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493 Inputs gefunden
zum Fachbeitrag: Microtraining Sessions - Einsatz von Moderationsmethoden

Microtraining Sessions - Einsatz von Moderationsmethoden

Es gibt unzählige Moderationsmethoden. Hier eine kurze Übersicht über die von der Autorin in Microtrainings am häufigsten verwendeten Methoden. Sie erläutert das Besondere der Methode, den Nutzen und den Einsatz von Graphic Facilitation, World-Café und Appreciative Inquiry (A.I.). zum Fachbeitrag

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Es gibt unzählige Moderationsmethoden. Hier eine kurze Übersicht über die von der Autorin in Microtrainings am häufigsten verwendeten Methoden. Sie erläutert das Besondere der Methode, den Nutzen und den Einsatz von Graphic Facilitation, World-Café und Appreciative Inquiry (A.I.). zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Die Beziehungsgestaltung zwischen Klient und Coach mithilfe der Transaktionsanalyse

Die Beziehungsgestaltung zwischen Klient und Coach mithilfe der Transaktionsanalyse

Am Beginn eines jeden Coaching-Prozesses steht die Beziehung zwischen Klient und Coach. Ein Coaching kann nicht erfolgreich sein, wenn Klient und Coach sich nicht riechen können. Ein Klient, der den Coach ablehnt, kommt nicht wieder, und ein Coach, der den Klienten innerlich ablehnt, wird das auf der verdeckten Ebene auch immer wieder kommunizieren. Um dem Klienten offen begegnen zu können, hilft es dem Coach, zwischen dessen Verhaltensweisen und Absichten zu trennen. zum Fachbeitrag

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Am Beginn eines jeden Coaching-Prozesses steht die Beziehung zwischen Klient und Coach. Ein Coaching kann nicht erfolgreich sein, wenn Klient und Coach sich nicht riechen können. Ein Klient, der den Coach ablehnt, kommt nicht wieder, und ein Coach, der den Klienten innerlich ablehnt, wird das auf der verdeckten Ebene auch immer wieder kommunizieren. Um dem Klienten offen begegnen zu können, hilft es dem Coach, zwischen dessen Verhaltensweisen und Absichten zu trennen. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Führungswissen kompakt: Kompetenzen, Talente und Fähigkeiten fördern

Führungswissen kompakt: Kompetenzen, Talente und Fähigkeiten fördern

Berufstätige nutzen oft nur einen Teil ihres Potenzials. Das liegt daran, dass die meisten Menschen nicht das tun, was ihren Fähigkeiten entspricht. Finden Sie heraus, was Sie gerne tun. Dann werden Sie darin gut. Und: Suchen Sie sich einen Mentor, der Ihre Entwicklung unterstützt. Unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format gibt Ihnen die wichtigsten Tipps an die Hand. zum Fachbeitrag

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Berufstätige nutzen oft nur einen Teil ihres Potenzials. Das liegt daran, dass die meisten Menschen nicht das tun, was ihren Fähigkeiten entspricht. Finden Sie heraus, was Sie gerne tun. Dann werden Sie darin gut. Und: Suchen Sie sich einen Mentor, der Ihre Entwicklung unterstützt. Unsere 5-Minuten-Anleitung im Karteikarten-Format gibt Ihnen die wichtigsten Tipps an die Hand. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Lernen nachhaltig gestalten

Lernen nachhaltig gestalten

Wichtig für den Unternehmenserfolg ist eine Personalentwicklung, die sich an den Erfordernissen des Unternehmens orientiert. Eine integrierte Personalentwicklung richtet sich an den Unternehmenszielen aus und sorgt für die entsprechenden Kompetenzen der Mitarbeiter. Wie eine solche Personalentwicklungsstrategie aufgebaut wird, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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Wichtig für den Unternehmenserfolg ist eine Personalentwicklung, die sich an den Erfordernissen des Unternehmens orientiert. Eine integrierte Personalentwicklung richtet sich an den Unternehmenszielen aus und sorgt für die entsprechenden Kompetenzen der Mitarbeiter. Wie eine solche Personalentwicklungsstrategie aufgebaut wird, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Neurodidaktik: Digital vernetztes Lernen und Corporate Collaboration

Neurodidaktik: Digital vernetztes Lernen und Corporate Collaboration

Digitales Lernen steigert die Autonomie von Individuen, wenn Organisationen eine Infrastruktur schaffen, die alle ihre Mitglieder über die Funktions- und Hierarchiegrenzen hinaus miteinander vernetzt. Auf diese Weise werden Mitarbeiter und Führungskräfte in die Lage versetzt, sich benötigte Informationen situativ selbst zu beschaffen. Warum diese Art des Lernen im Unternehmen dem Gehirn entgegenkommt, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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Digitales Lernen steigert die Autonomie von Individuen, wenn Organisationen eine Infrastruktur schaffen, die alle ihre Mitglieder über die Funktions- und Hierarchiegrenzen hinaus miteinander vernetzt. Auf diese Weise werden Mitarbeiter und Führungskräfte in die Lage versetzt, sich benötigte Informationen situativ selbst zu beschaffen. Warum diese Art des Lernen im Unternehmen dem Gehirn entgegenkommt, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Coaching-Konzept: Teammodell Common Ground
Almut Probst

