Trainingskonzept: Lernen lernen

Kaum einer von uns hat je gelernt, wie Lernen funktioniert. Die meisten sind anfänglich noch hoch motiviert und diszipliniert, lassen sich jedoch durch kleine Rückschläge schnell enttäuschen und geben entsprechend rasch ihr Lernvorhaben auf. Wie Sie als Trainer Ihre Teilnehmer in einem kurzen Workshop für das Thema 'Lernen lernen' begeistern, zeigt unser Trainingskonzept.

Inhalt und Aufbau des Traininskonzepts

Das Trainingskonzept von Claudia Monnet liefert Ihnen neben einer thematischen Einführung Informationen und Einstiegsliteratur rund ums Lernen. Im Anschluss führt ein ausführlicher Trainerleitfaden durch den kompletten Workshop zum Thema 'Lernen lernen'.

1. Phase: Vorbereitung und Einstieg

• Vorab-Kommunikation: per E-Mail (ca. 1 Woche vorher)
  
• Raumgestaltung und Wohlfühlatmosphäre
  
• Begrüßung (5 Minuten)
  
• Die Lernenden abholen, wo sie sind (optionale Zusatz-Aufgabe: Raumgestaltung mit den TN 30 Minuten)
  
• Menschen miteinander verbinden: Rasender Reporter zum Thema Lernen (15 Minuten)
  Auflösung: Hobbys, Talente, Vorbilder und Lernvorlieben (10 Minuten)
  
• Erwartungen und Zweifel (10 Minuten)
  
• Regeln und Rollen (15 Minuten)
  
• Das große Bild (5 Minuten)
  
• Fantasie-Reise: Das schmerzhafte Lernen von Lorenzos Eltern (10 Minuten)
  
• Gruppenaufgabe: Motive und Methoden der Familie Odone (20 Minuten, anschließend Pause für 20 Minuten), Präsentation und Trainer-Ergänzungen (20 Minuten)

• Mini-Vortrag (5 Minuten), Lernziel: 3 Schritte für Lernmotivation

• Bearbeitung (20 Minuten)
  
• Gruppen-Präsentation und Auflösung durch den Trainer (20 Minuten)

• Der Lernstil-Indikator (15 Minuten), Lernziel: Notwendigkeit erkennen, visuell, auditiv und kinästhetisch zu lernen

• Bearbeitung (15 Minuten)
  
• Präsentationen (15 Minuten)

• Aktivierung Debatte (15 Minuten)
  
• Der Baum der Erkenntnis (10 Minuten)
  
• Abschluss, Feedback mit 'heißem Ball' (5 Minuten)

Benötigte Materialien

• Wandposter (zum Thema Lernen und Lernstile)
  
• Flipcharts (mit Aufgaben und Auflösungen)
  
• Handouts
  
• Musik (CD-Spieler mit guten Lautsprechern sowie ruhiges Stück für die Fantasie-Reise, z.B. das Adagio aus der Klaviersonate Nr. 21 in C-Dur, KV 467 von Wolfgang Amadeus Mozart)
  
• Sonstiges (Haftklebezettel, Moderationsstifte, Pappbaum bzw. Zeichnung an einer Pinwand, Softball oder 'Koosh'-Ball)

Trainingskonzept 'Lernen lernen'

Den ausführlichen Trainerleitfaden inkl. einer Einführung in das 'M.A.S.T.E.R.'-Lernmodell können Sie folgendem Beitrag (aus: Turbo-Workshops) entnehmen.