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493 Inputs gefunden
zum Fachbeitrag: Team-Workshop: Themen besprechen, konkretisieren und entscheiden

Team-Workshop: Themen besprechen, konkretisieren und entscheiden

Damit Ergebnisse aus dem Workshop in die Praxis umgesetzt werden, bedarf es genauer Absprachen. Die Autoren stellen hier kurz die LOP-Liste vor, die festhält, welche Vereinbarungen im Team getroffen wurden und macht transparent, wer für was zuständig ist. zum Fachbeitrag

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Damit Ergebnisse aus dem Workshop in die Praxis umgesetzt werden, bedarf es genauer Absprachen. Die Autoren stellen hier kurz die LOP-Liste vor, die festhält, welche Vereinbarungen im Team getroffen wurden und macht transparent, wer für was zuständig ist. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Nachhaltigkeit von Seminaren sichern

Nachhaltigkeit von Seminaren sichern

Nachhaltigkeit ist kein Effekt, der ohne Zutun eintritt. Weiterbildungen erreichen keine nachhaltige Wirkung, wenn sie nicht nachhaltig angelegt werden. Das Wissen und der gute Wille der Teilnehmer reichen in der Regel nicht aus, um im Praxisalltag langfristig eine gewünschte Veränderung zu erzielen. - Wir erklären, warum Nachhaltigkeit bei Beratungen und Trainings in der Praxis bislang eher selten erreicht wird, und zeigen, wie Wissen nachhaltiger vermittelt werden kann. zum Fachbeitrag

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Nachhaltigkeit ist kein Effekt, der ohne Zutun eintritt. Weiterbildungen erreichen keine nachhaltige Wirkung, wenn sie nicht nachhaltig angelegt werden. Das Wissen und der gute Wille der Teilnehmer reichen in der Regel nicht aus, um im Praxisalltag langfristig eine gewünschte Veränderung zu erzielen. - Wir erklären, warum Nachhaltigkeit bei Beratungen und Trainings in der Praxis bislang eher selten erreicht wird, und zeigen, wie Wissen nachhaltiger vermittelt werden kann. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Self Facilitation im Action Learning

Self Facilitation im Action Learning

Eine der wesentlichen Absichten von Action Learning ist es, offene selbstgesteuerte Lernprozesse in Gang zu setzen. Self Facilitation hat daher einen hohen Stellenwert. Letztlich ist es ein Ziel von Action Learning, Sets auch darin zu unterstützen, ihren Lernprozess selbst begleiten und steuern zu können. Wie Sie das in die Praxis umsetzen, erfahren Sie hier. zum Fachbeitrag

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Eine der wesentlichen Absichten von Action Learning ist es, offene selbstgesteuerte Lernprozesse in Gang zu setzen. Self Facilitation hat daher einen hohen Stellenwert. Letztlich ist es ein Ziel von Action Learning, Sets auch darin zu unterstützen, ihren Lernprozess selbst begleiten und steuern zu können. Wie Sie das in die Praxis umsetzen, erfahren Sie hier. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Online-Coaching: Video-Chat-System

Online-Coaching: Video-Chat-System

Hier wird erläutert, welche Funktionen und Möglichkeiten das Videotelefonie-System bietet. Diese Art des Online-Coachings kommt noch am ehesten an ein Präsenzcoaching heran. Diskutiert werden die Vorteile und die Nachteile dieser Coachingform, damit Sie entscheiden können, ob dieses Medium zu Ihnen passt. zum Fachbeitrag

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Hier wird erläutert, welche Funktionen und Möglichkeiten das Videotelefonie-System bietet. Diese Art des Online-Coachings kommt noch am ehesten an ein Präsenzcoaching heran. Diskutiert werden die Vorteile und die Nachteile dieser Coachingform, damit Sie entscheiden können, ob dieses Medium zu Ihnen passt. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Flipchart-Know-how: 11 Tipps für eine gelungene Präsentation

Flipchart-Know-how: 11 Tipps für eine gelungene Präsentation

Keine Angst vor dem Flipchart! Die 11 Tipps für eine gelungene Präsentation von unserem Flipchart-Coach zeigen Ihnen, wie die Arbeit mit dem sperrigen Papierständer gelingt und Sie neben dem Flipchart stets eine gute Figur machen. zum Fachbeitrag

Preis: 7,00 EUR | Direktdownload

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Keine Angst vor dem Flipchart! Die 11 Tipps für eine gelungene Präsentation von unserem Flipchart-Coach zeigen Ihnen, wie die Arbeit mit dem sperrigen Papierständer gelingt und Sie neben dem Flipchart stets eine gute Figur machen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainer-Update: Bereiten Sie den Lernstoff gehirngerecht auf

Trainer-Update: Bereiten Sie den Lernstoff gehirngerecht auf

Damit Lerninhalte dauerhaft im Gedächtnis verankert werden, müssen sie vom Gehirn auf mehrfache Weise abgespeichert werden: beispielsweise als Mix aus Sprache, Bildern, Szenen, Spannung, usw. Ähnlich muss der Lernstoff eines Trainings aufbereitet werden, damit die Teilnehmer ihn langfristig im Gedächtnis abgespeichern. Wie das funktioniert, beschreibt hier der Autor. zum Fachbeitrag

