard Law School hervorgegangen. Hier wird die Grundidee kurz vorgestellt. Der Nutzen des Harvard-Konzept wird hier neuropsychologisch untermauert. zum Fachbeitrag

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Das Harvard-Konzept des sachbezogenen Verhandelns ist aus dem Program on Negotiation der Harvard Law School hervorgegangen. Hier wird die Grundidee kurz vorgestellt. Der Nutzen des Harvard-Konzept wird hier neuropsychologisch untermauert. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Konfliktinterventionen im Training
Sollte der Trainer jeden Konflikt, der das Seminar stört auch thematisieren? Die Antwort des Autors lautet, das kommt darauf an, ob genug Zeit vorhanden ist, passt es zum Thema, wie stark ist die Gruppe durch den Konflikt betroffen ... Hier werden verschiedene Wege aufgezeigt, den Konflikt zu bearbeiten und welche Rolle der Trainer in den diversen Konfliktkonsellationen bestenfalls einnimmt. zum Fachbeitrag

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Sollte der Trainer jeden Konflikt, der das Seminar stört auch thematisieren? Die Antwort des Autors lautet, das kommt darauf an, ob genug Zeit vorhanden ist, passt es zum Thema, wie stark ist die Gruppe durch den Konflikt betroffen ... Hier werden verschiedene Wege aufgezeigt, den Konflikt zu bearbeiten und welche Rolle der Trainer in den diversen Konfliktkonsellationen bestenfalls einnimmt. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainingsdesign: Lernfaktoren
Teilnehmende sind in Trainings, damit sie etwas Neues lernen, das sie im Alltag umsetzen sollen und das geht besser bei lernförderlichen Bedingungen. Denn es geht darum, dass beim Lernen Informationen vom Gehirn als wichtig eingestuft und dauerhaft memoriert werden sollen. Und damit dies leichter gelingen kann, hilft die Anwendung der hier beschriebenen fünf Lernfaktoren. zum Fachbeitrag

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Teilnehmende sind in Trainings, damit sie etwas Neues lernen, das sie im Alltag umsetzen sollen und das geht besser bei lernförderlichen Bedingungen. Denn es geht darum, dass beim Lernen Informationen vom Gehirn als wichtig eingestuft und dauerhaft memoriert werden sollen. Und damit dies leichter gelingen kann, hilft die Anwendung der hier beschriebenen fünf Lernfaktoren. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainer-Marketing: Außenwirkung
Hier erhalten Sie umfassendes Wissen aus erfahrener Hand, wie Sie sich ein Marketingkonzept erarbeiten und ein authentisches Image geben und auch pflegen. Sie erhalten Tipps, das Empfehlungsmarketing in Ihrem Sinne aktiv zu fördern. Zum Ende des Kapitels wird das Thema Honarar beleuchtet: die richtige Honorarhöhe fordern und auch durchsetzen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Was ist Moderation?
Eine Begriffserklärung ist der Ausgangspunkt. Allerdings wird unter 'Moderation' ganz wesentlich eine Methode verstanden und damit verbunden bestimmte Techniken. Beides wird ausführlich beleuchtet. Moderation beschreibt auch die Haltung, mit der der Moderator zur Gruppe geht. zum Fachbeitrag

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