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493 Inputs gefunden
zum Fachbeitrag: Neurodidaktik: Netzwerkzustände im Gehirn und ihre Regulierung

Neurodidaktik: Netzwerkzustände im Gehirn und ihre Regulierung

Um das Gehirn richtig zu verstehen, benötigt wir eine mittlere, mesoskopische Ebene, auf der so richtig die Musik spielt, die wir aber gerade erst zu verstehen beginnen. Dazu brauchen wir ein Verständnis der Zustände in den Nerven-Netzwerken des Gehirns. Wie die Abläufe im Gehirn nach derzeitigem Wissensstand organisiert sind, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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Um das Gehirn richtig zu verstehen, benötigt wir eine mittlere, mesoskopische Ebene, auf der so richtig die Musik spielt, die wir aber gerade erst zu verstehen beginnen. Dazu brauchen wir ein Verständnis der Zustände in den Nerven-Netzwerken des Gehirns. Wie die Abläufe im Gehirn nach derzeitigem Wissensstand organisiert sind, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainingsspiele: Lernen durch Spiele

Trainingsspiele: Lernen durch Spiele

Welche Bedingungen sind wesentlich, um neue Inhalte zu lernen? Die Grundvoraussetzungen für das Lernen werden hier genannt und welche Rolle das Spielen hierfür einnimmt. Die Autoren nennen aber auch Gründe und Kriterien, wo das Spiel an Grenzen stößt und nur mit Vorsicht eingesetzt werden sollte. zum Fachbeitrag

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Welche Bedingungen sind wesentlich, um neue Inhalte zu lernen? Die Grundvoraussetzungen für das Lernen werden hier genannt und welche Rolle das Spielen hierfür einnimmt. Die Autoren nennen aber auch Gründe und Kriterien, wo das Spiel an Grenzen stößt und nur mit Vorsicht eingesetzt werden sollte. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Online-Coaching: Telefon-Coaching

Online-Coaching: Telefon-Coaching

Hier wird erläutert, welche Funktionen und Möglichkeiten das Telefon-Coaching bietet. Diskutiert werden die Vorteile und die Nachteile dieser Coachingform, damit Sie entscheiden können, ob dieses Medium zu Ihnen passt. zum Fachbeitrag

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Hier wird erläutert, welche Funktionen und Möglichkeiten das Telefon-Coaching bietet. Diskutiert werden die Vorteile und die Nachteile dieser Coachingform, damit Sie entscheiden können, ob dieses Medium zu Ihnen passt. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Neurodidaktik: Führungs- und Unternehmensplanspiele

Neurodidaktik: Führungs- und Unternehmensplanspiele

Die komplexesten Formen des Serious Game sind Unternehmens- und Führungsplanspiele. Beide erlauben es den Teilnehmern, ihre Kompetenzen im Rahmen eines Modell-Unternehmens weiterzuentwickeln. Dabei bietet sich die Gelegenheit, Verhaltensoptionen zu erproben, ohne Risiken befürchten zu müssen. Wie Planspiele auf Gehirn und Verhalten wirken, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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Die komplexesten Formen des Serious Game sind Unternehmens- und Führungsplanspiele. Beide erlauben es den Teilnehmern, ihre Kompetenzen im Rahmen eines Modell-Unternehmens weiterzuentwickeln. Dabei bietet sich die Gelegenheit, Verhaltensoptionen zu erproben, ohne Risiken befürchten zu müssen. Wie Planspiele auf Gehirn und Verhalten wirken, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Website-Coaching: Was sind Ihre Ziele?

Website-Coaching: Was sind Ihre Ziele?

Eine Website ohne Ziele ist für den Besitzer wertlos. Ebenso ist sie auch für die Besucher uninteressant. Darum sollten Sie sich vorab Gedanken dazu machen, was Sie mit Ihrer Website erreichen möchten. Hier werden drei mögliche Vermarktungsstrategien vorgestellt mit unterschiedlichen Aufgaben für die Website. zum Fachbeitrag

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Eine Website ohne Ziele ist für den Besitzer wertlos. Ebenso ist sie auch für die Besucher uninteressant. Darum sollten Sie sich vorab Gedanken dazu machen, was Sie mit Ihrer Website erreichen möchten. Hier werden drei mögliche Vermarktungsstrategien vorgestellt mit unterschiedlichen Aufgaben für die Website. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Zielgerichtete Planung eines Seminars

Zielgerichtete Planung eines Seminars

Die Planung eines Seminars ist wie das Zubereiten eines Gerichts. Viele Zutaten ergeben, geschickt aufeinander abgestimmt, ein Ergebnis, das allen schmeckt. Im ersten Teil dieses Beitrags erhalten Sie ein Rezept, mit dem Sie die effektive Planung eines Seminars in acht Schritten vornehmen. Im zweiten Teil werden Ihnen die begleitenden Vor- und Nachspeisen für das Gericht gereicht: Als Vorspeise erhalten Sie Tipps zur Pausengestaltung und zur Vorbereitung des Seminarraums. Als Nachspeise Empfehlungen, ... zum Fachbeitrag

