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1. Auflage 2009, 110 S., kt.
Der Studientext führt in die Grundlagen der Personalentwicklung und Mitarbeiterführung speziell in Non-Profit-Unternehmen ein. Die Autorin beschreibt die Bedeutung und den Nutzen professioneller Personalarbeit und stellt die verschiedenen Führungsinstrumente und -techniken ausführlich vor. Auch Möglichkeiten der Erfolgskontrolle von Personalentwicklungsmaßnahmen werden aufgezeigt. Bei der praktischen Umsetzung bestehen jedoch deutliche Unterschiede zwischen Wirtschaftsunternehmen und Non-Profit-Organisationen, was am Beispiel von Weiterbildungseinrichtungen verdeutlicht wird.
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| 1. Grundlagen der Personalentwicklung | ||
| 1.1 Personalentwicklung und Weiterbildung? | ||
| 1.2 Einflussfaktoren auf Personalentwicklung in Weiterbildungseinrichtungen | ||
| 1.3 Bedeutung der Personalentwicklung in Weiterbildungseinrichtungen | ||
| 1.4 Geschichte und „Theorie“ der Personalentwicklung | ||
| 1.5 Verknüpfung von historischen und aktuellen Entwicklungen mit dem Auftrag von Personalentwicklung | ||
| 1.6 Verständnis von Personalentwicklung | ||
| 1.7 Strategische Ausrichtung von Unternehmen und Weiterbildungseinrichtungen | ||
| 1.8 Ziele der Personalentwicklung | ||
| 2. Bedarfsermittlung für Personalentwicklung | ||
| 2.1 Methoden der Bedarfsermittlung | ||
| 2.2 Bedarfsermittlung auf Mitarbeiterebene | ||
| 2.3 Inhaltliche Personalentwicklungsplanung | ||
| 3. Umsetzung von Personalentwicklung | ||
| 3.1 Zielformulierung | ||
| 3.2 Personalentwicklung in Unternehmen und in Weiterbildungseinrichtungen | ||
| 4. Kompetenzerfassung und Mitarbeiterförderung | ||
| 4.1 Der Begriff der Kompetenz und seine Dimensionen | ||
| 4.2 Der Kompetenzbegriff in der Personalentwicklung | ||
| 4.3 Exkurs zur Geschichte der Kompetenzerfassung | ||
| 4.4 Mitarbeiterführung und Personalentwicklung | ||
| 4.5 Ziele von Mitarbeiterführung | ||
| 4.6 Einsatz von Führungsinstrumenten und -techniken | ||
| 5. Mitarbeiterführung | ||
| 5.1 Die Führungskraft und ihre Aufgaben | ||
| 5.2 Motivationsstrukturen und Mitarbeitertypen | ||
| 5.3 Planung von Führungskräfte- und Nachwuchsförderung | ||
| 5.4 Wissensmanagement | ||
| 5.5 Personalentwicklungsinstrumente | ||
| 6. Bildungscontrolling – Erfolgskontrolle von Personalentwicklung | ||
| 6.1 Begriff und Dimension des Bildungscontrolling | ||
| 6.2 Qualitäts- und Erfolgscontrolling | ||
| 6.3 Umfassendes Bildungscontrolling und dessen Umsetzung | ||
| 6.4 Zusammenfassung | ||
| 7. Anstelle eines Nachworts – Aufgaben zur Entwicklung konkreter Personalentwicklungskonzepte | ||
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