Neuland-Moderation

Die Moderation ist eine erfolgreiche und innovative Methode für interaktive Arbeit in und mit Gruppen. Durch die aktive, mitverantwortliche Gestaltung der Teilnehmer an der Zielfindung fördert sie die Teilnahmebereitschaft und Identifikation mit den Ergebnissen und sorgt im Seminar für optimalen Lernerfolg. Mit Hilfe der langjährig ausgereiften Neuland-Moderation werden Sach- und Beziehungsebene einer Moderation zusammengeführt. Wie es funktioniert, erfahren Sie hier.

Über das Buch

Die Moderation ist erwachsen geworden. Sie ist den Kinderschuhen entwachsen und hat eine bedeutende Wandlung erfahren. Die Moderation hat sich zur Methode entwickelt und sich so von der einst konzipierten Technik verabschiedet.

„Methode“ stammt aus dem Griechischen und heißt „das Nachgehen, der Weg zu etwas hin“. Weiterbildner folgen in der Regel dieser Definition: „Eine Methode ist eine planmäßige Handlungsweise und Organisationsform, mit der in optimaler Weise versucht wird, Probleme anzugehen, Aufgaben zu bewältigen und gesteckte Ziele zu erreichen“ (nach Müller, 1982).

Der Weg dahin war zwar mit Steinen und anderen Hürden gepflastert, diese konnten aber den Siegeszug letztlich nicht verhindern. Die Moderation hat viele überzeugte Verehrer, aber es gibt immer noch ausgeprägte Vorurteile und entschiedene emotionale Verneiner. Dennoch: Kaum eine andere Methode hat die Welt der Aus- und Weiterbildung und des Managements in den letzten zwanzig Jahren mehr geprägt. Sie ist aus international tätigen Großunternehmen, wie aus mittleren und kleinen Dienstleistungsunternehmen nicht mehr wegzudenken. Dort hat sie bis heute vielfach prägende Eindrücke hinterlassen. Nichtsdestotrotz ist ihr Potential noch lange nicht voll ausgeschöpft.

Viele haben an der Weiterentwicklung der Moderation gearbeitet, haben es der Methode ermöglicht, sich weiterzuentwickeln und feilen noch heute daran. Je facettenreicher und lebendiger die Arbeit mit der Moderation wird, desto wertvoller ist sie für unsere Gesellschaft. Aus diesem Grund hat Neuland & Partner Training und Unternehmensentwicklung – eine Arbeitsgruppe von internationalen Experten eingerichtet, um diese Entwicklungen aufzunehmen, zu diskutieren und zu dokumentieren. Ein weiteres Ziel dieses Teams ist die stete Weiterentwicklung der Moderations-Methode.

Ein Schwerpunkt der Expertengruppe lag bei der Überprüfung von sprachlichen Formulierungen im gesellschaftlichen Kontext. Ähnlich der Ethymologie, einer Forschungsrichtung der Sprachwissenschaft, die sich mit Wörtern und deren Ursprung und Geschichte befaßt, wurden die benutzten Begriffe auf ihre Werthaltung hin überprüft. Im Sinne einer einheitlichen Sprache, die der Philosophie der Moderation entspricht, wurde das Wort „Abfrage“ in „Frage“ geändert. Eine „Abfrage“ geht von dem Prinzip „Wissender fragt Unwissenden“ oder „Lehrer fragt Schüler“ aus. In der Moderation aber gilt „Wissender fragt Wissenden“ und „Lerner fragt Lernenden“. Daher spiegelt das Wort „Kartenfrage“ wesentlich besser die Philosophie der Moderations-Methode wider als „Kartenabfrage“. Dies ist im Sinne einer Corporate Communication zu verstehen und durchaus ein wichtiger Indikator der Geisteshaltung.

Die Neuland-Moderation baut auf der bekannten Moderations-Methode des Quickborner Teams auf, welche Mitte der 60-iger Jahre entwickelt und u.a. in folgenden Büchern dokumentiert wurde: Klebert, Schrader, Straub: ModerationsMethode und KurzModeration. Veränderungen sind meist kleine, aber richtungsweisende Verfeinerungen. Der Einsatz der farbigen Karten und die Einbindung ganzheitlicher Aspekte sind dafür ein Beispiel.

Ein Aspekt, den ich hier schon ansprechen will, ist der Dogmatismus. Er manifestiert sich leider viel zu häufig. Immer wieder höre ich von einseitiger Nutzung der Pinwände, ohne daß auch Overheadprojektoren genutzt, Videos oder Dias gezeigt werden. Nicht nur in der Verwendung technischer Hilfsmittel drückt sich dieser Dogmatismus aus, mittlerweile entstehen ganze „Schulen“. Allein der Eindruck bei den ausgebildeten Moderatoren, daß ihre Schulung nicht kompatibel sei, zeigt mir, daß sich hier etwas gründlich ändern muß. Wo ist denn die sprichwörtliche Flexibilität geblieben?

Bei aller Begeisterung für die Moderations-Methode, es gibt gewiß An- und noch einige Bemerkungen. Moderation als besondere Möglichkeit, mit Menschen in Gruppen zu arbeiten und/oder zu lernen, ist kein allgemeingültiges Rezept geschweige denn ein Allheilmittel. Sie ist nur beschränkt einsetzbar, vor allem dann, wenn man versucht, Schranken abzubauen und aufzuheben. Darum hat die „Stunde der Wahrheit“ längst geschlagen: Moderation nicht immer, nicht überall, nicht in jedem Fall - aber immer dort, wo sie am Platz ist. Dieser ist größer als manche „Kommandierende“ kaltschnäuzig glauben, aber auch kleiner als nicht wenige Moderationsfreudige blauäugig wähnen (vgl. Wohlgemuth: Moderation in Organisationen, S. 32).