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493 Inputs gefunden
zum Fachbeitrag: Lerntransfer: Evaluation kombinierter Lernprozesse

Lerntransfer: Evaluation kombinierter Lernprozesse

Die Evaluation kann drei grundsätzlichen Zielsetzungen von kombinierten Lernprozessen gerecht werden kann. Sie dient zum einen der kontinuierlichen Verbesserung des Lernprozesses, des Weiteren dem individuellen Lernnachweis der Teilnehmer und dem Auftraggeber als Nutzen-Kosten-Kontrolle. Hier bekommen Sie konkrete Praxishilfen für die Evaluation von kombinierten Lernprozessen an die Hand. zum Fachbeitrag

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Die Evaluation kann drei grundsätzlichen Zielsetzungen von kombinierten Lernprozessen gerecht werden kann. Sie dient zum einen der kontinuierlichen Verbesserung des Lernprozesses, des Weiteren dem individuellen Lernnachweis der Teilnehmer und dem Auftraggeber als Nutzen-Kosten-Kontrolle. Hier bekommen Sie konkrete Praxishilfen für die Evaluation von kombinierten Lernprozessen an die Hand. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Projektleiter-Training: Soziale Rollen in Teams

Projektleiter-Training: Soziale Rollen in Teams

Die Teilnehmer lernen die verschiedenen sozialen Rollen, die es in Gruppen geben kann, kennen. In der anschließenden Übung erarbeiten die Teilnehmer, was das Gute und was das Störende an der jeweiligen Sozialen Rolle ist. zum Fachbeitrag

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Die Teilnehmer lernen die verschiedenen sozialen Rollen, die es in Gruppen geben kann, kennen. In der anschließenden Übung erarbeiten die Teilnehmer, was das Gute und was das Störende an der jeweiligen Sozialen Rolle ist. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Neurodidaktik: Digital vernetztes Lernen und Corporate Collaboration

Neurodidaktik: Digital vernetztes Lernen und Corporate Collaboration

Digitales Lernen steigert die Autonomie von Individuen, wenn Organisationen eine Infrastruktur schaffen, die alle ihre Mitglieder über die Funktions- und Hierarchiegrenzen hinaus miteinander vernetzt. Auf diese Weise werden Mitarbeiter und Führungskräfte in die Lage versetzt, sich benötigte Informationen situativ selbst zu beschaffen. Warum diese Art des Lernen im Unternehmen dem Gehirn entgegenkommt, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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Digitales Lernen steigert die Autonomie von Individuen, wenn Organisationen eine Infrastruktur schaffen, die alle ihre Mitglieder über die Funktions- und Hierarchiegrenzen hinaus miteinander vernetzt. Auf diese Weise werden Mitarbeiter und Führungskräfte in die Lage versetzt, sich benötigte Informationen situativ selbst zu beschaffen. Warum diese Art des Lernen im Unternehmen dem Gehirn entgegenkommt, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainer-Persönlichkeit: Macht und Selbstmächtigkeit

Trainer-Persönlichkeit: Macht und Selbstmächtigkeit

Vor allem als Coach und Trainer brauchen wir ein gesundes Bewusstsein der eigenen Macht, weil wir aus dieser Haltung heraus erst Machtverhalten im Denken und Handeln erkennen und spiegeln können und so unseren Klienten Erkenntnisgewinn ermöglichen. Die Autorin unterstützt Sie bei dem Erkennen von Machtverhältnissen und wie Sie damit umgehen. zum Fachbeitrag

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Vor allem als Coach und Trainer brauchen wir ein gesundes Bewusstsein der eigenen Macht, weil wir aus dieser Haltung heraus erst Machtverhalten im Denken und Handeln erkennen und spiegeln können und so unseren Klienten Erkenntnisgewinn ermöglichen. Die Autorin unterstützt Sie bei dem Erkennen von Machtverhältnissen und wie Sie damit umgehen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainingsspiele: Einsatz von Spielen in den Seminarphasen

Trainingsspiele: Einsatz von Spielen in den Seminarphasen

Seminare folgen in ihrem Aufbau einem bestimmten Grundschema. Hier gilt es nun, sie mit Spielen anzureichern: Phase für Phase zeigen die Autoren Ihnen, an welchen Stellen Bildungsveranstaltungen mit Spielen aufgelockert, belebt und vertieft werden können ohne den Teilnehmern einseitige Kost vorzusetzen. zum Fachbeitrag

Preis: 7,00 EUR | Direktdownload

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Seminare folgen in ihrem Aufbau einem bestimmten Grundschema. Hier gilt es nun, sie mit Spielen anzureichern: Phase für Phase zeigen die Autoren Ihnen, an welchen Stellen Bildungsveranstaltungen mit Spielen aufgelockert, belebt und vertieft werden können ohne den Teilnehmern einseitige Kost vorzusetzen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: 21 Theaterformen für das Training

