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zum Fachbeitrag: Führungswissen kompakt: Als Führungskraft coachen - die Grundhaltung
Coaching ist der Teil der Führungsarbeit, bei dem die Entwicklung der Mitarbeiter im Zentrum steht. Hierbei geht es darum, die Mitarbeiter zu begleiten, um innerhalb festgesetzter Rahmenbedingungen möglichst optimale Leistungen zu erzielen. Coaching setzt die Fähigkeit eines Mitarbeiters frei, seine eigene Leistung selbststeuernd zu steigern. - Die wichtigsten Punkte für die richtige Grundhaltung fasst unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format zusammen. zum Fachbeitrag

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Coaching ist der Teil der Führungsarbeit, bei dem die Entwicklung der Mitarbeiter im Zentrum steht. Hierbei geht es darum, die Mitarbeiter zu begleiten, um innerhalb festgesetzter Rahmenbedingungen möglichst optimale Leistungen zu erzielen. Coaching setzt die Fähigkeit eines Mitarbeiters frei, seine eigene Leistung selbststeuernd zu steigern. - Die wichtigsten Punkte für die richtige Grundhaltung fasst unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format zusammen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Online-Coaching: Virtuelle Klassenzimmer
Hier wird erläutert, welche Funktionen und Möglichkeiten die virtuellen Klassenzimmer bieten. Ein virtuelles Klassenzimmer bietet unterschiedliche Werkzeuge, die für Interaktionen zwischen Coach und Coachee hilfreich sein können. Diskutiert werden die Vorteile und die Nachteile dieser Coachingform, damit Sie entscheiden können, ob dieses Medium zu Ihnen passt. zum Fachbeitrag

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Hier wird erläutert, welche Funktionen und Möglichkeiten die virtuellen Klassenzimmer bieten. Ein virtuelles Klassenzimmer bietet unterschiedliche Werkzeuge, die für Interaktionen zwischen Coach und Coachee hilfreich sein können. Diskutiert werden die Vorteile und die Nachteile dieser Coachingform, damit Sie entscheiden können, ob dieses Medium zu Ihnen passt. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Online-Coaching: Mediendidaktik und Lernprozesse
Die Lernprozesse beim Online-Coaching unterscheiden sich nicht vom Erlernen von Wissen. Allerdings zeigt die Erfahrung, dass Verhaltensänderungen schwieriger umzusetzen sind. Wie Medien hier unterstützend eingesetzt werden können, wird hier anhand der gestaltungsorientierte Mediendidaktik nach Heimann aufgezeigt. zum Fachbeitrag

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Die Lernprozesse beim Online-Coaching unterscheiden sich nicht vom Erlernen von Wissen. Allerdings zeigt die Erfahrung, dass Verhaltensänderungen schwieriger umzusetzen sind. Wie Medien hier unterstützend eingesetzt werden können, wird hier anhand der gestaltungsorientierte Mediendidaktik nach Heimann aufgezeigt. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Online-Coaching: Selbstorganisation
Sie erhalten hier Tipps, worauf Sie achten sollten, wenn Sie als Online-Coach Ihren Arbeitsplatz einrichten. Aspekte wie Raumgestaltung, Technik und Lichtverhältnisse sind bei Videoübertragungen wichtig. Auch ist zu überlegen, welche organisatorischen Abläufe automatisiert ablaufen sollen. Natürlich sollten Sie Ihre eigene Person im Blick haben und achtsam mit sich selbst umgehen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Die Phasen im Online-Coaching-Prozess
Grundsätzlich ist die Struktur eins virtuellen Coachings gleich der eines Präsenzcoachings. Im Online-Coaching gibt es die ein oder andere Ergänzung oder Besonderheit. In diesem Beitrag wird verstärkt auf eben diese Besonderheiten eingegangen, der Fokus liegt auf Online-Coaching. zum Fachbeitrag

