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Training und Führung von Mitarbeitern in China
1. Auflage 2006, 176 S., geb.
Chinesische Mitarbeitende und Angestellte haben große Ressourcen. Diese abzurufen, setzt einen effizienten Umgang mit deren kulturellen Besonderheiten voraus. Markus Wind zeigt auf, wie vorhandene Kommunikationsdefizite durch einfache Methoden der Wissensvermittlung zu Erfolgsfaktoren werden können. Dieses Buch vermittelt in leicht verständlicher Weise ein Basiswissen über die fremde Kultur und gibt einen Einblick in das chinesische Lern- und Kommunikationsverhalten.
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| Rahmenbedingungen | ||
| Kulturelle Einflüsse auf das heutige Glaubens-, Werte- und Verhaltenssystem Chinas | ||
| Kulturdimensionen und Verhaltensweisen | ||
| Weitere Charakteristika des chinesischen Volkes | ||
| durchpflügt der im Kollektiv gefangene Egoist die Wertelandschaft? | ||
| Relevante Besonderheiten für die Wissensvermittlung in Asien | ||
| Umgangskultur der Chinesen im Daily Business | ||
| Lernkultur, Lernverhalten und die Natur des Geistes | ||
| China-spezifische Wissensvermittlung in Theorie und Praxis | ||
| Interaktionsmanagement | ||
| Durchführung von Maßnahmen zur Wissensvermittlung | ||
| Inhalte der Wissensvermittlungsmaßnahmen | ||
| Fallbeispiel: Nachwuchsführungskräftetraining in Beijing | ||
| Resümee | ||
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