Artikelarchiv der Weiterbildungszeitschrift managerSeminare

mit Podcast

Die Rubriken

Führung Management Wissen Lernen Tutorial Speakers Corner Führung meets Coaching Schlauer lernen Testgelesen Characters Hirnrissig Methoden für Manager Lehren von Luhmann Musterbruch News

39 Beiträge gefunden

															
									Petersberger Trainertage 2011									Lernen - Leisten - Leben
								
								Lernen. Leisten. Leben. So lautete das Motto der Petersberger Trainertage 2011. Auf dem Kongress gingen Weiterbildungsprofis der Frage nach, wie die 'Ls' in einen harmonischen Dreiklang kommen. Nicht zuletzt die prominenten Keynote Speaker wiesen Wege aus Schieflagen der heutigen Arbeitsrealität.  zum Artikel
							
									Wissensmanagement in der Praxis									Die Kopfwerker
								
								Wissensmanagement ist, wenn Großkonzerne Unternehmenswikis einführen oder hochkomplexe Wissensbilanzen erstellen – so zumindest die gängige Vorstellung. Mit Handwerkern wird das Thema eher nicht in Verbindung gebracht. Zu Unrecht, wie Rolf Steffen beweist: Der Installateur hat aus seiner Firma für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik eine beispielhafte Wissensorganisation gemacht. managerSeminare hat sich den Betrieb näher angeschaut.  zum Artikel
							
									Transfercoaching									Mit Anstoß zur Veränderung
								
								Transfercoaching – so nennt sich eine Dienstleistung mit engem Fokus. Es geht um externe Hilfestellung bei einem herausfordernden Problem: der Übertragung von Trainingsinhalten in den Alltag. Per Telefon, in einer überschaubaren Zahl an Gesprächen, soll es einem Coach gelingen, Trainingsteilnehmer dazu zu bewegen, ihre Vorsätze aus dem Seminar tatsächlich auch umzusetzen – trotz typischer Hürden. managerSeminare zeigt, wie es geht.  zum Artikel
							
									Kombinierte Lernprozesse									So gelingt der Praxistransfer
								
								Wie entwickle ich das bestmögliche Seminar für den Auftraggeber? Für Marit Alke ist das die falsche Frage. Die bessere ist: Wie kann ich als Trainer das Lernen im Alltag unterstützen? Alkes Antwort: mit kombinierten Lernprozessen. Wie diese aussehen, was sie dem Trainer abverlangen und wann sie den Praxistransfer wahrscheinlicher machen, schildert die Beraterin in managerSeminare.  zum Artikel
							
									Know-how-Transfer von alt zu jung									Damit das Wissen nicht in Rente geht
								
								Jede Verrentung bedeutet für Unternehmen einen Know-how-Verlust. Tatsächlich kostet eine Verrentung ein deutsches Unternehmen ein Drittel des Wissens, das der Mitarbeiter im Laufe seines Erwerbstätigenlebens angesammelt hat. Wie Organisationen vor diesem Know-how-Verlust bewahrt werden können, erprobt derzeit Nova.PE. In dem Projekt arbeiten Wissenschaftler, Trainer und Berater zusammen an einer Lösung zum Wissenstransfer von Alt zu Jung.  zum Artikel
							
									Lernumfeldgestaltung									Neue Lernräume braucht das Land
								
								Noch immer gibt es sie: Seminarräume mit niedrigen Decken und Pausenräume, die ausschließlich der Kaffee-Aufnahme dienen. Ein lernförderliches Umfeld sieht freilich anders aus. Warum aber gerade bei stets kürzer werdenden Präsenzseminaren das Lernumfeld so wichtig ist, erklärt Tagungsexperte Rudi Neuland.  zum Artikel
							
									Weiterbildungscontrolling									Vom Nutzen des Trainings
								
								Auf nahezu jedem Kongress wird momentan darüber gesprochen: Wie wirksam ist Weiterbildung, wie stark kann sie dazu beitragen, die Gewinnsituation eines Unternehmens zu verbessern? Die Antworten fallen meist unbefriedigend aus - über Evaluation wird nach wie vor mehr geredet, als dass sie praktiziert wird. Ein Bericht über Ansätze zum Thema Weiterbildungscontrolling: Was können Unternehmen tun, um Weiterbildung in eine Controlling-Struktur einzubetten?  zum Artikel
							
									Seminareinstieg									Über das An- und Einfangen
								
								Viel Zeit hat der Trainer nicht, um seine Teilnehmer für die Inhalte einer Veranstaltung zu begeistern und ihre Aufmerksamkeit zu wecken. Laut Manuela Dollinger sind es die ersten zehn Minuten eines Seminars, die über den weiteren Verlauf entscheiden. Der Seminareröffnung kommt daher eine besondere Bedeutung zu. Anhand von Beispielen zeigt die Lehrtrainerin, wie Herz und Geist der Lerngruppe geöffnet werden können.  zum Artikel
							
									WIP 2003									Nur Lernen reicht nicht
								
								Innovative Weiterbildungsmaßnahmen bestechen weniger durch neuartige Inhalte, als vielmehr durch ihren konsequenten Know-how- und Lerntransfer. Das beweisen die Konzepte, die im Rahmen der Nürnberger Bildungsmesse vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) mit dem Weiterbildungs-Innovations-Preis 2003 prämiert wurden.  zum Artikel
							
									Trainingstransfer									Alle Mann ran!
								
