Webinar-Methode: Eigene Erfahrungen und Veränderung

Ein theoretischer Input ist bei sehr vielen Themen notwendig, reicht selten, um Inhalte zu verankern und Erkenntnisse zu bewirken. Daher müssen die Teilnehmer einen persönlichen Bezug über Ihre Erfahrungen herstellen und reflektieren. An einem Beispiel wird die Methode hier erläutert.


Seiten: 2
Format: PDF
Quelle: 150 kreative Webinar-Methoden - Neuauflage

Prozessphase: Themen bearbeiten, Lösungen entwickeln
Inhalt: Selbstreflexion, Lerntechniken, Arbeits- & Selbstorganisation
Format: Übung/Spiel
Einsatzfeld: eLearning, Webinar
Gruppengröße: Seminargruppe bis 12
Vorbereitungsaufwand: gering
Zeit, Dauer: rund 15 Minuten

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