1-2 Teilnehmer
 Seminargruppe (bis 12 Tln)
 Großgruppe

 gering
 mittel
 hoch

 bis 15 Min.
 bis 90 Min.
 über 90 Min.
246 Tools gefunden
zum Tool: Webinar-Methode: Wie viele Quadrate zählen Sie?
Die Teilnehmer zählen die Quadrate in einem Bild, das ein Quadrat darstellt, unterteilt in 16 Kastenquadrate. Eine Konzentrationsübung, die zur Webinarpause eingesetzt werden kann. zum Tool

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Die Teilnehmer zählen die Quadrate in einem Bild, das ein Quadrat darstellt, unterteilt in 16 Kastenquadrate. Eine Konzentrationsübung, die zur Webinarpause eingesetzt werden kann. zum Tool

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zum Tool: Webinar-Methode: Dieses Thema
Am Ende des Webinars gibt der Trainer drei Schwerpunkte des Webinars oder des Themas vor. Die Teilnehmer wählen das für sie wichtigste aus und erläutern ihre Wahl. Ziel ist es, eine Auswertung vorzunehmen und den Fokus auf ... zum Tool

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Am Ende des Webinars gibt der Trainer drei Schwerpunkte des Webinars oder des Themas vor. Die Teilnehmer wählen das für sie wichtigste aus und erläutern ihre Wahl. Ziel ist es, eine Auswertung vorzunehmen und den Fokus auf ... zum Tool

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zum Tool: Webinar-Methode: Gruppen-Mind-Map
Kleingruppen bearbeiten thematisch vorgegebene Mind Maps. Nach einer kurzen Zeit wechseln die Teilnehmer die Mind Maps untereinander. Ziel ist es, die Teilnehmer auf die Inhalte des Webinars zu fokussieren und ihnen die Verantwortung ... zum Tool

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Kleingruppen bearbeiten thematisch vorgegebene Mind Maps. Nach einer kurzen Zeit wechseln die Teilnehmer die Mind Maps untereinander. Ziel ist es, die Teilnehmer auf die Inhalte des Webinars zu fokussieren und ihnen die Verantwortung ... zum Tool

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zum Tool: Webinar-Methode: Auf Whiteboard sammeln
Zu Beginn des Webinars werden die Erwartungen der Teilnehmer für alle sichtbar auf dem Whiteboard visualisiert. Die Idee ist, dass die Erwartungen der Teilnehmer geklärt und in Einklang gebracht werden. Der Trainer erhält ... zum Tool

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zum Tool: Online-Seminar-Tool: Coaching
Im Rahmen eines Online-Seminars kann es hin und wieder vereinzelt zu Coachingsituationen kommen, in denen Sie einen Teilnehmer coachen müssen. Dies geschieht insbesondere in der Klärungsphase. Welche Tools sich hierbei eignen ... zum Tool

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Im Rahmen eines Online-Seminars kann es hin und wieder vereinzelt zu Coachingsituationen kommen, in denen Sie einen Teilnehmer coachen müssen. Dies geschieht insbesondere in der Klärungsphase. Welche Tools sich hierbei eignen ... zum Tool

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zum Tool: Online-Seminar-Tool: Eins, zwei, vier
Die Teilnehmer erarbeiten aufgrund ihrer praktischen Erfahrung Listen mit wichtigen Merkmalen und Anforderungen zum Seminarthema (z.B. Führungspersönlichkeit). Das Ziel der Übung ist der Erfahrungsaustausch zwischen den Teilnehmern. zum Tool

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zum Tool: Webinar-Methode: 3 positive Eigenschaften
Die Teilnehmer erhalten ein Arbeitsblatt auf dem links die Namen aller Teilnehmer aufgeführt sind und rechts daneben drei Spalten. Die Teilnehmer schreiben nun zu jedem Namen drei positive Eigenschaften. Diese Übung ist ein ... zum Tool

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zum Tool: Webinar-Methode: Netzkarte
Die Teilnehmer zeichnen Verbindungen zwischen sich und ihre Gemeinsamkeit. Ziel ist es, dass sich die Teilnehmer untereinander austauschen und neue Seiten auch unter Kollegen kennenlernen. zum Tool

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Die Teilnehmer zeichnen Verbindungen zwischen sich und ihre Gemeinsamkeit. Ziel ist es, dass sich die Teilnehmer untereinander austauschen und neue Seiten auch unter Kollegen kennenlernen. zum Tool

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zum Tool: Webinar-Methode: Kreativ-AGs
Vier Teilgruppen werden anhand der Interessen für Musik, Theater, Technik und Grafik/Design gebildet. Diese Gruppen sollen zum Webinar-Thema einen Rap, ein Hörspiel/Sketch, eine Maschine und ein Bild kreieren und der Gruppe ... zum Tool

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Vier Teilgruppen werden anhand der Interessen für Musik, Theater, Technik und Grafik/Design gebildet. Diese Gruppen sollen zum Webinar-Thema einen Rap, ein Hörspiel/Sketch, eine Maschine und ein Bild kreieren und der Gruppe ... zum Tool

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zum Tool: Online-Seminar-Tool: Zustimmung und Ablehnung
Die Teilnehmer lesen Fachartikel und sollen dann sowohl Thesen herausfiltern, denen sie zustimmen können als auch Thesen bestimmen, die sie ablehnen. Diese Übung unterstützt bei der Auseinandersetzung mit Fachliteratur und ... zum Tool

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Die Teilnehmer lesen Fachartikel und sollen dann sowohl Thesen herausfiltern, denen sie zustimmen können als auch Thesen bestimmen, die sie ablehnen. Diese Übung unterstützt bei der Auseinandersetzung mit Fachliteratur und ... zum Tool

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