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zum Fachbeitrag: Erfahrungslernen im Action Learning
Erfahrungslernen ist die vielleicht am meisten verbreitete Schule oder Richtung im Action Learning. Sie ist besonders gut anschlussfähig an Verhaltenstraining und verwendet zum Teil ähnliche Methoden, um Lernen, in Gang zu setzen und zu sichern. Das Erfahrungslernen beschreibt, wie Erfahrungen aufgrund von Handeln genutzt werden können, um die zugrunde liegenden Annahmen zu verbessern. zum Fachbeitrag

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Erfahrungslernen ist die vielleicht am meisten verbreitete Schule oder Richtung im Action Learning. Sie ist besonders gut anschlussfähig an Verhaltenstraining und verwendet zum Teil ähnliche Methoden, um Lernen, in Gang zu setzen und zu sichern. Das Erfahrungslernen beschreibt, wie Erfahrungen aufgrund von Handeln genutzt werden können, um die zugrunde liegenden Annahmen zu verbessern. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Lerntransfer: Evaluation kombinierter Lernprozesse
Die Evaluation kann drei grundsätzlichen Zielsetzungen von kombinierten Lernprozessen gerecht werden kann. Sie dient zum einen der kontinuierlichen Verbesserung des Lernprozesses, des Weiteren dem individuellen Lernnachweis der Teilnehmer und dem Auftraggeber als Nutzen-Kosten-Kontrolle. Hier bekommen Sie konkrete Praxishilfen für die Evaluation von kombinierten Lernprozessen an die Hand. zum Fachbeitrag

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Die Evaluation kann drei grundsätzlichen Zielsetzungen von kombinierten Lernprozessen gerecht werden kann. Sie dient zum einen der kontinuierlichen Verbesserung des Lernprozesses, des Weiteren dem individuellen Lernnachweis der Teilnehmer und dem Auftraggeber als Nutzen-Kosten-Kontrolle. Hier bekommen Sie konkrete Praxishilfen für die Evaluation von kombinierten Lernprozessen an die Hand. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Seminarteilnehmer mit witzigen Gegenständen überraschen
Gegenstände sind grundsätzlich 'witzig', wenn sie entweder total normal sind oder völlig überzogen, also besonders groß oder besonders unpassend auf den ersten Blick. Und: Überraschung sorgt dafür, dass wir lachen. - Im Seminar können Trainer ihre erwachsenen Teilnehmer mit unterschiedlichen Gegenständen überraschen, die witzig sind. Unser Beitrag liefert ein paar Beispiele aus dem Trainerkoffer von Sandra Dirks, die für ein Lachen oder Kichern sorgen. zum Fachbeitrag

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Gegenstände sind grundsätzlich 'witzig', wenn sie entweder total normal sind oder völlig überzogen, also besonders groß oder besonders unpassend auf den ersten Blick. Und: Überraschung sorgt dafür, dass wir lachen. - Im Seminar können Trainer ihre erwachsenen Teilnehmer mit unterschiedlichen Gegenständen überraschen, die witzig sind. Unser Beitrag liefert ein paar Beispiele aus dem Trainerkoffer von Sandra Dirks, die für ein Lachen oder Kichern sorgen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Führungswissen kompakt: Veränderungsprozesse kommunizieren
Ob Wirtschaftskrise, Wettbewerbsdruck oder Restrukturierung - Unternehmen und Organisationen sind kontinuierlich Veränderungen ausgesetzt und stehen mit der Kommunikation dieser Veränderungen vor einer besonderen Herausforderung. Dies macht das Thema 'Change Communication' zu einer zentralen Aufgabe für Führungskräfte. - Wie Sie als Führungskraft erfolgreich Veränderungsprozesse kommunizieren, fasst unsere Kurz-Anleitung im Karteikarten-Format zusammen. zum Fachbeitrag

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Ob Wirtschaftskrise, Wettbewerbsdruck oder Restrukturierung - Unternehmen und Organisationen sind kontinuierlich Veränderungen ausgesetzt und stehen mit der Kommunikation dieser Veränderungen vor einer besonderen Herausforderung. Dies macht das Thema 'Change Communication' zu einer zentralen Aufgabe für Führungskräfte. - Wie Sie als Führungskraft erfolgreich Veränderungsprozesse kommunizieren, fasst unsere Kurz-Anleitung im Karteikarten-Format zusammen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Prozessbegleitung: Die Auftragsklärung als Fundament
Der Autor beschreibt die verschiedenen Ebenen der Auftragsklärung. Hier geht es speziell um das grundlegende Mandat des Auftraggebers. Voraussetzung hierfür ist zum einen, dass der Coach als Prozessbegleiter dem Auftrag zustimmen kann. Die Zustimmung ist davon abhängig, ob der Coach seine eigenen Grenzen kennt und die Einflüsse von außen auf das Coaching minimieren kann. Ein weiteres Kriterium sollte das Vorgespräch sein. Worauf ein Coach achten sollte, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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Der Autor beschreibt die verschiedenen Ebenen der Auftragsklärung. Hier geht es speziell um das grundlegende Mandat des Auftraggebers. Voraussetzung hierfür ist zum einen, dass der Coach als Prozessbegleiter dem Auftrag zustimmen kann. Die Zustimmung ist davon abhängig, ob der Coach seine eigenen Grenzen kennt und die Einflüsse von außen auf das Coaching minimieren kann. Ein weiteres Kriterium sollte das Vorgespräch sein. Worauf ein Coach achten sollte, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Grundlagen der Strategieentwicklung
Hier gibt es Hintergrundwissen, was Strategie bedeutet und wie der Weg zu einer Unternehmensstrategie aussieht. Es werden die Zwischenschritte beschrieben von der Vision und den Zielen, der Umweltanalyse und der SWOT-Analyse. Am Ende dieser Betrachtungen und Analysen werden Strategien abgeleitet und formuliert, die zur erfolgreichen Zielerreichung dienlich sind. Hier erhalten Sie fundiertes Praxiswissen, wie Sie den Strategie-Bildungsprozess begleiten. zum Fachbeitrag