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Damit Lerninhalte dauerhaft im Gedächtnis verankert werden, müssen sie vom Gehirn auf mehrfache Weise abgespeichert werden: beispielsweise als Mix aus Sprache, Bildern, Szenen, Spannung, usw. Ähnlich muss der Lernstoff eines Trainings aufbereitet werden, damit die Teilnehmer ihn langfristig im Gedächtnis abgespeichern. Wie das funktioniert, beschreibt hier der Autor. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainer-Marketing: Das Planen von Kommunikation und Marketing

Trainer-Marketing: Das Planen von Kommunikation und Marketing

Hier erhalten Sie Hinweise, wie Sie Ihre Kommunikationsmaßnahmen aufeinander abstimmen und eine Roadmap für das nächste Jahr entwickeln. Mit der Roadmap haben Sie ein Instrument an der Hand, mit dem Sie immer wissen, was Sie wann tun sollten. Wer sich und seine Zeit sinnvoll organisiert, behält jederzeit den Überblick über seine Pläne und Ziele. zum Fachbeitrag

Preis: 4,00 EUR | Direktdownload

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Hier erhalten Sie Hinweise, wie Sie Ihre Kommunikationsmaßnahmen aufeinander abstimmen und eine Roadmap für das nächste Jahr entwickeln. Mit der Roadmap haben Sie ein Instrument an der Hand, mit dem Sie immer wissen, was Sie wann tun sollten. Wer sich und seine Zeit sinnvoll organisiert, behält jederzeit den Überblick über seine Pläne und Ziele. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Zielgerichtete Planung eines Seminars

Zielgerichtete Planung eines Seminars

Die Planung eines Seminars ist wie das Zubereiten eines Gerichts. Viele Zutaten ergeben, geschickt aufeinander abgestimmt, ein Ergebnis, das allen schmeckt. Im ersten Teil dieses Beitrags erhalten Sie ein Rezept, mit dem Sie die effektive Planung eines Seminars in acht Schritten vornehmen. Im zweiten Teil werden Ihnen die begleitenden Vor- und Nachspeisen für das Gericht gereicht: Als Vorspeise erhalten Sie Tipps zur Pausengestaltung und zur Vorbereitung des Seminarraums. Als Nachspeise Empfehlungen, ... zum Fachbeitrag

Preis: 14,00 EUR | Direktdownload

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Die Planung eines Seminars ist wie das Zubereiten eines Gerichts. Viele Zutaten ergeben, geschickt aufeinander abgestimmt, ein Ergebnis, das allen schmeckt. Im ersten Teil dieses Beitrags erhalten Sie ein Rezept, mit dem Sie die effektive Planung eines Seminars in acht Schritten vornehmen. Im zweiten Teil werden Ihnen die begleitenden Vor- und Nachspeisen für das Gericht gereicht: Als Vorspeise erhalten Sie Tipps zur Pausengestaltung und zur Vorbereitung des Seminarraums. Als Nachspeise Empfehlungen, ... zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Führungswissen kompakt: Drei Minuten zum Entspannen und Munterwerden

Führungswissen kompakt: Drei Minuten zum Entspannen und Munterwerden

Lange Arbeitstage, wichtige Vorträge und Präsentationen, entscheidende Gespräche und Besprechungen, dazu viele Reisen und die eine oder andere Messe - der Führungsalltag bietet jede Menge an Herausforderungen, die allesamt an der Kondition zehren. Das Beste ist es, eine gute Physis aufzubauen und zu erhalten. Unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format gibt Anregungen für ein Mini-Workout. zum Fachbeitrag

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Lange Arbeitstage, wichtige Vorträge und Präsentationen, entscheidende Gespräche und Besprechungen, dazu viele Reisen und die eine oder andere Messe - der Führungsalltag bietet jede Menge an Herausforderungen, die allesamt an der Kondition zehren. Das Beste ist es, eine gute Physis aufzubauen und zu erhalten. Unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format gibt Anregungen für ein Mini-Workout. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Business Driven Action Learning (BDAL)

Business Driven Action Learning (BDAL)

Ein spezielles Design im Action Learning, welches ebenfalls verschiedene Elemente verbindet, wurde unter der Bezeichnung „Business Driven Action Learning“ (BDAL) bekannt. Es kombiniert die amerikanische Tradition des projektbasierten oder „Work Based“ Learning mit „klassischem“ Action Learning. Das BDAL erläutert hier im Gespräch Yury Boshyk. zum Fachbeitrag

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Ein spezielles Design im Action Learning, welches ebenfalls verschiedene Elemente verbindet, wurde unter der Bezeichnung „Business Driven Action Learning“ (BDAL) bekannt. Es kombiniert die amerikanische Tradition des projektbasierten oder „Work Based“ Learning mit „klassischem“ Action Learning. Das BDAL erläutert hier im Gespräch Yury Boshyk. zum Fachbeitrag

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