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Grundsätzlich ist die Struktur eins virtuellen Coachings gleich der eines Präsenzcoachings. Im Online-Coaching gibt es die ein oder andere Ergänzung oder Besonderheit. In diesem Beitrag wird verstärkt auf eben diese Besonderheiten eingegangen, der Fokus liegt auf Online-Coaching. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Führungswissen kompakt: Führung von unten
Das traditionelle Führungsverständnis geht meist davon aus, dass Führung einseitig von oben nach unten erfolgt. Der Vorgesetzte gibt den Mitarbeitern vor, was zu tun ist und legt die Spielregeln der Zusammenarbeit fest. Immer wichtiger wird in der heutigen komplexen Arbeitswelt jedoch das Pendant dazu: die 'Führung von unten'. - Die wichtigsten Prinzipien hierfür fasst unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format zusammen. zum Fachbeitrag

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Das traditionelle Führungsverständnis geht meist davon aus, dass Führung einseitig von oben nach unten erfolgt. Der Vorgesetzte gibt den Mitarbeitern vor, was zu tun ist und legt die Spielregeln der Zusammenarbeit fest. Immer wichtiger wird in der heutigen komplexen Arbeitswelt jedoch das Pendant dazu: die 'Führung von unten'. - Die wichtigsten Prinzipien hierfür fasst unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format zusammen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Online-Coaching: Selbsttest
Hier können Sie kurz und knapp überprüfen, wie gut Online-Coaching in Ihr Geschäftsmodell passt. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Führungswissen kompakt: Projektauftrag und Briefing
Was sind Zweck, Mittel und Umfang einer Aufgabe? Das Briefing (Auftragsklärung/Projektdefinition/Projektauftrag) ist eine zentrale Kommunikations- und Führungsaufgabe. Ganz gleich, ob mit Mitarbeitern, Kunden, Partnern oder Lieferanten wie etwa Werbeagenturen. Was Sie als Führungskraft zum Thema Projektauftrag und Briefing wissen müssen, zeigt diese Kurzanleitung. zum Fachbeitrag

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Was sind Zweck, Mittel und Umfang einer Aufgabe? Das Briefing (Auftragsklärung/Projektdefinition/Projektauftrag) ist eine zentrale Kommunikations- und Führungsaufgabe. Ganz gleich, ob mit Mitarbeitern, Kunden, Partnern oder Lieferanten wie etwa Werbeagenturen. Was Sie als Führungskraft zum Thema Projektauftrag und Briefing wissen müssen, zeigt diese Kurzanleitung. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Online-Coaching: Professionell kommunizieren
Für einen Coach, der sich überwiegend per E-Mail oder Telefon mit seinem Coachee austauscht, ist es wichtig eine positive Wirkung zu haben. Fallen der Blickkontakt oder Mimik weg, sind die anderen Kommunikationskanäle umso wichtiger. Daher gibt die Autorin Tipps, worauf Sie bei der virtuellen Kommunikation achten sollten. zum Fachbeitrag

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Für einen Coach, der sich überwiegend per E-Mail oder Telefon mit seinem Coachee austauscht, ist es wichtig eine positive Wirkung zu haben. Fallen der Blickkontakt oder Mimik weg, sind die anderen Kommunikationskanäle umso wichtiger. Daher gibt die Autorin Tipps, worauf Sie bei der virtuellen Kommunikation achten sollten. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Lerntransfer: Der Trainer als Manager von Lernprozessen
Hier beleuchtet die Autorin die „neue“ Rolle des Trainers und die Verantwortung aller Beteiligten in kombinierten Lernprozessen. Folgenden Fragen geht sie nach: Welche Verantwortung haben die beteiligten Teilnehmer, Vorgesetzten, Personalabteilungen, Trainer für den Transfererfolg? Welche neue Rolle hat der Trainer gegenüber seinem Auftraggeber? Welche neue Rolle hat der Trainer gegenüber seinen Teilnehmern? Die Antworten lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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Hier beleuchtet die Autorin die „neue“ Rolle des Trainers und die Verantwortung aller Beteiligten in kombinierten Lernprozessen. Folgenden Fragen geht sie nach: Welche Verantwortung haben die beteiligten Teilnehmer, Vorgesetzten, Personalabteilungen, Trainer für den Transfererfolg? Welche neue Rolle hat der Trainer gegenüber seinem Auftraggeber? Welche neue Rolle hat der Trainer gegenüber seinen Teilnehmern? Die Antworten lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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