21 Theaterformen für das Training

Trainer, die Theaterelemente in ihren Seminaren einsetzen möchten, haben die Qual der Wahl. Es gibt nämlich eine bunte Vielfalt von Theaterformen und Kombinationsmöglichkeiten. Einige davon blicken schon auf eine lange Tradition zurück: Sie sind Jahrzehnte, teilweise Jahrhunderte, in anderen Zusammenhängen erprobt worden und wurden erst in jüngster Zeit für Unternehmen und Trainings entdeckt. Andere sind aktuelle, kreative Erfindungen aus vergangenen Jahren. Wir stellen Ihnen 21 Theaterformen für ... zum Fachbeitrag

Preis: 14,00 EUR | Direktdownload

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Trainer, die Theaterelemente in ihren Seminaren einsetzen möchten, haben die Qual der Wahl. Es gibt nämlich eine bunte Vielfalt von Theaterformen und Kombinationsmöglichkeiten. Einige davon blicken schon auf eine lange Tradition zurück: Sie sind Jahrzehnte, teilweise Jahrhunderte, in anderen Zusammenhängen erprobt worden und wurden erst in jüngster Zeit für Unternehmen und Trainings entdeckt. Andere sind aktuelle, kreative Erfindungen aus vergangenen Jahren. Wir stellen Ihnen 21 Theaterformen für ... zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainermarketing: Bei Anruf Order

Trainermarketing: Bei Anruf Order

Vom Erstkontakt mit dem Kunden bis zum Vertragsabschluss - welche Aufgaben für Trainer auf diesem Weg anstehen und wie sie gemeistert werden können, beschreiben Hannsjörg Dehner und Frank Labitzke. Sie geben unter anderem Tipps für das Briefing-Gespräch, die Kundenpräsentation und den Entwurf eines Rahmenvertrages. zum Fachbeitrag

Preis: 6,00 EUR | Direktdownload

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Vom Erstkontakt mit dem Kunden bis zum Vertragsabschluss - welche Aufgaben für Trainer auf diesem Weg anstehen und wie sie gemeistert werden können, beschreiben Hannsjörg Dehner und Frank Labitzke. Sie geben unter anderem Tipps für das Briefing-Gespräch, die Kundenpräsentation und den Entwurf eines Rahmenvertrages. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainer-Marketing: Kundenmagazine und Newsletter

Trainer-Marketing: Kundenmagazine und Newsletter

Wenn Sie als Trainer und Berater Kundenmagazine oder Newsletter verschicken wollen, gibt es einige Fallstricke zu beachten. Beispielsweise ist deren Einsatz nur erfolgversprechend, wenn Sie auch im Auge haben, dass für den Kunden relevante Inhalte präsentiert werden. Denn die Kunden wissen sehr wohl, dass ein Newsletter nicht an sie persönlich gerichtet ist. zum Fachbeitrag

Preis: 3,00 EUR | Direktdownload

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Wenn Sie als Trainer und Berater Kundenmagazine oder Newsletter verschicken wollen, gibt es einige Fallstricke zu beachten. Beispielsweise ist deren Einsatz nur erfolgversprechend, wenn Sie auch im Auge haben, dass für den Kunden relevante Inhalte präsentiert werden. Denn die Kunden wissen sehr wohl, dass ein Newsletter nicht an sie persönlich gerichtet ist. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Online-Coaching: Coaching via E-Mail

Online-Coaching: Coaching via E-Mail

E-Mail-Kommunikation ist etabliert und erinnert stark an das klassische Briefeschreiben. Der nachweislich heilsame Aspekt von Schreiben kann dem Coachee wertvolle Einsichten bringen. Hier werden die Vor- und Nachteile des Coachings via E-Mail ausführlich dargestellt. Sie erhalten einige Tipps, was Sie beachten sollten, damit Ihr E-Mail-Coaching erfolgreich ist und welche Methoden sich dafür eignen. zum Fachbeitrag

Preis: 8,00 EUR | Direktdownload

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E-Mail-Kommunikation ist etabliert und erinnert stark an das klassische Briefeschreiben. Der nachweislich heilsame Aspekt von Schreiben kann dem Coachee wertvolle Einsichten bringen. Hier werden die Vor- und Nachteile des Coachings via E-Mail ausführlich dargestellt. Sie erhalten einige Tipps, was Sie beachten sollten, damit Ihr E-Mail-Coaching erfolgreich ist und welche Methoden sich dafür eignen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Krisencoaching: 'Ausweg? verlangt nach Sinn.'

Krisencoaching: 'Ausweg? verlangt nach Sinn.'

Markus K., Bereichsleiter eines Produktionsunternehmens, erhält eine Krebsdiagnose und will mithilfe eines Coachings die mit der Krankheit neu entstandenen Probleme für sein Familien- und Berufsleben klären. Anhand des Beispiels zeigen wir, wie Coachs im Krisencoaching mit den oft gestellten Sinnfragen umgehen können. zum Fachbeitrag

Preis: 5,00 EUR | Direktdownload

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Markus K., Bereichsleiter eines Produktionsunternehmens, erhält eine Krebsdiagnose und will mithilfe eines Coachings die mit der Krankheit neu entstandenen Probleme für sein Familien- und Berufsleben klären. Anhand des Beispiels zeigen wir, wie Coachs im Krisencoaching mit den oft gestellten Sinnfragen umgehen können. zum Fachbeitrag

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