Kunden-Login


Ihr Warenkorb ist leer
 

Ihr Warenkorb ist leer !


Das Blog


3. Februar 2011 | Von Nicole Bußmann

L3T: Beeindruckendes Buchprojekt zum technologiegestützten Lernen

Es ist aus mehreren Gründen ein beeindruckendes Projekt: die Entstehung des Lehrbuchs für Lernen und Lehren mit Technologien, kurz L3T genannt. Es ist ein Gemeinschaftswerk, interdisziplinär, ehrenamtlich entstanden und im Internet kostenlos erhältlich. Auf der Learntec am vorgestrigen Dienstag wurde die Online-Version, begleitet durch einen Online-Flashmob, freigeschaltet.

Die Geschichte des Lehrbuchs L3T begann im April 2010. Initiatoren waren Martin Ebner, Dozent an der TU Graz, und Sandra Schön von der Salzburg Research Forschungsgesellschaft, die mit einem YouTube-Video einen offenen Ausruf nach Autoren starteten. Das Ziel: ein interdiszipläres Grundlagenwerk zum Thema technologiegestütztes Lernen und Lehren zu schaffen. Die Resonanz war immens, letztlich schrieben 116 Autoren, die sich teils nicht kannten und zu Teams zusammengesetzt wurden, und beurteilten 80 Gutachter.

Das Ergebnis: 48 Kapitel und über 500 Seiten. Der inhaltliche Bogen reicht dabei recht weit: von eher historischen Beiträgen, die die Entwicklung etwa von Hypertext oder des Fernunterrichts beschreiben, über Beiträge, die einzelne Theorien und Forschungsansätze aufgreifen, bis zu Beschreibungen des Einsatzes von Technologien in speziellen Bildungssektoren. Zielgruppe sind in erster Linie Studierende und Lehrende an Hochschulen, denkbar ist der Einsatz einiger Inhalte aber auch in der Weiterbildung.

Das Buch folgt als Online-Version dem Open-Acces-Gedanken, ist daher ausgestattet mit einer Creative-Common-Lizenz: In PDF-Form stehen die Kapitel unentgeltlich zum Download zur Verfügung. Folgen soll im Mai 2011 nun noch eine Print-Version (Verkaufspreis des Hardcovers: 129 EUR). Geplant ist zudem, das Projekt dauerhaft am Leben zu halten, die Artikel also regelmäßig zu aktualisieren, weswegen die Initiatoren mit so genannten Patenschaften für einzelne Kapitel (im Grunde Anzeigen) das Projekt zu monetarisieren versuchen.

Übrigens: Eine charmant aufbereitete Dokumentation des Entstehungsprozesses (”Von der Idee bis zur Onlineveröffentlichung – der Weg zum Lehrbuch”) findet sich hier.


Kommentare (3) | Kategorie: Lernen & Lehren

  Seite 1

Kommentare

  1. Rückblick: LEARNTEC 2011 | weiterbildungsblog

    [...] Baum: Mein Besuch auf der Learntec 2011 #Learntec Edgar Wang: LEARNTEC Blog Nicole Bußmann: L3T: Beeindruckendes Buchprojekt zum technologiegestützten Lernen Martin Ebner: L3T online, wir wieder [...]

  2. [l3t] Erste Reaktionen – e-Learning Blog

    [...] Beeindruckendes Buchprojekt zum technologiegestützten Lernen. Es ist aus mehreren Gründen ein beeindruckendes Projekt: … (Nicole Bußmann, Chefredakteurin von managerSeminare.de im managerSeminare Weblog) [...]

  3. L3T – erste Reaktionen « Sandra Schön (aka Sandra Schaffert)

    [...] Beeindruckendes Buchprojekt zum technologiegestützten Lernen. Es ist aus mehreren Gründen ein beeindruckendes Projekt: … (Nicole Bußmann, Chefredakteurin von managerSeminare.de im managerSeminare Weblog) [...]

RSS Feed für Kommentare zu diesem Artikel. TrackBack URI

Ihr Kommentar



Aktionen

  • bewertet Wettbewerbe, Awards, Preise, Ehrungen


  • erforschtForschungs- & Studienergebnisse


  • erlebtMessen & Kongresse


  • gefilmtWeb-TV, Weiterbildungsfernsehen

Social Media

Folgen Sie uns ...

© 1996-2013, managerSeminare Verlags GmbH, Endenicher Str. 41, D-53115 Bonn