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Die Planung eines Seminars ist wie das Zubereiten eines Gerichts. Viele Zutaten ergeben, geschickt aufeinander abgestimmt, ein Ergebnis, das allen schmeckt. Im ersten Teil dieses Beitrags erhalten Sie ein Rezept, mit dem Sie die effektive Planung eines Seminars in acht Schritten vornehmen. Im zweiten Teil werden Ihnen die begleitenden Vor- und Nachspeisen für das Gericht gereicht: Als Vorspeise erhalten Sie Tipps zur Pausengestaltung und zur Vorbereitung des Seminarraums. Als Nachspeise Empfehlungen, ... zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Führungswissen kompakt: Als Führungskraft unternehmerisch denken

Führungswissen kompakt: Als Führungskraft unternehmerisch denken

In allen Arten von Organisationen, seien es Industrie- oder Dienstleistungunternehmen, soziale Einrichtungen, Verbände, Institute oder Stiftungen, macht die unternehmerische Haltung möglichst aller Mitarbeiter einen wesentlichen Beitrag zum Erfolg aus. Nur wer einen Mehrwert für den Kunden erzeugen kann, hat eine Existenzberechtigung. Unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format zeigt, wie Sie als Führungskraft unternehmerisch denken. zum Fachbeitrag

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In allen Arten von Organisationen, seien es Industrie- oder Dienstleistungunternehmen, soziale Einrichtungen, Verbände, Institute oder Stiftungen, macht die unternehmerische Haltung möglichst aller Mitarbeiter einen wesentlichen Beitrag zum Erfolg aus. Nur wer einen Mehrwert für den Kunden erzeugen kann, hat eine Existenzberechtigung. Unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format zeigt, wie Sie als Führungskraft unternehmerisch denken. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Coaching-Reflexionsbogen

Coaching-Reflexionsbogen

Der 'Coaching-Reflexionsbogen' ist ein Leitfaden, der Coachs bei der Vor- und Nachbereitung von Coaching-Gesprächen hilft und für Gesprächsnotizen zur Orientierung in den wesentlichen Phasen des Begleitungsprozesses eingesetzt werden kann. Entwickelt wurde der Reflexionsbogen von Paul Lahninger, mit Ideen von Gerhard Darmann und Karin Maria Prise. zum Fachbeitrag

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Der 'Coaching-Reflexionsbogen' ist ein Leitfaden, der Coachs bei der Vor- und Nachbereitung von Coaching-Gesprächen hilft und für Gesprächsnotizen zur Orientierung in den wesentlichen Phasen des Begleitungsprozesses eingesetzt werden kann. Entwickelt wurde der Reflexionsbogen von Paul Lahninger, mit Ideen von Gerhard Darmann und Karin Maria Prise. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Online-Coaching: Integrierte Online-Coaching-Plattformen

Online-Coaching: Integrierte Online-Coaching-Plattformen

Hier wird erläutert, welche Funktionen und Möglichkeiten eine integrierte Online-Coaching-Plattform bietet. Diskutiert werden die Vorteile und die Nachteile einer solchen Plattform, damit Sie entscheiden können, ob dieses Medium zu Ihnen passt. zum Fachbeitrag

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Hier wird erläutert, welche Funktionen und Möglichkeiten eine integrierte Online-Coaching-Plattform bietet. Diskutiert werden die Vorteile und die Nachteile einer solchen Plattform, damit Sie entscheiden können, ob dieses Medium zu Ihnen passt. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Die sechs Phasen einer Seminardurchführung

Die sechs Phasen einer Seminardurchführung

Im Mittelpunkt jeder Seminarveranstaltung steht die Vermittlung von Lerninhalten. Dies findet in der 'Informationsphase' statt. Daneben gibt es weitere wichtige Phasen eines typischen Seminarverlaufs mit jeweils speziellen Funktionen, zum Beispiel eine vertrauensvolle Lernatmosphäre zu erzeugen. - Wir verraten, welche Phasen ein Seminar beinhalten sollte und wie Sie diese sinnvoll gestalten können. zum Fachbeitrag

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Im Mittelpunkt jeder Seminarveranstaltung steht die Vermittlung von Lerninhalten. Dies findet in der 'Informationsphase' statt. Daneben gibt es weitere wichtige Phasen eines typischen Seminarverlaufs mit jeweils speziellen Funktionen, zum Beispiel eine vertrauensvolle Lernatmosphäre zu erzeugen. - Wir verraten, welche Phasen ein Seminar beinhalten sollte und wie Sie diese sinnvoll gestalten können. zum Fachbeitrag

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