Mediendidaktik

Mediendidaktik ist der Bereich der Didaktik, in dem es um die Frage geht, welche Medien zur Erreichung pädagogisch gerechtfertigter Ziele gestaltet und verwendet werden können bzw. sollen...

Mediendidaktik

Damit grenzte sich zunächst die Mediendidaktik auch von der 'Medienerziehung' ab, welche die Bildung zur sinnvollen und effektiven Nutzung von Medien beleuchtet.

Inzwischen wird wieder eine mehr integrierte Sichtweise bevorzugt; die Trennung von Mediendidaktik gegenüber der Medienerziehung verschwindet.

Eine der Hauptaufgaben der Mediendidaktik ist es, den Einsatz von Medien im Unterricht zu erforschen, zu begründen und daraus folgernd Handlungsempfehlungen abzuleiten. Dabei können folgende Sichtweisen einbezogen werden:

• Technische Sicht
  Mittelpunkt der Betrachtung sind technische Möglichkeiten und Problemstellungen beim Einsatz von Medien im Unterricht. Pädagogische und didaktische Fragestellungen sind nachrangig.
  
  
• Psychologische Sicht
  Dieser Ansatz fragt nach der Funktion und Wirkung von Medien in einer Lehr-Lern-Situation.
  
  
• Ökonomische Sicht
  Hierbei wird der finanzielle Aspekt des Medieneinsatzes beleuchtet. Wo existieren Einsparpotenziale oder Möglichkeiten zur Effizienzsteigerung bei der Aus- und Weiterbildung?
  
  
• Organisatorische Sicht
  Wie können durch den Einsatz von Medien Bildungsangebote effizienter organisiert werden? Wie kann die Motivation der Lehrenden und Lernenden verbessert werden?
  
  
• Didaktische Sicht
  Wie können Medien dazu beitragen, neuartige didaktische Konzepte, neue Lehrmethoden zu entwickeln?