Über die Bücher

Mit Rollen spielen
Das Rollenspiel ist eine der wirklich effektiven Methoden, um neue Verhaltensweisen zu erproben und ihre Wirkung im Feedback zu erfahren. Ein kreatives Autorenteam präsentiert eine Sammlung von 40 Rollenspielen jenseits des üblichen Standard-Repertoires. Der Hauptteil (Kapitel 2) besteht aus zwei Abschnitten - die Rollenspiele des ersten Teils haben kommunikative Grundlagen zum Thema. Sie bilden die Grundlage für die Bewältigung komplexerer Kommunikationssituationen, deren Rollenspielbeschreibungen im zweiten Abschnitt vorgestellt werden. Diese Einteilung entspricht der Abgrenzung zwischen Grund- und Aufbauseminaren.

Mit Rollen spielen II
Die klassische Form des Rollenspiels ist in diesem Buch wieder reichlich verteten, mit der Sie verhaltensorientierte und situationsbezogene Lernzielen im Gesprächstraining erreichen: Sie finden Spiele zu Mitarbeiter-, Feedback- und Beurteilungsgesprächen sowie Verkaufs- und Konfliktlösungsvarianten. Zudem haben wir – und das ist neu – einige Rollenspiele für das Training von Auftrittssituationen und zum Einsatz im Coaching in diesen Band aufgenommen. In einem weiteren Beitrag gehen das Herausgeberteam der Frage nach, wann der Einsatz von Schauspielern im Training sinnvoll ist, und wie er am meisten Nutzen bringt.

Dazu passend:

Dieses Paket besteht aus:

Inhaltsverzeichnis

Mit Rollen spielen

Teil I: Kommunikationstechniken anwenden

• Ran an die Beschwerde – mit Verständnis
• Mir schmeckt das nicht
• Wer schreibt das Protokoll?
• Die Vorwurfsmühle
• Kampf um die Turnhalle
• Der Bürgerentscheid
• ...
• Der Umzug
• Die bittere Pille
• Guter Bote, schlechte Nachricht
• Der erste Arbeitstag
• Völkeraustausch
• Zeit für ein gezieltes Gespräch

• Wem sitzt der Affe auf der Schulter?
• Das Einzelbüro
• Verlässlichkeit
• Die Werbeagentur
• Die Versicherungsgesellschaft
• Die pflegebedürftige Mutter
• ...
• Im Schuhhaus 'Diener der Frau'
• Kühlschränke für Eskimos
• Sand für Beduinen
• Neue Büromaschinen

• Achtung: Kunde!
• Auf Augenhöhe
• Außenseiterin
• Australienurlaub
• Blick nach vorne
• Borsty und seine wilden Freunde von der Tischkante
• Das gestohlene Portemonnaie
• ...
• Gleichberechtigte Projektleitung
• Großraumbüro
• Warm-up: Sprechende Körper
• Hallo Drama - ich komme
• ...
• Magenprobleme
• Mal ganz ehrlich ...!
• Märchenschule
• Warm-up: Fliegender Wechsel
• Miss-Universe-Wahl einmal anders herum
• ...
• Schweißgeruch
• Impuls: Verhaltenskodex für perfekte Teilnehmer, von Sabine Heß
• Skandalkonzert
• Speaker's Corner
• ...
• Wer bedient die Hotline?
• Wer nicht fragt, bleibt dumm!
• Wertvolle Rückmeldung
• Zahnbürsten zu verkaufen
• Zugabteil

• Gründe für Rollenspiel im Coaching
• Erstes Coaching-Ziel: Angemessenes Verhalten für herausfordernde Situationen entwickeln
• ...
• Drei spezifische Rollenspiel-Methoden für das Coaching
• Grenzen des Nutzens von Rollenspielen im Coaching
• Rollenspiel bei der Arbeit mit Persönlichkeitsanteilen
• Überblick: Rollenspiel und Arbeit mit Persönlichkeitsanteilen

• Szenariobasiertes Lernen
• Beispiel eines SBL-Trainings: „Das Versetzungsgesuch“
• Die Problemlandkarte – ein spezifisches tool beim SBL-Training
• Rollen und Kompetenzen der SBL-Trainer/-innen
• Weitere spezifische Tools

• Impuls: Erfahrungen mit Schauspielszenen, von Birgit Preuß-Scheuerle
• Best Practise – Drei Erfahrungsberichte
• Was brauchen Trainer, die mit Seminarschauspielern arbeiten?
• ...
• Wenn Schauspieler vor- und verführen
• Impuls: Erfahrungsbericht im Rahmen eines DISG-Trainings, von Gaby Seuthe
• Praxisbeispiel Sparda-Bank Berlin eG

• Motivation zu mehr Rollenspiel im Alltag
• Checkliste für Teilnehmer: Schaffen Sie sich ein motivierendes Umfeld
• Motivierendes Feedback auch im Alltag sichern
• Alltagssituationen zum Üben nutzen
• Checklisten: Übung in Alltagsrollen

Leseprobe

Eine der Rollenspielbeschreibungen, die Sie auch während einer Coaching-Sitzung einsetzen können, ist das 'Interview mit einem Konfliktpartner', vorgestellt von Birgit Preuß-Scheuerle (pdf, ca. 110 kb). Der Coachee versetzt sich in die Rolle des Konfliktpartners und wird vom Coach interviewt.

Leser- und Pressestimmen

Den beiden Herausgeberinnen ist eine inspirierende Sammlung von Spielideen gelungen. Man profitiert in hohem Maße durch die strukturierte Sammlung von Rollenspielen, die für den spezifischen Kontext variiert werden können und durch die detaillierte Beschreibung, wie Rollenspiele gründlich vorbereitet, mit Freude durchgeführt und nachhaltig nachbereitet werden. Die Schritte sind durchweg nachvollziehbar und leicht adaptierbar.
Maik Walter, Rezensension in der Zeitschrift für Theaterpädagogik, April 2011


Dieser Band bietet erfahrenen TrainerInnen eine Fülle von Anregungen, die für unterschiedlichste Trainingssituationen und Lernziele nutzbar sind. Wer ein wenig mehr Hintergrund sucht zur Funktion des Rollenspiels und wissen will, auf welche Dinge RollenspielleiterInnen achten müssen, wenn sie mit unerfahrenen Menschen verantwortlich Rollenspiele inszenieren wollen, sollte sicherlich den Band I heranziehen. Dort wird eine pädagogisch-didaktische Anleitung und Fundierung gegeben, die diesem Folgeband (aus nachvollziehbaren Gründen) fehlt.
Der zweite Teil „Methodischen Spezialitäten“ ist hilfreich durch seine gute, kleinschrittige Anleitung, sodass auch mit Rollenspiel weniger erfahrene TrainerInnen in die Lage versetzt werden, die Lerneffekte, die im Erleben eines Spiels und im Perspektivenwechsel liegen, zu nutzen. Vor allem der Blick auf die besondere Zweierkonstellation im Coaching ist gut und nachvollziehbar dargestellt.
Ulrike Kroneck, Psychodramaleiterin für www.socialnet.de