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Hier gibt es Hintergrundwissen, was Strategie bedeutet und wie der Weg zu einer Unternehmensstrategie aussieht. Es werden die Zwischenschritte beschrieben von der Vision und den Zielen, der Umweltanalyse und der SWOT-Analyse. Am Ende dieser Betrachtungen und Analysen werden Strategien abgeleitet und formuliert, die zur erfolgreichen Zielerreichung dienlich sind. Hier erhalten Sie fundiertes Praxiswissen, wie Sie den Strategie-Bildungsprozess begleiten. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Die Person des Trainers: Worauf kommt es an?
Was motiviert die Teilnehmer eines Seminars? Einer der wichtigsten Motivationsfaktoren ist der Trainer selbst, seine Persönlichkeit: Der emotionale Zustand des Trainers zu Beginn und während des Seminars hat entscheidenden Einfluss auf den Seminarerfolg. Deshalb ist für jeden Trainer ein professionelles Selbstmanagement wichtig, damit er in guter körperlicher und geistiger Verfassung ist, wenn er ins Seminar geht. zum Fachbeitrag

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Was motiviert die Teilnehmer eines Seminars? Einer der wichtigsten Motivationsfaktoren ist der Trainer selbst, seine Persönlichkeit: Der emotionale Zustand des Trainers zu Beginn und während des Seminars hat entscheidenden Einfluss auf den Seminarerfolg. Deshalb ist für jeden Trainer ein professionelles Selbstmanagement wichtig, damit er in guter körperlicher und geistiger Verfassung ist, wenn er ins Seminar geht. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Coaching-Konzept: Initialisieren von sinnvollem Handeln in komplexen Welten
Das Konzept beschreibt, wie wir durch Ko-Kreation komplexen Organisationsprozessen begegnen können: Die kollektive Weisheit ermöglicht mit einer gemeinsamen Sinn-Orientierung in einem selbst organisierten Rahmen bessere Handlungsmöglichkeiten. zum Fachbeitrag

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Das Konzept beschreibt, wie wir durch Ko-Kreation komplexen Organisationsprozessen begegnen können: Die kollektive Weisheit ermöglicht mit einer gemeinsamen Sinn-Orientierung in einem selbst organisierten Rahmen bessere Handlungsmöglichkeiten. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainer-Marketing: Das Online-Marketing wird immer wichtiger
Erfolgte früher die Kommunikation zwischen den Anbietern und ihren (Noch-nicht-)Kunden meist per Post und Telefon, so stehen ihnen heute aufgrund der elektronischen Medien deutlich mehr Kommunikationskanäle und Marketinginstrumente zur Verfügung. Wie Sie eine erfolgreiche Marketingstrategie mit Ihrer Webseite, Social Media-Instrumenten und Suchbegriffe optimieren, erfahren Sie hier. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Berater-Marketing: Kurzpräsentation
Die Kurzpräsentation soll nicht umfassend informieren, sie ist hauptsächlich dazu da, Neugier zu wecken. Wichtig hierbei ist, dass die Präsentation kurz ist. Der Text und die Grafiken/Bilder sollten so aufeinander abgestimmt sein, dass der Betrachter von Anfang an mit Konzentration bei der Sache ist. Das Ziel ist erreicht, wenn der Betrachter mehr wissen möchte. Wie das gelingt, erfahren Sie hier. zum Fachbeitrag

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Die Kurzpräsentation soll nicht umfassend informieren, sie ist hauptsächlich dazu da, Neugier zu wecken. Wichtig hierbei ist, dass die Präsentation kurz ist. Der Text und die Grafiken/Bilder sollten so aufeinander abgestimmt sein, dass der Betrachter von Anfang an mit Konzentration bei der Sache ist. Das Ziel ist erreicht, wenn der Betrachter mehr wissen möchte. Wie das gelingt, erfahren Sie hier. zum Fachbeitrag

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