								Training ist gut – Transfer ist besser. Viele Faktoren bestimmen, ob es dem Teilnehmer gelingt, am Arbeitsplatz umzusetzen, was er im Seminar gelernt hat: die richtigen Gespräche vor dem Seminar, die Kollegen, die Haltung des Vorgesetzten und natürlich die Methoden des Trainers. Wo beginnt in diesem Zusammenspiel die Transferverantwortung des Trainers? Und wo endet sie?  zum Artikel
							
									Projektmanagement									Lernen mit Profit
								
								Weiterbildung soll sich bezahlt machen - und zwar sofort. Wie sich dieses Anliegen erfüllen lässt, zeigt eine innovative Qualifizierung im Projektmanagement. Dabei realisieren die Teilnehmer bereits während des Trainings ein Projekt, das ihrem Unternehmen ordentlich Geld bringt. Nachwuchsführungskräfte der WEKA-Verlagsgruppe haben sich der Herausforderung unlängst gestellt.  zum Artikel
							
									ViTiO									Lerntransfer virtuell fördern
								
								Der Erfolg eines Seminars lässt sich einzig und allein an dem messen, was die Teilnehmer in ihrem Alltag umsetzen. Dem Transfer kommt daher besondere Bedeutung zu. Die Möglichkeiten des Internet versucht die Lufthansa School of Business auszuschöpfen: Mit ViTiO hat der Bildungsanbieter eine Online-Transferhilfe für Präsenzseminare geschaffen.  zum Artikel
							
									Trainingstransfer									Wie Wissen Halt findet
								
								Im Seminar sind die Vorsätze groß, am Arbeitsplatz gehen sie in der Alltagsroutine unter: Ob der Transfer des Gelernten gelingt, ist jedoch keine Frage von Glück, Zufall oder günstigen Umständen. Vielmehr entscheidet der Lernerfolg, was in der Praxis umgesetzt wird. Heike Hasenfuß schildert, wie Trainer und Teilnehmer schon im Training alle Weichen auf Transfer stellen.  zum Artikel
							
									Evaluation									Transfer in die Praxis sichern
								
								Der Nutzen einer Weiterbildungsveranstaltung hängt wesentlich davon ab, was nach dem Besuch vom jeweiligen Teilnehmer in die Praxis umgesetzt wird. Dr. Wolfgang Feige geht in diesem Beitrag der Frage nach, wie es um die Transferorientierung der Weiterbildung steht, und wer für den Transfer verantwortlich ist.  zum Artikel
							
									Distance-Learning									Lernen im Netz bei Volkswagen
								
								Nachdem sie bei den Mitarbeitern von VW die Akzeptanz des PC-gestützten Lernens und den Qualifikationsbedarf ermittelt hatte, entwickelte die VW Coaching Gesellschaft ein neues Bildungsangebot: das 'Lernen im Netz' (LINE). Angestrebt wird die Stärkung der Wettbewerbsposition durch Beschleunigung und Verbesserung des Lerntransfers durch punktgenaue Wissensvermittlung.  zum Artikel
							
									Distance-Learning									CBT im Kostenvergleich
								
								Bei größeren Schulungsvorhaben lassen sich durch Einsatz von CBT Kosten sparen. Wie sich die Kosten zwischen einer herkömmlichen Schulung und einer CBT-Schulung vergleichen lassen, zeigt folgender Beitrag.  zum Artikel
							
									Outdoortrainings									Lernfeld Natur
								
								Rafting, Climbing, Wüstenwanderung - während die Programme von Outdooranbietern vor einigen Jahren eher an Abenteuerreisen für Manager erinnerten, scheint sich nun ein Trend weg vom Spektakulären abzuzeichnen. Metapher heißt der neue Schlüsselbegriff: Outdoortrainings sollen Situationen des betrieblichen Alltags simulieren.  zum Artikel
							
									Qualität der Personalentwicklung									'Oft nur Mist'
								
								Unqualifizierte Personalentwickler und schlechte Trainer? - Nach Ansicht von Dr. Hans Eicher könnten 80 Prozent der herkömmlichen Trainings gestrichen werden. Wie Personalentwicklung dennoch funktionieren kann, erkärt der Personalentwickler von Porsche Austria im Interview mit managerSeminare.  zum Artikel
							
									Evaluation und Lerntransfer									Im Rahmen des Meßbaren?
								
								Bildungscontrolling: Ja bitte! Evaluation: Wie bitte? Mit betriebswirtschaftlichen Kennzahlen ist der Qualität und dem Nutzen von Weiterbildungsmaßnahmen kaum beizukommen. Erfolgversprechender wäre die konsequente Prüfung und Verbesserung des Lerntransfers. Doch hier bestimmen noch Informationsdefizite und Vorbehalte das Bild. Wie und unter welchen Vorausssetzungen gelingt die begleitende Qualitätsbeurteilung von Weiterbildungsmaßnahmen?  zum Artikel
							
 Seite:
                                     
                                1

                2

Ihre Ansprechpartner

Für alle Fragen rund um unsere Webseite, unsere Medien und Abonnements finden Sie hier den passenden Ansprechpartner:

Übersicht Ansprechpartner

Wir setzen mit Ihrer Einwilligung Analyse-Cookies ein, um unsere Werbung auszurichten und Ihre Zufriedenheit bei der Nutzung unserer Webseite zu verbessern. Bei dem eingesetzten Dienstleister kann es auch zu einer Datenübermittlung in die USA kommen. Ihre Einwilligung bezieht sich auch auf die Erlaubnis, diese Datenübermittlungen vorzunehmen.

Wenn Sie mit dem Einsatz dieser Cookies einverstanden sind, klicken Sie bitte auf Akzeptieren. Weitere Informationen zur Datenverarbeitung und den damit verbundenen Risiken finden Sie hier.

Akzeptieren Nicht akzeptieren

Nach oben