Coaching-Konzept: Teammodell Common Ground

Das „Common Ground“-Modell eignet sich sowohl für das Erfassen der Ist-Situation und aktueller Herausforderungen eines Teams als auch als Entwicklungsmodell für die Zukunft. Der Common Ground bezeichnet neun Faktoren für eine erfolgreiche Zusammenarbeit in Teams. Im weitesten Sinne handelt es sich um eine positiv gestaltete Beziehungsebene im Team. zum Fachbeitrag

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Das „Common Ground“-Modell eignet sich sowohl für das Erfassen der Ist-Situation und aktueller Herausforderungen eines Teams als auch als Entwicklungsmodell für die Zukunft. Der Common Ground bezeichnet neun Faktoren für eine erfolgreiche Zusammenarbeit in Teams. Im weitesten Sinne handelt es sich um eine positiv gestaltete Beziehungsebene im Team. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Was ist Moderation?

Was ist Moderation?

Eine Begriffserklärung ist der Ausgangspunkt. Allerdings wird unter 'Moderation' ganz wesentlich eine Methode verstanden und damit verbunden bestimmte Techniken. Beides wird ausführlich beleuchtet. Moderation beschreibt auch die Haltung, mit der der Moderator zur Gruppe geht. zum Fachbeitrag

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Eine Begriffserklärung ist der Ausgangspunkt. Allerdings wird unter 'Moderation' ganz wesentlich eine Methode verstanden und damit verbunden bestimmte Techniken. Beides wird ausführlich beleuchtet. Moderation beschreibt auch die Haltung, mit der der Moderator zur Gruppe geht. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainer-Update: Aktivieren oder 'actionieren' Sie?

Trainer-Update: Aktivieren oder 'actionieren' Sie?

Was wird unter Aktivierung verstanden? Worin unterscheidet sich die Aktivierung von Action? Was leistet das Eine und was das Andere? Der Autor regt an, das eigene Trainerverhalten zu reflektieren und auf den Prüfstand zu stellen. Er weist einen Weg von der Action hin zur echten Aktivierung. Hierzu gibt er einige Tipps. zum Fachbeitrag

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Was wird unter Aktivierung verstanden? Worin unterscheidet sich die Aktivierung von Action? Was leistet das Eine und was das Andere? Der Autor regt an, das eigene Trainerverhalten zu reflektieren und auf den Prüfstand zu stellen. Er weist einen Weg von der Action hin zur echten Aktivierung. Hierzu gibt er einige Tipps. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainermarketing: PR-Aktionen planen und durchführen

Trainermarketing: PR-Aktionen planen und durchführen

Wer sich als Trainer einen Namen machen will, muss nicht nur fachlich überzeugen, sondern auch Zeit und Energie in eine professionelle Presse- und Öffentlichkeitsarbeit stecken. Am Anfang steht das PR-Konzept: Texte müssen geschrieben, passende Bilder ausgewählt werden. Wenn Sie soweit sind, folgt als nächster Schritt die Planung Ihrer eigentlichen PR-Aktion: Wann senden Sie wem welche Texte? - Wie Sie hier am besten vorgehen, zeigt Ihnen unser Beitrag. zum Fachbeitrag

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Wer sich als Trainer einen Namen machen will, muss nicht nur fachlich überzeugen, sondern auch Zeit und Energie in eine professionelle Presse- und Öffentlichkeitsarbeit stecken. Am Anfang steht das PR-Konzept: Texte müssen geschrieben, passende Bilder ausgewählt werden. Wenn Sie soweit sind, folgt als nächster Schritt die Planung Ihrer eigentlichen PR-Aktion: Wann senden Sie wem welche Texte? - Wie Sie hier am besten vorgehen, zeigt Ihnen unser Beitrag. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Action Learning zur Entwicklung von Führungskräften

Action Learning zur Entwicklung von Führungskräften

Die Entwicklung von Führungskräften ist wohl die am häufigsten vorkommende Anwendung für Action Learning. Action Learning findet über einen längeren Zeitraum statt und nutzt konkrete Vorhaben zum Lernen. Ein weiterer Vorteil von Action Learning in der Führungskräfteentwicklung liegt in der Verzahnung von Training, Praxis, intensiven Feedback-Workshops und einem Netzwerk aus lernenden Praktikern. zum Fachbeitrag

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Die Entwicklung von Führungskräften ist wohl die am häufigsten vorkommende Anwendung für Action Learning. Action Learning findet über einen längeren Zeitraum statt und nutzt konkrete Vorhaben zum Lernen. Ein weiterer Vorteil von Action Learning in der Führungskräfteentwicklung liegt in der Verzahnung von Training, Praxis, intensiven Feedback-Workshops und einem Netzwerk aus lernenden Praktikern. zum Fachbeitrag

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