Nachhaltigkeits-Methode: In der Redaktion von 'Wer wird Millionär?'

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1-2 Teilnehmer

Seminargruppe bis 12

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gering

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Zeit, Dauer

rund 15 Minuten

bis 90 Minuten

über 90 Minuten

Nachhaltigkeits-Methode: In der Redaktion von 'Wer wird Millionär?'

Nachhaltigkeits-Methode: In der Redaktion von 'Wer wird Millionär?'

Die Teilnehmer sammeln zum Seminarthema, die sie interessierenden Fragen. Diese Fragen werden im Seminarverlauf vom Trainer (und Teilnehmern) beantwortet. Die Einbeziehung der Teilnehmer in die Seminargestaltung hat wesentlichen Einfluss auf deren Motivation und Aufnahmebereitschaft für die Themen.

Seiten: 3

Format: PDF

Quelle: Tools für Nachhaltigkeit in Beratung und Training - Neuauflage

Prozessphase: Themen bearbeiten, Lösungen entwickeln

Inhalt: Präsentieren & Reden, Entscheidungsfindung & Strategieentwicklung, Kommunikation, Teams, Ideen & Problemlösungen finden, Change-Management, Arbeits- & Selbstorganisation, Gesundheit, Lerntechniken, Verkaufen & Verhandeln, Führung & Motivation, Selbstreflexion, Konflikte

Format: Technik

Einsatzfeld: Training, Seminar

Gruppengröße: Seminargruppe bis 12

Vorbereitungsaufwand: gering

Zeit, Dauer: bis 90 Minuten

Schlagworte: Aktivierung, Arbeitsvorbereitung, eigene Bedürfnisse, Engagement, Kennenlernen, Motivationsförderung, Selbstführung, Selbstmanagement, Selbstorganisation, Selbstverantwortung, Seminargestaltung, Strukturierung, Trainingsdurchführung, Trainingsmethoden, Warming-up, Wissensmanagement, Zielfindung, Zielvereinbarung

Quelle:

