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Ein innovativer Ansatz für Ihr Business-Training
1. Auflage 2010, 384 S., kt.
Suggestopädie ist ein bestechend einfacher und dabei hochkomplexer und wirksamer Ansatz fürs Training mit faszinierend vielen praktischen Anwendungsmöglichkeiten. So fasst es die Autorin Zamyat M. Klein zusammen. Nach 30 Jahren als Trainerin ist Suggestopädie für sie zur zweiten Haut geworden. Sie beschreibt, wie sie Suggestopädie lebt, sie zielführend einsetzt – und zwar für jede Art Training, jede Zielgruppe, jede Branche. Undogmatisch, praktisch und auf der Höhe der Zeit. Wer die Autorin kennt, weiß, dass „nebenbei“ zahlreiche kreative Methoden vorgestellt werden. Besonders spannend: Entdecken Sie die Zauberwelt der Suggestopädie dort, wo Sie sie vielleicht gar nicht erwarten: in nüchternen Business-Trainings, in modernen Formen des Online-Lernens und in der spielerischen Anwendung von Foren, Twitter und Blogs.
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| I. Sesam öffne dich | ||
| 1. Liebe auf den ersten Blick | ||
| 2. Suggestopädie – ein schreckliches Wort für eine wunderbare Sache | ||
| 3. Die kleinen Unterschiede I | ||
| I. Der fliegende Teppich – Was ist Suggestopädie? | ||
| 1. Suggestopädie auf Reisen | ||
| 2. Laufen Sie im Kreis herum, das regt den Kreislauf an | ||
| 3. Ungewöhnliche Zutaten | ||
| 5 Wirkfaktoren | ||
| Elemente | ||
| Selbstverständnis des Trainers | ||
| III. Der Gewürz-Bazar – Elemente und Methoden | ||
| 1. Rhythmus bestimmt das Leben | ||
| 2. Von Sinnen oder mit allen Sinnen? – Multisensorik | ||
| 3. Die Schlange Kaa – Suggestion und Desuggestion | ||
| Unbewusste und bewusste Suggestion | ||
| Lern-Barrieren nach Lozanow | ||
| Methoden und Übungen zum Aufspüren und Überwinden von Blockaden | ||
| 4. Wo man singt ... – Der Einsatz von Musik | ||
| Die Wirkung von Musik | ||
| Formen von Musik im Training | ||
| 5. Mit Beethoven und Bach – Lernkonzerte | ||
| 6. Freut euch des Lebens – Energieaufbauübungen | ||
| 7. Lernen im Schlaf? – Entspannungselemente | ||
| 8. Das kann ich mir vorstellen – Visualisierung | ||
| 9. Wenn sie werden wie die Kinder – Infantilisierung | ||
| 10. Ich wäre jetzt mal ... – Identitätswechsel | ||
| IV. Der Schleiertanz – Seminarkonzepte | ||
| 1. Multisenso – Ein klassischer suggestopädischer Kreislauf | ||
| 2. Jambo bibi! – Suggestopädischer Kreislauf im Sprachunterricht | ||
| 3. Es geschah am hellichten Tag – Tages-Kreisläufe | ||
| V. Die Handelskarawane – Suggestopädie in Unternehmen | ||
| 1. Bausparmärchen und ein Museum für Kundenberatung | ||
| 2. Kreditberatung mit Rumpelstilzchen | ||
| 3. Durch den Dschungel der Buchführung | ||
| 4. Mit Bildern und Bauklötzchen im Automotive-Bereich | ||
| 5. Kreative Banken-Trainer | ||
| VI. Café Oriental global | ||
| 1. Suggestopädie geht Online | ||
| Online-Seminare, Webinare & Co. | ||
| Leben Trainer hinter dem Web-Mond? | ||
| Herausforderungen und Chancen | ||
| Online-Seminare in einem Forum | ||
| Verschiedene Beispiele | ||
| 2. Social Media – Weblogs, Twitter & Co. | ||
| Weblogs oder Blogs | ||
| Twitter | ||
| Weitere Spielarten des Online-Lernens | ||
Suggestopädie? Klingt nach Hypnose. Doch weit gefehlt: Suggestopädisches Training soll, laut Autorin Zamyat Klein, beim Menschen auf bewusst und unbewusst wahrgenommenen Kanälen eine möglichst positive, motivierende, lernfördernde Wirkung erzielen. Für den Trainer bedeutet das: Sorge für eine spannende Seminarchoreographie, fördere Kommunikation, beseitige Lernbarrieren und nutze die entspannende Wirkung von Musik. Für die Umsetzung sind Mut, Phantasie und Ideen wichtig, findet die Autorin, und offeriert hierzu ein pralles Handbuch praktischer Tipps - und mitunter exotisch anmutender Methoden. Als Trainingsfahrplan strukturiert der 'suggestopädische Kreislauf' den Seminaralltag. Seine Basis bilden die fünf Wirkfaktoren: Rhythmisierung, Multisensorik, Gruppenprozess, Suggestion/Desuggestion und Musik. Methodisch ergänzt wird dieser Ansatz durch sieben typische Elemente der Suggestopädie. Beim 'Identitätswechsel' im Sprachkurs beispielsweise lernt der Teilnehmer eine neue Sprache unter einem angenommenen Namen aus dieser Sprache. Das kann Barrieren abbauen und den Lerneifer stimulieren. 'Energizer' sollen über Bewegungen neue Energien aktivieren und zugleich die Gruppendynamik positiv beeinflussen. Die 'Infantilisierung' betont das spielerische Herangehen an eine Aufgabe und kann so neue Lernerfahrungen ermöglichen.
Zamyat Klein ist erkennbar Praktikerin und macht ohne große Theoriehuberei für ihren suggestopädischen Ansatz alles nutzbar, was dem Lernziel und einer lebendigen Lernatmosphäre dient. Ihr Handbuch atmet auf jeder Seite die Begeisterung seiner Autorin für ihr Thema. Darin liegt wahrscheinlich auch der Schlüssel zum Erfolg dieser Methode: Man muss sich ihr ohne Wenn und Aber verschreiben, die umfangreichen Vorbereitungen auf sich nehmen und mutig einen temperamentvollen und etwas extrovertierten Stil des Trainings pflegen. Das kann dann sicher manch vertrocknetes Trainingskonzept inhaltlich und atmosphärisch neu beleben.
Anregende Lektüre für neue Wege im Training.
Helmut Fischer (Leser-Rezension)
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