Authentisches Material im Fremdsprachenunterricht

Sie lernen, wie Sie Bilder, Hör- und Lesetexte aus dem Alltag für den Sprachunterricht nutzen und Ihren Kursteilnehmenden die „echte, gesprochene“ Sprache vermitteln.
Sie erhalten Tipps, wie und wo Sie kostenlose Materialien
finden, mit denen Sie aktuelle Themen in Ihren Unterricht integrieren können.
Anhand praktischer Unterrichtsmaterialien lernen Sie
Aufgaben und Übungen selbst zu gestalten. Sie erfahren, wie Sie mit wenigen Handgriffen eigene Unterrichtskonzeptionen zu Bildern, Hör- und Lesetexten aus verschiedenen Materialien selbst erstellen.
Darüber hinaus erörtern Sie, wie Sie Ihre Kursteilnehmenden
gezielt auf das Hören und Lesen von (Hör-)Texten für Muttersprachler vorbereiten.

Termin: 20.07.2012
Ort: 10243 Berlin

Preis: 95,01 EUR (inkl. 7% MwSt.)

Kontakt: telc GmbH

E-Mail: training@telc.net
Homepage: http://www.telc.net/fuer-lehrende-pruefende/training/

Dokumente: Seminarflyer  (pdf, 165.68 Kb),

Teilnahmevoraussetzungen:
Der Workshop richtet sich an Kursleiterinnen und
Kursleiter in Fremdsprachenkursen sowie an interessierte
Fremdsprachenlehrkräfte an Schulen, die gern eigenes Material aus Medien und Presse im Unterricht einsetzen möchten. Des Weiteren sind Sprachkursleitende angesprochen, die ihre Kursteilnehmenden befähigen wollen, (Hör-)Texte zu knacken und „echte“ Sprache von Muttersprachlern zu verstehen.

Inhalte:
* Authentisches Material – Was ist das und warum ist das im Sprachunterricht wichtig?
* Lesen und Hören – die Quelle der Spannung
- Was lesen und hören wir wie? – Hör- und Lesestile
- Welcher Text wofür? – Kriterien der Materialauswahl
- Gut vorbereitet ist halb verstanden – Vorentlastung
- Richtig lesen und hören lernen: Strategien vermitteln
- Wie Sie Ihre Teilnehmenden motivieren und ihnen Erfolgserlebnisse schaffen
* Materialienbörse: Wie und wo Sie kostenloses Material finden
* Ganz Ohr! – Kreative Übungen zu echten Hörtexten
- Nachrichten: Was ist wo passiert?
- Wie wird das Wetter?
- Lotto am Samstag: Wer hat gewonnen?
- Podcasts & Radiointerviews: Worum geht’s?
- Anrufbeantworter: Wer ruft an?
- Lieder: Gefühle und Botschaften entdecken
* Neugierig? – Auf Entdeckungsreise in Texten
- Die ersten Stunden: Kataloge, Speisekarten,Fahrpläne
- Mit Prospekten und Broschüren arbeiten
- Mit Werbeanzeigen Kultur entdecken
- Für Fortgeschrittene: Zeitungsartikel puzzeln,umformen, bearbeiten und diskutieren
* Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte
- Kriterien der Bildauswahl
- Wie Sie Ihre Teilnehmenden mit Bildern zum Sprechen bringen
- Mit Bildern Schreibimpulse schaffen
- Wortschatz, Grammatik, Rollenspiele: Was man mit Bildern sonst noch machen kann
* Die gelernten Methoden im Unterricht anwenden
* Mit authentischen Materialien Lernerautonomie fördern

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