Tools für Nachhaltigkeit in Beratung und Training - Neuauflage

Tools für Nachhaltigkeit in Beratung und Training - Neuauflage

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<b>Ein Buch mit Anspruch und Tiefgang für alle, die mit ihren Trainings langfristig, spürbar und eindringlich etwas bewirken und bewegen möchten</b><br>
Auf 350 Seiten präsentiert die Autorin ihren Werkzeugkoffer für mehr Nachhaltigkeit – vor, während und nach dem Training. 80 Methoden, mit denen sich Trainingsinhalte verankern und die Teilnehmenden befähigen lassen, von dem Training dauerhaft zu profitieren. Neben der ausführlichen und wasserdichten Beschreibung gefällt vor allem, dass viele Methoden wenig Material erfordern – das macht sie auch während des Seminars flexibel und spontan einsetzbar.<br>
<i>Auszüge aus der ausführlichen Leser-Rezension von Barbara Materne (Bei Erscheinen des Buches Leiterin des Trainertreffens Düsseldorf) auf www.trainertreffen.de</i>
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<b>Vielseitig anwendbare Methoden </b><br>
 Der Methodenkoffer zeichnet sich dadurch aus, dass anschaulich und gut gegliedert, der gesamte Ablauf jeder Methode beschrieben wird. Besonders geeignet sind die Ausführungen für TrainerInnen, die spielerische Methoden verwenden oder auch gerne mit Nachschlagewerken arbeiten. Die Methoden können immer wieder angewendet werden und sind nicht speziell auf ein bestimmtes Setting begrenzt.<br>
<i>Philipp Assinger in seiner Rezension auf dem Fachportal www.erwachsenenbildung.at, das Portal für Lehren und Lernen Erwachsener</i>
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<b>Die Reihe dürfte mittlerweise zum Benchmark für eine fundierte Praktikerliteratur sein</b>
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 Auch dieses Werk trägt nachhaltig zu diesem Image bei. Die Autorin setzt sich mit Schlüsselfaktoren wertschöpfender Trainings und Coachings auseinander und stellt Methoden und Interventionen vor, mit denen sich Workshops und Beratungen nachhtltig gestalten lassen. Sie sind erprobt und praxisgeleitet.<br>
<i>Walter Braun, Rezensent, in den Rasche Nachrichten, Ausgabe 3/2013</i>
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<b>Es ist eine reichhaltige und sehr gut visualisierte Fundgrube an Methoden, Techniken und Ideen, die man auch einzeln problemlos im Rahmen von Teamsitzungen, Moderation oder Präsentation einsetzen kann.</b><br>
<i>Rossella Vicenzino Timis (Chefredakteurin) in  PERSONAL IM FOKUS, Ausgabe August 2013</i>
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<b>Gerade die Mischung aus Reflexion und Praxisorientierung macht den Reiz dieses Buches aus. Man merkt es jeder Übung an, dass sie durch einen langen Prozess der Verfeinerung gegangen ist.</b><br>
Gerade die Mischung aus Reflexion und Praxisorientierung macht den Reiz dieses Buches aus. Man merkt es jeder Übung an, dass sie durch einen langen Prozess der Verfeinerung gegangen ist.<br>
<i>Henri Apell, der Netzcoach, auf www.coach-im-netz.de</i>
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<b>... empfehlenswert!</b><br>
Das Buch lebt von der Praxiserfahrung der Autorin. Sie setzt sich dabei sehr umfassend mit dem Thema Nachhaltigkeit auseinander und vermittelt authentisch die Notwendigkeit eines Umdenkens in der Trainerbranche. Der Werkzeugkoffer mit den konkreteren Übungsbeschreibungen ist für jeden Trainer ein Gewinn (...)<br>
<i>Conny Kim in ihrer Rezension auf Amazon, vier von fünf möglichen Sternen</i><br>
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<b>Auf den Punkt!</b><br>
Das Buch bietet eine stattlich gefüllte Schatztruhe aus Gestaltungsmöglichkeiten für Training/Beratung und ist Nachhaltigkeit pur!
Für Trainerinnen, Lehrerinnen, Bildungsreferentinnen 'eigentlich für alle, die mit Gruppen arbeiten' ist 'Nachhaltigkeit in Beratung und Training' ein informatives und
anregendes handlungsorientiertes Arbeitsbuch. Egal ob für Anfängerinnen, Fortgeschrittene oder Profis.<br>
<i>Ilka Bockenheimer in ihrer Rezension auf Amazon, fünf von fünf möglichen Sternen</i>
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<b>... sehr praxisnah und spannend geschrieben</b><br>
Ich war zunächst skeptisch, aber gleich die ersten Seiten haben mich zum Nachdenken gebracht: Was erreiche ich eigentlich mit meiner Arbeit bei meinen Teilnehmern und wie lässt sich das optimieren? Mir gefallen neben den zahlreichen Methoden für mehr Nachhaltigkeit vor allem die kleinen Tipps und Tricks.<br>
<i>C. Bogel in ihrer Rezension auf Amazon, fünf von fünf möglichen Sternen</i><br>
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<b>Welches Geheimnis verbirgt die Ameise?</b><br>
Viele nachhaltige Methoden im Vorfeld, im Seminarverlauf und im Nachgang sind anschaulich dargestellt. Zitate zum Einstieg, kleine Skizzen und Abbildungen im inneren des Buches, wie u.a. der Zeitstrahl im Lern- und Veränderungsprozess mit der Umsetzungsbrücke, bringen Leben in die Buchstaben.<br>
<i>Sandra Altmeyer in ihrer Rezension auf Amazon, fünf von fünf möglichen Sternen</i>
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<b>Pflichtlektüre für alle Lehrenden, die den nachhaltigen Lernerfolg im Auge haben! </b><br>
Dieses Buch von E. Keller beschreibt nun in ebenfalls gut gegliederten und allgemein verständlichen Thesen, wie modernes Lehren heute sein sollte, um einen langfristigen Lernerfolg zu erzielen und damit das Attribut 'nachhaltig' für sich reklamieren zu können: Dialog- und praxisorientiert, abwechslungsreich, spannend, wertschätzend, möglichst umfassend auf den jeweiligen Teilnehmer und sein Umfeld eingehend, ... und vor allem mit dem klar definierten Ziel für jeden Teilnehmer, auch über den eigentlichen Vortrag hinaus zu wirken und bewusst 'angewandt' zu werden. Dazu stellt die Autorin einen umfassenden 'Methodenkoffer' bereit, mithilfe dessen Profi-Dozenten, wie auch weniger geübte Seminarleiter und Vortragende gut verständliche und auf die jeweilige Situation anpassbare Tipps & Tricks zur praktischen Umsetzung bekommen.<br>
<i>Bernd Schnappinger in seiner Rezension auf Amazon, fünf von fünf möglichen Sternen</i>
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<b>Der Methodenteil hat bei mir nach eingehender Betrachtung viele Ideen für meinen Unterricht entfacht.</b><br>
Daher empfehle ich das vorliegende Fachbuch ausdrücklich für die Aus-und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern.<br>
<i>Arthur Thömmes in seiner Rezension auf www.lehrerbibliothek.de</i>
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Aktivierung, Arbeitsvorbereitung, eigene Bedürfnisse, Engagement, Kennenlernen, Motivationsförderung, Selbstführung, Selbstmanagement, Selbstorganisation, Selbstverantwortung, Seminargestaltung, Strukturierung, Trainingsdurchführung, Trainingsmethoden, Warming-up, Wissensmanagement, Zielfindung, Zielvereinbarung

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