Ludus & Co.

Spielebücher gibt es viele, sie stammen jedoch in den meisten Fällen aus der Kinder- und Jugendfreizeitarbeit und lassen den 'erwachsenenpädagogischen' Blickwinkel außer Acht. Die 88 Spiele (zzgl. deren vielfältige Variationsmöglichkeiten) von 'Ludus & Co' werden diesen Ansprüchen gerecht: Es sind Spiele, die mit Erwachsenen 'funktionieren', sie haben sich in den unterschiedlichsten Seminarsituationen mehrfach bewährt.

Über das eBook

Der Aufbau von 'Ludus & Co' orientiert sich an den Phasen einer Bildungsveranstaltung. Passend zu Ihren Planungsschritten finden Sie die entsprechende Spiele oder methodische Anregungen.

Warming up
Im ersten Kapitel gibt es Spiele, die die Anfangsphase im Seminar im Blick haben: Kennenlernen über formale Informationen hinaus, den Teilnehmern die Möglichkeit zu ersten unverbindlichen Kontakten und Gesprächen geben, Teilnehmermotivation und Erwartungen ansprechen, mit den Gegebenheiten des Raumes vertraut machen, die Person des Lehrenden/Leiters einführen, einen ersten Eindruck vom Lernklima vermitteln, eine entspannte und humorvolle Atmosphäre herstellen

Themen bearbeiten
Hier finden sich Spiele, die dazu geeignet sind, auf spielerische Art und Weise an eine Thematik heranzuführen: Die unterschiedlichen Aspekte eines Themas werden deutlich gemacht, die Kommunikationsbereitschaft wird gefördert, ein Thema wird bearbeitet, Begriffe, Definitionen und Grundwissen werden vermittelt und das Thema wird hinterfragt.

Kooperation & Kommunikation
Das Kapitel beinhaltet Spiele, die geeignet sind, zu einem späteren Zeitpunkt im Seminarverlauf Interaktionsprozesse zwischen den Teilnehmern anzuregen und zu unterstützen: Teilnehmerkontakte aktivieren, kommunikative Kompetenzen entwickeln, kooperatives Vorgehen einüben, Kommunikation in der Gruppe einüben, das eigene Kommunikationsverhalten wahrnehmen, Regelungsweisen des Zusammenlebens erfahren, verändern und weiterentwickeln.

Motivation & Auflockerung
Diese Spiele können Sie gut zur Gestaltung von Pausen und zur Motivation außerhalb der Lernsituation einsetzen, um die Freude der Teilnehmer an der Veranstaltung zu erhalten, zum Ausgleich von Bewegungsmangel oder einseitig belastenden Tätigkeiten, als Grundlage für Entspannung, Konzentration und damit Lernfähigkeit.

Wahrnehmung & Sensibilisierung
In diesem Themenbereich finden Sie Spiele, die geeignet sind, die Selbstwahrnehmung und die Wahrnehmung der anderen Gruppenmitglieder zu verbessern: Ausdrücken von Gefühlen und Bedürfnissen, verschiedene Sinnesbereiche aktivieren, Vertrauen in sich selbst und gegenüber anderen entwickeln, Erweiterung der Wahrnehmungsfähigkeit und mit Wahrnehmung experimentieren.

Auswertung & Abschluss
Ganz unterschiedliche Möglichkeiten, ein Seminar zu beenden oder eine Schlusssituation zu gestalten, entdecken Sie im letzten Kapitel: Gruppenaktivitäten gemeinsam auswerten, mit der Gruppe Abschied nehmen, Gelegenheiten zur individuellen und kollektiven Reflexion anbieten, Verknüpfungen zwischen Seminar und Lebenswelt herstellen und Lernziele überprüfen.