Das Artikelarchiv von managerSeminare

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13 Beiträge gefunden
Artikel Smarte Lerntechnologien © Besjunior/iStock
Smarte Lerntechnologien

KI-ready

Informationen beschaffen, individuelle Lernpfade bereitstellen, Tutoren unterstützen – die Hoffnungen, die im Corporate Learning auf künstlicher Intelligenz ruhen, sind groß. Aber wie sieht die Realität aus? Welche smarten Lerntechnologien werden bereits eingesetzt, und werden sie den Menschen über kurz oder lang ersetzen? Ein Blick in die KI-Praxis. zum Artikel
Artikel Tutorial © Stefanie Diers, www.trainerkoffer.de
Bevor Unternehmen zu einer KI-Lösung im Corporate Learning greifen, sollten sie einige Überlegungen anstellen und Vorbereitungen treffen. Sechs Schritte helfen dabei. zum Artikel
Artikel Tutoren-Training bei Konica Minolta
Tutoren-Training bei Konica Minolta

Auf dem Weg zum Corporate Learning

Wie initiiert man eine unternehmensweite Community, in der Mitarbeiter über Abteilungs- und Ländergrenzen hinweg Erfahrungen und Wissen austauschen? Mithilfe von Tutoren, lautet die Antwort, die man bei Konica Minolta auf diese Frage gefunden hat: Bei dem Spezialisten für Office Equipment werden Trainingsverantwortliche aus 44 Ländern ausgebildet, um als Online-Tutoren den Weg vom Selbstlernen zum Team- bzw. Corporate-Learning zu gestalten. zum Artikel
Artikel Textbasierte Kommunikation im E-Learning
Textbasierte Kommunikation im E-Learning

Empathie im virtuellen Raum

E-Trainer haben's schwer: Anders als ihre Präsenzkollegen sind sie meist auf E-Mails angewiesen, um ihre Teilnehmer zu motivieren oder eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen. Doch welcher Kommunikationsstil kommt bei den Teilnehmern an? Und welches Bild machen sie sich anhand von Nachrichtenlänge, Satzbau oder Wortwahl vom Trainer? managerSeminare e-le@rning liefert Antworten. zum Artikel
Artikel Online lernen
Nach der Diskussion um die passende Lernplattform und didaktische Aufbereitung der Lerninhalte setzt sich beim Thema e-Learning die Notwendigkeit einer professionellen Begleitung durch. Wo bislang nur der technische Support organisiert war, stehen jetzt e-Tutoren Rede und Antwort, begleiten die Lernenden durch multimediale Programme und agieren als Lehrer im virtuellen Klassenzimmer. Keine leichte Aufgabe, die besondere Qualifikationen und sehr viel Flexibilität erfordert. zum Artikel
Artikel Online lernen
Online lernen

Wer weiß den Preis?

Die Kalkulation von multimedialem Lernmaterial fällt vor allem unerfahrenen e-Tutoren und Trainern schwer. Das Internet-Portal www.costers.ws ermöglicht Herstellern von Lernsoftware die kostenlose Kalkulation ihres Produktes. Bisher allerdings erst in englischer, französischer, holländischer und spanischer Sprache. zum Artikel
Artikel Train the e-Trainer
Train the e-Trainer

Trainer entdecken e-Learning

e-Learning statt Präsenztraining? - Die Fragestellung ist überholt. Integration von e-Learning ins bewährte Lernmethoden-Mix lautet der Wunsch der Unternehmen - und der Trainer soll es leisten. Doch dem mangelt es meist selbst an Erfahrung mit den virtuellen Lernformen. Welche zusätzlichen Kompetenzen erfordert die Teilnehmerbetreuung via Mail und Chat? Wie macht sich der Trainer fit? managerseminare e-le@rning begab sich auf die Suche nach dem neuen Trainerprofil. zum Artikel
Artikel Online motivieren
Online motivieren

Motivation auf Knopfdruck

Wenn den Online-Lerner Leistungsdruck, Zeitnöte und Durchhänger plagen, kommt es zum Alptraum eines Online-Coachs: Der Teilnehmer gibt auf oder fährt seine Beiträge auf ein Minimum zurück. Wie Trainer diesem Problem begegnen und Online-Lerner bei der Stange halten können, schildern Frank Busch und Thomas B. Mayer. zum Artikel
Artikel Training
Der Erfolg von e-Learning hängt von der professionellen Betreuung der Teilnehmer durch qualifizierte Coaches ab. Doch das Angebot für Trainer und Personalentwickler, die sich als Tele-Coach weiterbilden wollen, ist begrenzt. Die Ets GmbH, Anbieter von e-Learning-Lösungen, bildet bereits seit zwei Jahren Tele-Coaches und Tele-Tutoren für die Wirtschaft aus. zum Artikel
Artikel Fachgespräch Teletutoring
Fachgespräch Teletutoring

Konturen für ein neues Berufsbild

Ist Teletutoring ein neues Berufsbild? Was macht ein Teletutor eigentlich genau? Und was muss er können? Diese Fragen diskutierten Aus- und Weiterbildner am 30. Oktober 2001 beim 'Fachgespräch Teletutoring' in Bonn. Frank Busch schildert, welche Erkenntnisse die vom Bundesinstitut für Berufsbildung initiierte Veranstaltung mit sich brachte. zum Artikel
Artikel e-Moderation
Die Begleitung von e-Learning-Maßnahmen will gelernt sein, erfordert sie doch vom Trainer andere Fähigkeiten als die Moderation von Präsenzseminaren. Wie kann der Trainer ohne Face-to-Face-Kontakt mit Kommunikationsstörungen umgeben, wie Feedback geben und nehmen und die Aufmerksamkeit des Lernenden steuern? Antworten von Professor Dr. Friedhelm Mündemann. zum Artikel
Artikel Distance-Learning
Der Trainer wird einen rasanten Wandel seines Berufsbildes erfahren. Bildungsbudgets werden zunehmend in virtuelle Lernkonzepte fließen, Honorare für Präsenzschulungen nachhaltig einbrechen. Trainer, die hier Berührungsängste haben, werden kaum Aufträge bekommen. Daher wird die Weiterentwicklung der Medienkompetenz für Trainer zur Überlebensstrategie in der turbulenten Weiterbildungslandschaft des nächsten Jahrtausends. zum Artikel
Artikel Die Rolle des Trainers
Die Rolle des Trainers

Zwischen Plattform und Performance

Das selbstgesteuerte Lernen erfordert vom Trainer ein neues Rollenverständnis. Der professionelle Umgang mit neuen (Lern-)Medien, die differenzierte Beobachtung von Lernprozessen, die Gestaltung von offenen Seminardesigns und das Unterstützen der Lernmotivation zählen zu den zentralen Kernkompetenzen. zum Artikel
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