Train the E-Trainer Lehre und Kursgestaltung mit dem Internet

Neben der Informationsvermittlung steht das "Selber Machen" im Vordergrund: Parallel zu allen Themen arbeiten Sie in Kleingruppen (online) an der Entwicklung einer kleinen, überschaubaren Einheit. In dieser Gruppenarbeit vertiefen Sie die Inhalte und setzen Sie unmittelbar um.

Termin: 13.04.2012 -21.07.2012
Ort: 22527 Hamburg

Preis: 1310,00 EUR (inkl. 0% MwSt.) Der nächste Lauf findet voraussichtlich von April bis Juli 2012 statt.

Kontakt: UNIVERSITÄT HAMBURG Arbeitsstelle für wissenschaftliche Weiterbildung

E-Mail: e-learning@aww.uni-hamburg.de
Homepage: http://www.aww.uni-hamburg.de/E-Learning.html

Bildungsziele und ggfs. Abschluss:
Die Teilnehmer sind nach Abschluss des Moduls in der Lage

* überschaubare E-Learning-Einheiten zu planen und zu entwickeln ("Autorenrolle")
* die Aufgabe eines Online-Moderators zu übernehmen ("Moderatorenrolle")
* ein sinnvolles Szenario für den eigenen Einsatz von E-Learning Anteilen auszuwählen und zu gestalten ("Autoren- und Moderatorenrolle")

Kursteilnehmer erhalten das Zertifikat "E-Learning-Moderator und -Gestalter" der Universität Hamburg, 4 ECTS-Leistungspunkte

Teilnahmevoraussetzungen:
Hochschulabschluss (bzw. ein Nachweis über gleichwertige anderweitig erworbene Kenntnisse) und Lehrerfahrung.

Inhalte:
Konkrete Fragestellungen des Moduls:

* Welche E-Learning-Szenarien gibt es?
* Wie werden sie sinnvoll eingesetzt?
* In welchen Schritten plane ich eine Lerneinheit?
* Wie moderiere ich Diskussionsforen und Chats erfolgreich?
* Wie schlagen sich unterschiedliche Lehr- / Lernansätze online nieder?
* Wie kann ich didaktische Methoden gestalten und sinnvoll online einsetzen?
* Wie sichere ich Ergebnisse online?
* Welche Möglichkeiten der Lernerfolgskontrolle gibt es?
* Wie motiviere ich die Teilnehmer online?
* Wie fördere ich virtuelle Teamarbeit?
* Was für ein E-Learning-spezifischer Beratungsbedarf besteht, und wie kann ich sinnvoll Lernberatung leisten?
* Welche Faktoren sind für den Aufwand eines E-Learning-Kurses relevant?
* Wie erstelle ich Texte, die als Dateien übertragen werden?
* Welche multimedialen Elemente kann ich nutzen, und wie aufwändig ist das?
* Wie erstelle ich einfach Audio-/Video-Dateien oder Podcasts, und wie binde ich sie sinnvoll in einen Kurs ein?
* Wie nutze ich Wikis und Weblogs für die Onlinelehre

Methoden:
E-Learning: Fernstudium unter Einsatz einer Lernplattform, verbunden mit zwei Präsenzsamstagen. Kontinuierliche Betreuung und regelmäßiges Feedback durch besonders qualifizierte Moderatorinnen und Moderatoren gewährleisten individuelle Lerneffekte.

Es gibt einen festgelegten strukturierten Zeitrahmen, innerhalb dessen die Teilnehmer ihre Lernzeiten selbst einrichten.

Es wird empfohlen, sich mindestens jeden zweiten Tag einen Überblick über eingegangene Mails, neue Forenbeiträge und den Stand der Kleingruppenarbeit zu verschaffen; für eine sinnvolle Mitarbeit ist eine aktive Teilnahme an mindestens zwei Tagen der Woche Voraussetzung.

Von Moderatorenseite werden Endtermine für Beiträge an Diskussionsforen, Einreichen von Übungsaufgaben etc. gesetzt. Auch im Rahmen der Kleingruppenarbeit werden terminliche Absprachen getroffen.

Die Teilnehmer nehmen im allgemeinen Teil die Rolle des Studierenden ein, in der parallel verlaufenden Kleingruppenarbeit übernehmen sie zu allen Themen immer wieder auch die Autoren- und Moderatorenrolle.

Seminarseite: http://www.aww.uni-hamburg.de
Seminarkennung: TeT

Weitere Informationen zum Thema auf managerSeminare.de